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1、2024年七年级英语教学工作计划表 制定计划要明确计划要达成的目标,需要面对的挑战和竞争环境,以及计划涉及的范围和方向。什么才算好的七年级英语教学工作计划表?接下来给大家分享一些七年级英语教学工作计划表,供大家参考。 七年级英语教学工作计划表篇1 辞旧迎新,转眼新的学期又开始了,为了在新的学期更好地开展工作,特做计划如下: 一、本学期的指导思想: 在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用: 1、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神; 2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发
2、展为基础; 3、突出学生主体,尊重个体差异; 4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功; 5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系 总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。 二、所教班级学生基本情况分析: 本人所任六年级两个班英语基础方面很薄弱,由于在开始并未受到足够的重视,他们在写的
3、技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期不懈努力,多数学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。音标因素基本都能掌握。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。老是要老师督促。 另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。 三、奋斗目标: 钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定
4、的教学指标。 四、具体措施: 1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。 2、每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。 3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。 4、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来 5、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。 6、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。 五、课程安排及教学进度: 第一周-第三周:开学初给学生收心及教学准备工作 第一
5、周第三周Unit1-Unit3阶段性检测 第四周第五周:Unit4-Unit5阶段性检测 第六周第七周:Unit6-Unit7阶段性检测 第八周-第九周:ReviewUnit1-Unit6期中复习阶段 第十周:五一节假期 第十一周:Mid-examofUnit1-Unit6迎接期中考试 第十二周第十三周:Unit8-Unit9阶段性检测 每十四周unit10阶段性检测 剩下的时间为复习阶段重点练习听力和词汇。 七年级英语教学工作计划表篇2 一、学生基本情景分析 七年级一班共有学生45人,这届学生英语基础不是很好,学生从小学到初中,是一个极大的转折点,包括从心理上和身体上的。但本班学生还比较活跃
6、,比较爱学习,应对新的学校,新的班级,新的教师,所以对英语学习还是有着浓厚的兴趣,也带着期望和梦想,期望这是一个极好的开始。 二、本学期教育教学资料及教材分析: 新目标(新版)七年级英语(上册)有3个预备篇单元和9个正式篇单元,一共是12个单元。本次教材是改版后的第三届,此刻教材知识体系比较集中,每个单元每节知识点都安排必须的基础练习,这样对巩固学生知识有着很大的帮忙。 三、本学期的教学重、难点能够分为两大块来看: (一)语法知识点 1.一般疑问句及回答;2.指示代词、人称代词、物主代词 3.名词复数的变化;4.方位介词; 5.特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问 6.实义动词的第三人称单数
7、及变化; 7、名词所有格;8、一般此刻时9、时间表达法。 (二)交际用语(略) 四、本学期将采用的教育教学方法: 英语的教育教学方法很多,各有优、缺点,我们能够针对不一样的情景采用不一样的教学方法来加以弥补。针对我教的班级,本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学: 1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish); 英语毕竟是一门语言,训练的是学生的听、说、读、写、译的综合本事,在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的本事进行很多的训练,这就要求我们用英语来教英语,在课堂上对学生进行各种本事的训练。 2、用英语想英语(ThinkEnglishinEnglish); 用英
8、语想,也就是用英语思考。学英语而不用英语思考,必须学不好。用英语思考就是在用英语进行表达和理解时,没有本族语思考的介入,或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。 3、背诵和多种练习结合 实事求是的说,很多背诵课文与很多多种练习的结合,乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。 4、针对不一样的教学资料采用不一样的教学方法; 英语的资料较多,包括语音、词汇、语法、交际等等资料,如果对每一项资料都采用同样的方法来进行教育教学,那么即使是再好的学生也不可能学好,再好的教师也不可能教好。因而,针对不一样的资料采用不一样的教学方法是不可违背的。 五、本
9、学期提高教育教学质量的方法: 1、体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和进取性,激发学生的学习兴趣,帮忙学生摸索适合自我的学习方法,了解和掌握记忆规律,养成良好的学习习惯,培养学生自主学习的本事。 2、突出语言的实践性,注重培养学生综合运用英语的本事。 3、尽量使用英语,适当使用母语。 4、备好学生、课本、课标,确立最佳教案。 5、根据教学资料,进行教学创新,尝试不一样的教学方式,激发学生的学习欲望。 6、语言点讲解要做到精讲多练,举一反三,使学生理解准确、深刻、透彻。 7、扩大学生的课外阅读量,增强语感,循序渐进,逐渐提高阅读理解本事。 8、加强书面表达训练,每一单元
10、结合资料布置相应的书面表达练习,择优选读,讲解技巧,使学生逐渐找到英语写作的窍门。 9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次要求,使不一样程度的学生都能有所提高。 10、合理利用课外资料,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。 六、课程安排及教学进度: 第一周-第三周:开学初教学准备工作预备篇 第四周-第五周:Unit1-Unit2 第六周:国庆节假期 第七周:Unit2-Unit3 第八周第九周:Unit3-Unit4 第十周:ReviewUnit1-Unit5期中复习阶段 Mid-examofUnit1-Unit5迎接期中考试 第十一周-第十
11、二周:Unit5-Unit6 第十三周第十四周:Unit6-Unit7 每十五周第十六周:Unit7-Unit8 第十七周第十八周Unit9 第十八周第十九周:ReviewUnit4-Unit9复习迎接期末考试 七年级英语教学工作计划表篇3 一、内容概括 第一单元:认识生物(奇妙的声明现象、严整的生命结构、生物的生活环境) 第二单元:丰富多彩的生物世界(生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类) 二、学生情景分析 本学期我担任初一5、6、7、8四个班的生物学教学任务。初一的孩子抽象思维本事还比较弱,加之生物学又是一门新的课程,所以,教学中注意想办法激发学生对生物学的兴趣
12、,调动学生学习的进取性,同时对学生严格要求,培养良好的学习态度和学习习惯。 三、教学理念 1、立足生物学基础知识、基本技能和思维方法,突出“理解人与自然和谐发展的意义”。 2、着眼于学生未来发展,培养学生的多种本事,突出创新本事培养。 3、强调科学性与人文性有机统一,客观讲述生物技术对人类生活、生产和社会可能产生的正负两方面影响。 4、注重理论联系实际,从生活实际引入科学,再回到现实生活,始终渗透STS精神。 5、落实纲要提出的具体课改目标,尊重学生的主体性,促进每一名学生的发展。 6、遵循教育规律,注重情感体验,培养学生进取主动的学习态度。 7、发挥学科优势,以科学的生理知识为基础,促进学生
13、良好心理素质的养成。 四、教学工作策略措施 1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在简便愉悦的环境中学习知识、培养本事和锻炼自我。 2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和本事。 3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。 4、进取参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自我,使自我的
14、知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也能够增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自我之短,使自我的教学水平能有较大的提高,对学生水平的提高也有很大的影响。 5、进取向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。 6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。 7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用本事。 七年级英语教学工作计划表篇4 一、指导思想: 坚持“教书育人,为人师表”的教育宗旨,关心每一位学生的发展,爱岗敬业,以身作则。使学生了解英语在当今社会的重要性,增强学生世界观和人生观,使学生初步构成健全合格的中的学生,做一个对社会有用的人。 二、学生情景分析: 我所教的本届七年级新生基础很差,由于在小学英语课并未