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1、2024年学校文明礼仪的活动方案 学校文明礼仪的活动方案（精选11篇） 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案。这里分享一些学校文明礼仪的活动方案下载，供大家写学校文明礼仪的活动方案参考。 学校文明礼仪的活动方案篇1 一、指导思想： 为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。 二、活动目标： 1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。 2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水
2、，营造优美的校园环境。 3、通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。 三、活动安排及要求： 1、开展“五文明”教育 （1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。 （2）文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级
3、为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。 （3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。 （4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 （5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。 2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。 （1）深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。 （2）政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等
4、不符合高中生身份的行为。 3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。 4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。 （1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。 （2）彻底消灭卫生死角。 （3）做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。 （4）不折损花草树木，不践踏草坪。 5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。 内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀
5、稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。 6、每班征集510句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。 爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。 7、开展青年志愿者活动。 8、开展向雷锋学习活动， 四、具体时间安排： 1、3月1日3月5日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 （1）学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。 （2）各班班主任要对学生
6、进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会（3月11日），讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。 （3）向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。（3月4日） 2、3月6日3月29日为具体实施阶段。 （1）各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏（“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内）（3月11日） （2）各班办好两份主题手抄报（规格：素描用图画纸30cm_50cm），要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有
7、号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。 （3）教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。（3月6日） （4）政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。 （6）开展以“创建美丽_”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。（3月20日） 3、3月30日3月31日为总结验收阶段。 （1）文明教室（卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏）、文明寝室检查评比。 （2）文明标兵、文明班级评比。 文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名（3月25
8、日上报政教处）。 文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况（文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语）进行评比。 （3）手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。 五、总结表彰： 评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。 学校文明礼仪的活动方案篇2 一、指导思想： 以“讲文明懂礼仪树新风”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪
9、进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“讲文明懂礼仪树新风”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。 二、活动目标： 1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。 2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。 三、组织机构： 组长：林福仁 副组长：李金和、杨国清、朱鸿荣 魏春发、黄春魁、吴国春 成员：王环雨、朱雪华、高建清 林庆霞、林秋花、高桂花 四、活动安排： 第一阶段：宣传学习 1、举行“文明礼仪伴我行”活动启
10、动仪式。 2、举行“说文明话、办文明事、做文明人”签名仪式。 3、充分利用“红领巾广播”、国旗下讲话、班队会等渠道广泛宣传文明礼仪。 4、充分利用校园媒体，组织学生观看文明礼仪影视教材。 5、各班主任组织学生学习小学生文明礼仪和小学生守则、小学生日常行为规范。 6、各班制作张贴文明礼貌用语，出一期“文明礼仪”知识的黑板报、手抄报。（黑板报：低、高年组各校1期。手抄报：低、高年组各校2篇；中心校3篇。时间：4月15日上交中心校。） 7、举行文明礼仪教育知识竞赛活动。 （低、高年组各校3名；中心校5名。时间：5月13日。） 8、举行文明礼仪讲故事比赛。 （低、高年组各校1名；中心校2名。时间：5月
11、14日。） （讲故事比赛低年组3-5分钟；高年组5-7分钟。） 9、评选出“文明礼仪班级”、若干名“小绅士”、“小淑女”。 10、文明礼仪照片征集并制作文明礼仪展板。 （各校至少5张照片于6月初之前上传中心校邮箱。） 第二阶段：活动实施 1、在学习文明礼貌用语和日常行为规范的基础上，进行严格的行为训练，做到文明行为训练与养成教育相结 合、与评选文明卫生班级、文明礼仪班级相结合。 2、少先队负责设立“文明礼仪监督岗”，监督和指导学生的行为。每周收集、归纳学生中涌现的好人好事， 利用广播站和宣传栏大力宣传和表扬。 3、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、中
12、高年级学生办 文明礼仪小报等。 4、学校要把礼仪教育纳入学校的地方课程中，使礼仪教育进校园、进课堂。评选出“文明礼仪班级”、“小绅士”、“小淑女”；并通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的湄洲岛。 第三阶段：总结与表彰 1、要求各校全面总结活动开展情况。 2、表彰“文明礼仪班级”、“小绅士”、“小淑女”。 学校文明礼仪的活动方案篇3 一、活动目的： 1、迎接世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。 2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而
13、影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。 二、竞赛对象及人数： 1、全区各初中、小学学生及其家长。 2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组） 三、竞赛时间：_年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。 四、竞赛地点：_城东中心校 五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。 六、比赛用书籍：下发到各校的礼仪大学堂书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”_区中小学生“隆迪博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的） 七、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖） 八、报名方式
14、：1、发电子邮件至 2、信件送交_青少年科技艺术指导中心_（地址：_镇车站南路3号西门口，联系电话：_） 九、报名截止日期：_年1月19日 “礼仪在心中”_区中小学生知识竞赛报名表 学校 学生及其家长 年级 组别 联系电话 学校文明礼仪的活动方案篇4 为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为学生的一生幸福奠基。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动，特制定本实施方案。 一、活动目标 教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明，形成一种人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪的以人为本，和谐发展的校园文化特色。 二、活动时间： 20_
