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1、2024年小学数学教研组工作计划 小学数学教研组工作计划(精选6篇) 对于工作计划，一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，小学数学教研组工作计划怎么写呢？下面是我给大家带来的小学数学教研组工作计划6篇，以供大家参考！ 小学数学教研组工作计划篇1 一、指导思想 本学期科组将紧紧围绕学校的工作思路，以课堂教学为中心，开展教学研究、教学指导和教学服务等工作，努力促进课堂教学效率的提高。以促进教师专业发展为目标，努力提高全体数学教师的教育教学水平，形成科组合作团队。以促进学生发展为目的，全面提高学校数学教学质量，实现学校教学目标。 二、主要工作 （一）理论指引实践，阅读提升幸
2、福 科组教师要根据课程改革对数学学科的要求，加强理论学习，适应课程改革需求。以理论指引实践，要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结，强化学习效率。鼓励科组成员平时多阅读，提高自身素质，提升自己的幸福指数，做一个研究型的专业教师。 （二）功在常规，平凡见奉献 常规工作是教学工作中的重中之重，决定着教学中的成与败。本学期由于学校对学科教学质量更加重视，而且要求更高，所以科组将一如既往重抓常规，细抓常规。希望全科组教师都要与学校一度，始终把教学质量放在第一位，把平时的常规工作做足做实，为达到学校的指标而共同努力，默默奉献。 1、常规工作检查要求：全批全改作业不少于40次；听课不少于8节；每单元内容
3、集备1次。 2、备课：以集体备课为主要形式，注重对多媒体手段的应用，课前、课后教师之间的交流和反思。 3、上课：除了上课的常规外，科组教师课堂上要减少讲得多的毛病，要看课堂教学设计的创意度和学生的满意度，更强调对中差生的关注、辅导，注重实效。 4、作业辅导：教师要认真执行学校常规检查的要求，精心设计作业，追求学生作业的规范整洁（要求学生用学校统一标志的作业本；要求学生写好各题的题目，题与题之间留一定的空间，格式要整齐美观）。力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。不允许错批、漏批、学生代批的现象发生，对学困生的作业要尽量做到面批面改（课后
4、多到教室走走，及时辅导），以增强学习信心，提高学习成绩。 5、培优工作：各级培优班于第二周正式成立开展教学，辅导教材由各备课组根据实际自选，并上报学校。各培优老师要认真履行职责，认真备课，按时上课，不提早下课，精心辅导（学校定时检查、听课）。 （三）检测促提高，竞赛显功力 科组教师要重视各单元测试卷的全批全改，做好登分，奖励优生、鼓励差生、家访等工作。重视质量分析，认真深入地对单元测试、期中、期末考试等成绩分析，了解学生分化的关键期和一些原因，及时调整教学方法、辅导方向。本学期继续加强各级的检测及竞赛。 1、一、二年级注重平时的基础测试，注意练习的丰富性及层次性，让学生打下良好的数学基础。 2
5、、三、四年级六月份安排一次质量抽测。 3、五年级本学期安排两次月考。 4、六年级本学期安排四次月考，迎毕业小考。 5、本学期各级要进行迎“六一”数学竞赛。 （四）立足校本教研，向学者派、专家型的专业教师发展 积极开展教研活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。 1、科组每月至少进行一次教研会议，地点是会议室，要求全组成员准时参加，不无故缺，要确保教研活动有成效。 2、本学期科组配合学校举行大讲堂活动。科组将由曾昭仿、陈秋婷、郑其梅三位培养对象进行公开课活动，_主任进行主题讲座，争取能上出风采，学有所得。 3、科组配合学
6、校于第九周举行公开教学周活动，届时将邀请家长和兄弟学校同行们进课堂听课。 4、本学期科组进行小课题研究活动实践，除了培养对象必须进行研究之外，建议其他科组教师也积极参与此项研究活动。 5、本学期科组将配合教务处举行一次教学经验交流会。 6、倡导科组老师积极撰写反思、论文，上送论文参与评比、发表。 7、倡导科组老师积极开设博客，研讨教学热点，提升业务素质。 小学数学教研组工作计划篇2 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为
7、指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1继续发展数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量能有所提高。 2开展多项课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。 3积极开展构建高效课堂、交流教学困惑等切实可行的教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有
8、练必评，有错必纠。 2各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。 3相互学习，提高课堂教学技艺：坚持骨干教师上示范课，年轻教师上达标课，通过听评课活动促进教学相长。 4进一步加强教研工作： （1）认真开展构建高效课堂活动，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学教师通过学习新课标，要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，切实做到以研促教。 （3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的教学水
9、平。 5加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。 （1）单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。 （2）数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。 （3）期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。 6培养学生良好的学习习惯 学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。 小学数学教研组工作计划篇3 一、指导思想 以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化数学课程
10、改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化数学教学中知识技能、数学思考、解决问题、情感态度等方面的训练，全面提高学生数学综合素养，扎扎实实提高教学质量，使每个学生成为合格的毕业生，第二学期数学教研组计划。 二、工作要点 1、加强教研组建设，把常规教研工作抓落实，想实招，做事实，求实效、力求达到效果好，效率高。本学期时间短，任务重，因此要提高课堂教学的效率。加强班级管理的力度，增强学生的纪律观念组织观念，保持学生的良好学习心态，营造良好的学习氛围。 2、加强集体备课，除了集体备课，进行专项研究。还要认真参加大组交流活动。本组的备课活动要坚持课前修改，课后反思，加强教材的交流，
11、使集体备课富于有效性。认真教研，加强交流。课前课后随时交流，做到心中有底，随时可以调整教学策略和教学内容以及教学进度等，教研工作计划第二学期数学教研组计划。从而提高教学质量认真开展互相听课，互相评课的活动，并做好详细的记载，认真进行记录，反思，心得。 3、作业与后进生的辅导。布置作业目的明确。要符合课程标准和教材的要求，及时收作业，批改作业，发还作业，让学生及时了解自己的学习情况、对违规学生的行为，及时了解，进行教育，加强对学生问题的研究。有针对性的加强对学生的训练，各教师还要落实提优、补差工作，对本班本年级学习困难的学生做到心中有数，早发现，早预防，早落实，及时解答疑难，补习指导。 4、加强
12、课堂教学研究，树立全面的度量观，以三个层面的课堂教学研究为载体，促进课堂教学质量的全面的提升。结合新课标理念，探索改革评价的方式，逐步构建全面评价体系，关注学生的进步与发展，注意收集能反映学生学习过程的资料。 5、做好家长工作，及时沟通，解决问题，为了学生思想平稳，学习进步，打下扎实的基础。 三、本学期主要工作安排： 二月份： 1、制定教学进度。 2、制定教研组计划。 3、检查备课笔记。 4、上一节研讨课。 三月份： 1、集体备课。 2、学习教学文章。 3、研讨本阶段教学内容和方法。 4、制定后进生辅导计划。 四月份： 1、统一教学进度。 2、出好期中试卷。 3、总结期中考试情况。 五月份：
13、1、学习教学文章。 2、集体备课确定复习重点。 3、进行提优补差。 4、迎接区调研考试。 六月份： 1、制定复习计划。 2、迎接市调研考试。 3、总结调研考试情况。 4、出好毕业试卷。 5、认真做好毕业考试各项工作。 小学数学教研组工作计划篇4 为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划： 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教
14、学质量。 二、主要工作思路 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。 继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 （一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。 1、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注
