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1、2024年学校家长开放日活动方案 学校家长开放日活动方案(精品10篇) 方案对可能出现的风险和意外情况进行了充分的预估,并制定了相应的应对措施,能够有效地降低风险。什么样的学校家长开放日活动方案才算是优秀的呢?这里整理一些学校家长开放日活动方案,方便大家学习。 学校家长开放日活动方案篇1 一、指导思想 以家长会为契机,让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,使家校联动达到最优化,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。 二、活动目的: 养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的.,它远比获得知
2、识要重要的多。老师们觉得,想要孩子习惯好,家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。 三、活动内容: 学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。 四、活动时间: 地点:各班教室 参加人员:一年级全体教师 五、活动准备: 一、家长进校。 二、家长听班主任对学校、班级及学生一日生活情况的总体介绍;语数英及班主任讲解学习生活要求。 三、班主任带学生在校门口整队,家长接孩子一同回家(特殊情况可作特别化交流)。 四、活动总结: 1、家长会报
3、道。 2、各班做好班级卫生清理工作。 3、会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。 五、注意事项: 1、各班家长会由各班正班主任统一协调安排,力争有序、有效。 2、班主任及任课老师发言:两大板块工作反馈+配合要求。反馈内容,比如:在班级工作上、学科上,我做了哪些工作?孩子们学了哪些东西?学生有些什么进步? 3、班主任在发言中要提到成立家长会的事,让家长知道有家长委员会这件事,以后可以通过家委会与学校及时沟通,反映意见建议。 4、教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子,但绝对要避免点名批评。 学校家长开放日活动方案篇2 为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校
4、的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。我校将_年4月1日定为学校开放日。 一、指导思想: 努力创设“办人民满意教育,做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果,让家长亲历教育、了解教育,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接受社会的评议和监督,促进我校各项工作又好又快发展。 二、组织机构: 1、领导小组 总策划:王春喜 组长:孙军红 副组长:姜威张振伦张同焕 成员:各备课组长及班主任 2、现场指挥与协调:姜威张振伦 3、环境、秩序、安
5、全协管:高攀王超 4、宣传(大队部):准备学校宣传材料,准备欢迎标语及欢迎牌,向报社投稿、向网上发帖。 5、摄像或照相:李根强 照片内容:门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。 6、停车及引导,停车及家长离开现场指挥:张彦龙程利勇 三、活动时间: _年4月1日上午8:00-11:30 四、活动目标: 1、进一步加强家长与学校的联系,让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路,实现民主治校,进一步转变教师教育教学理念,全面提升学校教育教学管理水平。 2、进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会沟通的渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮
6、助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。 3、进一步加强规范管理、依法治校,通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督,不断改进办学的不足,努力打造人民满意的教育品牌。 五、活动主题: 展示教育成果,增进家校沟通,接受社会监督,促进教育发展。 学校家长开放日活动方案篇3 活动目的: 1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己 活动一名称:美工活动贺年卡目的: 1、探索设计
7、、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。 2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。 3、发展幼儿观察力和动手操作能力。 准备:教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒进程: 1、激发兴趣 新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。 2、探索做法 欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的? 3、展示作品 幼儿操作 幼儿制作,教师指导,请父母或 教师帮忙写上祝福的话。 4、展示欣赏作品。 5、将贺卡送给父母或好朋友。 活动二名称:展示活动目的: 1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。 2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、
8、乐观、合作的精神。 3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。 活动过程: 1、幼儿展示韵律操 2、展示集体舞种太阳 3、邀请家长一起跳舞活动 三:游艺活动“袋鼠跳”目的: 1、增进亲子间的感情交流,培养幼儿的合作意识。 2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。 活动反思:通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在 教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,
9、因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。 在展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和
10、自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。 学校家长开放日活动方案篇4 开放时间:_年_月27日8:0011:00 地点:本班活动室 具体安排如下: 一、来园活动: 内容:折纸桌面玩具 目标: 1、热情接待来园幼儿,做好吃药等事宜的交接工作。 2、引导幼儿自主地进行折纸活动,促使幼儿乐意和他人交往。 二、晨间活动(8:008:50) 内容:玩风火轮流星球塑料圈 活动准备:幼儿人手一种器械 活动目标: 1、练习投掷的动作,发展手臂的力量。 2、能玩出各种器械的多种玩法。 三、幼儿早操(8:509:05) 活动目标: 1、在老师的带领下,幼儿排成四路纵
11、队。 2、听音乐,跟着老师精神饱满地做操。 四、生活活动(9:109:20) 1、晨间谈话内容:你认识哪些动物? 目标:引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称,有讲述的.欲望和兴趣。 2、幼儿点心 目标:能够安静地吃完自己的一份点心,并能将餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。 五、第一次教学活动(9:2510:55) 语言领域:爱吃水果的牛(教案附后) 目标: 1、初步理解绘本故事的内容,掌握故事的主要情节。 2、引导幼儿大胆表达自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。 3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看讲讲。 生活活动:吃水果(9:5510:05) 活动目标:引导幼儿在洗完小
12、手后能主动的把小手上的水滴擦干净。 六、第二次教学活动:(10:0510:35) 艺术领域:好吃的水果(教案附后) 目标: 1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。 2、体验绘画活动的乐趣,初步建立关心、帮助他人的意识。 七、区域活动:(10:3510:50) 目标: 1、引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。 2、体验与同伴共同合作活动的乐趣。 八、餐前准备活动:(10:5511:00) 内容:绘本故事延伸:爱吃水果的牛 活动目标: 1、听绘本故事,初步理解故事的主要内容和情节发展。 2、培养幼儿的倾听能力。 九、幼儿午餐:(11:0011:30) 活动目标:培养幼儿良好的
13、饮食习惯,细嚼慢咽,不大声喧哗,不挑食。 学校家长开放日活动方案篇5 一、指导思想 为了全面贯彻落实素质教育新课程标准,推进新课程改革,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风采,创设和谐育人的氛围。让家长亲历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此,岳会小学决定举行课堂教学开放日活动,诚邀全体学生的家长参加。 二、活动目的: 1、让家长参与学校管理,了解学生的学习与生活; 2、让家长了解每一位教师的工作,体会教师工作的艰辛; 3、使每一位教师的课堂教学开放化,主动接受家长监督; 4、加强家校联系,呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面; 5、向社会宣传学校管理,恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。 三、总体要求: 课堂教学开放日活动,不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学