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1、2024年防震减灾逃生疏散演练方案 防震减灾逃生疏散演练方案(精选5篇) 为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。下面是我为大家整理的防震减灾逃生疏散演练方案5篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 防震减灾逃生疏散演练方案 根据_县地震应急预案的规定和要求，为保障地震灾害发生后各项医疗卫生救援工作迅速、高效、有序地进行,提高我院对地震灾害的应急反应能力和医疗卫生救援水平,最大程度地减少人员伤亡和健康危害,保障人民群众身体健康和生命安全,维护社会稳定,结合我院、实际,制定本预案。 ()灾情判断 当发生有感地震时，可能出现房屋晃动、
2、吊灯摆动、物品移动、照明电源中断、通讯联络中断、电梯停运，现场人员惊慌失措、秩序混乱、拥挤、踩伤、摔伤、砸伤、人员被困等情况。 (二)组织指挥体系 指挥长：_、_ 副指挥长：_、_、_ 成员：_、_、_、_ 集结地点：卫生院门前空地。 (三)医疗救护队队长： 副队长： 成员： (四)应急程序： 1、全体职工要树立“灾情就是命令，时间就是生命”的观念，当有感地震或者破坏性地震发生后，医院突发事件应急管委会人员必须以最快的方式赶到医院，根据现场职务高低依次负责组织抢险救灾。 2、医院办公室在地震发生后要立即向医院突发事件应急管委会主任报告，并通知抗震救灾抢救组。 3、抗震救灾抢救组成员在地震发生后
3、要立即到达现场组织人力、物力进行抢险、解救伤员、尸体保管。 4、抗震救灾物资(铁锹、镐、铅丝、手电、钳子等)平时存放在后勤库房“抗震救灾专用架”备用。 (五)疏散程序 疏散方针原则：预防为主，措施得力，坚守岗位，履行职责，患者至上，遇震不乱，减少损失，避免伤亡。 1、指挥员立即到达指挥位置行使抗震救灾指挥权。抗震指挥部位置：院内空地临时指挥部。 2、总指挥抗震救灾时在医院的职务一一最高领导。 白天：院长、副院长，依次类推。 夜间：值班医师、护士。 3、各病区医务人员坚守岗位，稳定患者情绪，让患者远离玻璃门窗、吊灯等头顶上的装饰物，保护好头部，就近躲在坚固的床下、桌子下或墙角，关闭空调、照明电源
4、，保护好患者，防止发生患者跳楼摔伤、电击伤、踩伤等意外事故。 4、手术室医务人员停止手术，坚守岗位，按急救处理原则用无菌物品保护伤口，防止感染，并将手术患者转移至远离玻璃门窗、头顶无装饰物的无菌安全地区，保护患者体位，使用简易呼吸器，保证患者吸呼道畅通，静脉通道畅通，地震停止，继续实施手术。 5、对病房监护室的重症患者及术后患者，医务人员应坚守岗位，稳定患者情绪，守候在患者床前，做好患者心理护理，保证患者呼吸、血压正常，静脉通道通畅，对可能发生的情况，及时采取治疗措施，最大限度地保证患者生命安全。 6、门诊医务人员立即停止各种检查，坚守岗位，关闭各种仪器及电源。将病人就近躲避在坚固的办公桌下、
5、床下及墙角处，防止砸伤。 7、财务人员立即将现钞和支票锁在保险柜内，带好钥匙，锁好门窗，就近隐蔽在安全区。 8、职能科室人员立即关闭电源，锁好门窗，到达指定位置，接受指挥部的领导、调遣。 9、药库、药房工作人员锁好门窗及毒麻、贵重药品，防止被盗、丢失，就近躲避在安全区，震后及时检对，并将情况报指挥部。 10、节假日及夜间地震时，全体医务人员接到通知后应迅速到达医院，听从指挥抗震工作。 (六)紧急疏散方式 1、住院病人及病房工作人员： 各病区经消防安全通道沿楼梯下至一楼后疏散至安全区。 2、门诊病人及工作人员： 经消防安全通道沿楼梯下至一楼后疏散至安全区。 (七)震后措施 1、医务人员迅速对摔伤
6、、砸伤、烧伤、踩伤的病人实施救治。 2、医务人员对本病区的患者逐一检查、治疗，病房主任将本病区地震中病人情况向主要领导汇报。 3、财务科人员及时核对账目，向科长汇报，科长将账目情况向院长汇报。 4、医护人员除对住院患者实施救治外，还要承担社会因地震受伤及其他患者的救治工作。 _镇卫生院 20_._._ 防震减灾逃生疏散演练方案 为提高我校地震灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，提高我校救灾工作整体水平，迅速、准确、有序地开展救灾工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。 一、指导思想 坚持“预防为主，灾时有
7、备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在地震灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。 二、机构设置 预防地震应急工作领导小组： 组长：吕_(法人、校长) 副组长：甘_(副校长)左_(教导主任) 组员：徐_、刘_、罗_、杨_、杨_、王_、各班班主任 领导小组在学校副校长办公室设办公室，由甘_负责。 三、防灾领导小组职责 1、在县政府及县教育局的统一领导下，指导和落实学校预防和处置地震的各项工作;根据上级各个时期的工作形势，提出预防和处置地震的措施;完善工作制度，落实责任，加强管理，及时处理学校安全隐患;发生地震灾害时，及时报告
8、政府和上级主管部门并立即赶赴现场处理，做好应急疏散、受灾情况统计、排危自救等工作。做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。 2、通过从网上下载、图片宣传、班队会等进行防震知识的宣传教育，教育学生识别地震灾害险情，掌握避险技能。认真宣传、贯彻、执行上级实行防震指示，传递防震信息。 3、组织师生学习掌握地震灾害预警信号、预防和自救知识。 4、及时通知地震信息，并公布最新的处理办法。定时和不定时排查校园的课室、排水管道、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。 5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。 四、防灾应急安
9、全措施 1、做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作。做好学生和家长的安全宣传教育工作。 2、接到上级指令或监测预报系统、预警信号，需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。 3、预防地震应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到地震信息时，进入战备状态，随时待命;并及时通报学生家长，要求学生家长接送学生。 4、在发生地震灾害时，王帮炜负责迅速切断电源，甘_、周春良、罗廷文负责检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人。 5、各室负责人、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。 6、发生地震灾害
10、时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。 7、如上课期间发生地震，上课教师负责组织本班学生有序撤离到安全地带(下课时，该班上课教师须滞留在该班5-6分钟，下一节上课教师须提前5-6分钟赶到上课班级对学生进行监管、组织，确保学生安全有序撤离)，班主任迅速赶到各班组织学生有序撤离，其他教师迅速前往幼儿园帮助幼儿撤离。课间休息时发生地震灾害，所有教师迅速组织自己附近的学生有序撤离，班主任教师迅速赶到各班组织学生有序撤离。撤离秩序：二楼：一、1班、一2班左楼道;三年级右楼道;三楼：二1班左楼道;二2班、四1班右楼道;四楼：四2班、右楼道;五1班、五2班左楼道。各楼层学生均按
11、两路纵队有序下楼。一楼各年级迅速从教室前后门撤离教室，楼道值班教师迅速到各自值班楼道执勤。学校行政人员到各自值班地点执勤。教师楼道值班安排见各楼层楼道值班安排。 8、室外上课期间发生地震，在上课教师指挥组织下，师生迅速从建筑物、树木等高大物撤离到空旷处。 9、班主任负责在安全地点组织学生集合，清点学生人数，统计并上报学生受伤情况，同时组织学生开展心理疏导活动，消除学生恐慌。 10、由学校后勤刘_负责组织门卫、保安和其他后勤人员做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。 11、由学校教导处左_负责组织科学安排灾后学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快恢
12、复正常。 五、实施办法 1、发生地震灾害后，必须立即向“110”或“119”、“120”求救，并及时报告县教育局预防特大自然灾害和处置突发事件领导小组办公室。 2、发生地震灾害时，在向上述部门报告的同时，必须迅速疏散人员，配合抢险救灾队伍做好抢险救灾工作，防止事故扩大，降低事故损失。 3、发生地震灾害时，迅速关闭切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后发生次生灾害。 4、发生地震灾害后，迅速组织开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。 防震减灾逃生疏散演练方案 为进一步树立“安全第一，预防为主”的思想，提高师生的应急避险能力和自我防
13、护能力，结合我校实际，开展本次防震减灾逃生疏散演练，特制定演练方案如下： 一、演练目的 针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃生演练，检验师生应急避震的科学性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习，让学生学到防震减灾防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高紧急避震能力 二、组织领导 为切实做好此次演练工作，成立永乐小学防震疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。 组长：_ 副组长：_ 成员：_、_、_、_ 三、演练时间 20_年_月_日上午课间操
14、时间 四、演练地点 永乐小学校园内。 五、演练程序 (一)第一次警报响起时，发布第一次命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避震”，演练开始。各班教师打开教室门，一楼学生迅速撤离到操场。二楼以上的学生在老师的指挥下，进行紧急避震，用双手(或书包)护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。 (二)1分钟后，发布第二次命令：“全体师生请注意，现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位，指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。 (三)到达应急避难疏散场地，学生要双手护头迅速蹲下或坐下，要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告操场疏散集结负责人。 六、演练组织 1、疏散演练总指挥：_ 2、教学楼1号楼(西教学楼) 疏散总指挥_，副指挥_负责统一疏散;一年级级部组长_、四年级级部组长_、五年级级部组长_负责本级部有序疏散; 各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听
