1 重庆市 xxx 小学专业技术岗位说明书 单位名称（盖章） ：xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 专业技术岗位等级 5 级 专业技术岗位名称 高级教师一级岗位 任职 条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养,遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格” （称职）及以上，无安全责任事故 2、评聘高级教师二级岗位 2 周年以上（有特殊重大贡献的不受限） 3、从教以来，有下列先进之一:特级教师;曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干教师或学科带头人. 4、任本职以来，在以下业绩之一：有一篇独立撰写的论文在市级及以上刊物发表； 论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励;承担区级以上赛课,示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；对所任学科有正确独立的见解并具有大家公认的教学风格， 同时具有突出的教学效果；分管工作获区级以上表彰. 5、领衔(担任主研)立项课题研究(管理人员根据实际管理工作确定） ，成果突出组织或参与学校校本课程建设 6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标，普通话达到学科规定水平. 7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策，对学校有突出贡献。
职责任务 工作标准 1、认真完成教育教学或管理任务工作量达到规定要求校长 1－3 节/周;副校长 2－4 节/周;中干正职 4－6 节/周；中干副职 6－8 节/周；专任教师教师 14－18 节/周（适用于除工人、职员外的所有岗位有特殊规定的除外） ； 2、积极承担校本培训任务每学年承担校级以上示范课一节,或举办专题讲座两次及以上，充分发挥引领示范作用. 3、指导青年教师成效显著，作为学校相关工作室主持人或带领 5 人及以上团队，积极参与青年教师专业成长培训工作 4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于 60 节， 专任教师每学年不少于 40节. 5、积极参加教育科研领衔课题研究,研究能力强，成果显著校本课程研发有成效 6、教育教学质量在同年级中处于领先地位或行政分管工作成绩突出 1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排 2、模范遵守师德师风有关规定 3、所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位， 学生教育管理成绩突出. 2 重庆市 xxx 小学校专业技术岗位说明书 单位名称（盖章） ：xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 专业技术岗位等级 6 级 专业技术岗位名称 高级教师二级岗位 任职条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养,遵纪守法,其任现职以来年度考核必须在“合格"（称职）及以上，无安全责任事故. 2、评聘高级教师 2 周年以上（有特殊重大贡献的不受限)。
3、从教以来，有下列先进之一：特级教师；曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干教师或学科带头人 4、任本职以来，在以下业绩之一：有一篇独立撰写的论文在市级及以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励;承担区级以上赛课， 示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流;对所任学科有正确独立的见解并具有大家公认的教学风格，同时具有突出的教学效果；分管工作获区级以上表彰 5、领衔(担任主研）立项课题研究(管理人员根据实际管理工作确定） ，成果突出.组织或参与学校校本课程建设 6、完成继续教育学时要求;计算机应用能力达标,普通话达到学科规定水平 7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策，对学校有突出贡献 职责任务 工作标准 1、认真完成教育教学或管理任务工作量达到规定要求.校长 1－3 节/周;副校长 2－4 节/周； 中干正职 4－6 节/周；中干副职 6－8 节/周； 专任教师教师 16－18 节/周（适用于除工人、职员外的所有岗位有特殊规定的除外)； 2、积极承担校本培训任务.每学年承担校级以上示范课一节，或举办专题讲座一次，充分发挥引领示范作用. 3、指导青年教师成效显著，作为学校相关工作室主持人或带领 5 人及以上团队,积极参与青年教师专业成长培训工作。
4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于 60 节,专任教师每学年不少于40 节 5、积极参加教育科研研究能力强，成果显著校本课程研发有成效 6、教育教学质量在同年级中处于领先地位或行政分管工作成绩突出. 1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排 2、模范遵守师德师风有关规定 3、所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位,学生教育管理成绩突出 3 重庆市 xxx 小学校专业技术岗位说明书 单位名称（盖章)：xxx 编写日期： 2017 年 11 月 29 日 专业技术岗位等级 7 级 专业技术岗位名称 高级教师三级岗位 任职条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法,其任现职以来年度考核必须在“合格” （称职)及以上，无安全责任事故 2、评聘为高级教师 3、从教以来，有下列先进之一：特级教师；曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干教师或学科带头人 4、任本职以来,在以下业绩之一：有一篇独立撰写的论文在市级及以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励；承担区级以上赛课，示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；对所任学科有正确独立的见解并具有大家公认的教学风格,同时具有突出的教学效果;分管工作获区级以上表彰。
5、领衔（担任主研）立项课题研究(管理人员根据实际管理工作确定） ，成果突出组织或参与学校校本课程建设 6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标，普通话达到学科规定水平. 7、热爱学校，关心学校发展,为学校发展建言献策，对学校有突出贡献 职责任务 工作标准 1、认真完成教育教学或管理任务工作量达到规定要求校长 1－3 节/周；副校长 2－4 节/周;中干正职 4－6 节/周；中干副职 6－8 节/周；专任教师教师 16－18 节/周（适用于除工人、职员外的所有岗位.有特殊规定的除外） ； 2、积极承担校本培训任务每学年承担校级以上示范课一节,或举办专题讲座一次，充分发挥引领示范作用. 3、指导青年教师成效显著 4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于 60 节，专任教师每学年不少于 40 节 5、积极参加教育科研研究能力强，成果显著校本课程研发有成效 6、教育教学质量在同年级中处于领先地位或行政分管工作成绩突出 1、 完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排. 2、模范遵守师德师风有关规定 3、 所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位，学生教育管理成绩突出 4 重庆市 xxx 小学校专业技术岗位说明书 单位名称（盖章） ：xxx 编写日期：2017 年 11 月 29 日 专业技术岗位等级 8 级 专业技术岗位名称 一级教师一级岗位 任职 条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格” （称职)及以上。
无安全责任事故 2、 从教 12 年以上且评聘为一级教师二级岗位 2 周年以上(有特殊贡献的不受限制） ，学历达到大学本科以上；或教龄在 25 年以上 3、从教以来,有下列先进之一：特级教师；曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干或学科带头人. 4、任本职以来，有以下业绩之一:有一篇独立撰写的论文在市级以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励；承担或指导区级以上赛课，示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；对所任学科有正确独立的见解并具有大家公认的教学风格，同时具有突出的教学效果必须有区级以上的获奖 5、积极参与教育科研,成果突出组织或参与学校校本课程建设. 6、完成继续教育学时要求;计算机应用能力达标；普通话达到学科规定水平 7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展献策，对学校贡献大. 职责任务 工作标准 1、认真完成教育教学任务校长 1－3节/周；副校长 2－4 节/周；中干正职 4－6 节/周；中干副职 6－8 节/周；专任教师教师 16－18 节/周(适用于除工人、职员外的所有岗位有特殊规定的除外） ； 2、积极承担校本培训任务每学年承担校级以上示范课一节,或举办专题讲座一次，充分发挥引领示范作用. 3、指导青年教师成绩突出. 4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于 60 节,专任教师每学年不少于40 节。
5、积极参与教育科研，研究能力强，成果突出校本课程建设有成效. 6、教学质量在同年级中处于领先地位 1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排 2、模范遵守师德师风有关规定 3、所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位，学生教育管理成绩突出 5 重庆市 xxx 小学专业技术岗位说明书 单位名称（盖章） ：xxx 编写日期:2017 年 11 月 29 日 专业技术岗位等级 9 级 专业技术岗位名称 一级教师二级岗位 任职 条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格” （称职）及以上无安全责任事故 2、从教 10 年以上且评聘为一级教师 2 周年以上(有特殊重大贡献的不受限） ，学历达到大学本科以上;或教龄在 20 年以上 3、从教以来，有下列先进之一：特级教师;曾受市区政府、教育行政部门表彰的各类先进教师；市区骨干教师或学科带头人;教育教学效果突出,得到大家认可. 4、任本职以来，在以下业绩之一:有一篇独立撰写的论文在市级及以上刊物发表；论文获市教育主管部门二等奖及以上奖励;承担区级或校级赛课、示范课、公开课、研究课或观摩课；举办区级以上培训讲座、经验交流；具有突出的教育教学学效果。
5、积极参与教育科研，成果突出组织或参与学校校本课程建设. 6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标;普通话达到学科规定水平 7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策 职责任务 工作标准 1、认真完成教育教学任务 2、积极承担校本培训任务 3、每学年承担校级以上示范课一节或举办专题讲座一次，或指导青年教师成效明显. 4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于 60 节，专任教师每学年不少于 40 节 5、积极参与教育科研，研究能力较强校本课程建设有成效. 6、教学质量在同年级中处领先地位 1、 完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排 2、模范遵守师德师风有关规定 3、 所教学科学生综合素质考核在同年级处于领先地位，学生教育管理成绩突出 6 重庆市 xxx 小学校专业技术岗位说明书 单位名称（盖章）:xxx 编写日期:2017 年 12 月 22 日 专业技术岗位等级 10 级 专业技术岗位名称 一级教师三级岗位 任职 条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格"（称职）及以上。
无安全责任事故 2、评聘为一级教师. 3、从教以来，有下列先进之一:曾受区政府、教育行政部门和学校表彰的各类先进教师；区骨干教师或学科带头人；群众公认的校级骨干教师；承担校级以上赛课、公开课或研究课;教育教学效果突出,得到大家认可 4、任本职以来，在以下业绩之一：有一篇独立撰写的论文在区级及以上刊物发表；论文获区教育主管部门三等奖及以上奖励；承担区、校级以上赛课、示范课、公开课、研究课或观摩课;举办校级级以上培训讲座、经验交流;具有突出的教育教学学效果 5、积极参与教育科研，成果突出组织或参与学校校本课程建设. 6、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标;普通话达到学科规定水平 7、热爱学校，关心学校发展，为学校发展建言献策. 职责任务 工作标准 1、认真完成教育教学任务 2、积极承担校本培训任务 3、每学年承担校级以上示范课一节或举办专题讲座一次，积极参与指导青年教师 4、勤于学习，正副校级领导每学年听课不少于 60 节,专任教师每学年不少于40 节. 5、积极参与教育科研，有一定研究能力校本课程建设有成效 6、教学质量在同年级中处领先地位 1、完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排. 2、自觉遵守师德师风有关规定. 3、所教学科学生综合素质考核达到学校指标要求. 7 重庆市 xxx 专业技术岗位说明书 单位名称（盖章） ：xxx 编写日期：2017 年 11 月 29 日 专业技术岗位等级 11 级 专业技术岗位名称 二级教师一级岗位 任职 条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养,遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格” （称职）及以上. 2、评聘为二级教师 2 周年以上。
学历达到大学专科以上. 3、从教以来，有下列先进之一：曾受校级及以上表彰的各类先进教师;区、校骨干教师或学科带头人. 4、任本职以来，在以下业绩之一：有一篇独立撰写的论文在区级及以上刊物发表；论文获区教育主管部门三等奖及以上奖励；承担校级以上赛课、示范课、公开课、研究课或观摩课；参与校级以上培训讲座、承担经验交流 5、积极参与教育科研,有一定成果组织或参与学校校本课程建设 6、 完成继续教育学时要求;计算机应用能力达标； 普通话达到学科规定水平 职责任务 工作标准 8 1、认真完成教育教学任务 2、勤于学习，专任教师每学年不少于40 节 3、教学质量达到学校指标要求校本课程开展有成效 4、每期至少承担 1 节组内研究课 1、完成学校所设定的岗位工作量，积极完成学校临时性工作安排 2、能遵守师德师风有关规定. 3、所教学科学生综合素质考核达到学校指标要求. 重庆市 xxx 专业技术岗位说明书 单位名称(盖章）:xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 专业技术岗位等级 12 级 专业技术岗位名称 二级教师二级岗位 任职 条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格” （称职）及以上。
2、评聘为二级教师；学历达到大学专科以上 3、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标；普通话达到学科规定水平.参与学校校本课程建设 职责任务 工作标准 9 1、认真完成教育教学任务. 2、勤于学习，专任教师每学年不少于 40 节 3、教学质量达到学校指标要求校本课程开展有成效 4、每期至少承担 1 节组内研究课. 1、 完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排. 2、能遵守师德师风有关规定 3、 所教学科学生综合素质考核达到学校指标要求. 重庆市 xxx 专业技术岗位说明书 单位名称（盖章） ：xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 专业技术岗位等级 13 级 专业技术岗位名称 二级教师三级岗位 任职 条件 1、具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格"（称职）及以上 2、学历达到大学专科以上 3、完成继续教育学时要求；计算机应用能力达标;普通话达到学科规定水平. 10 职责任务 工作标准 1、认真完成教育教学任务 2、勤于学习，每学年至少听课 40 节以上。
3、教学质量达到学校指标要求. 4、每期至少承担 1 节组内研究课 1、 完成学校所设定的岗位工作量和积极完成学校临时性工作安排 2、能遵守师德师风有关规定 3、 所教学科学生综合素质考核达到学校指标要求 重庆市 xxx 小学管理岗位说明书 单位名称(盖章） ：xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 管理岗位等级 7 级 管理岗位名称 七级职员 校长 任职条件 1、新提任的 7 级职员领导干部必须具有大学专科以上学历 2、提任为 7 级职员领导干部的，应当担任 8 级职员领导职务（含 8 级职员非领导职务）3 年以上或现聘在专业技术八级及以上岗位，或者在专业技术九级岗位上工作一年以上，或者在专业技术十级岗位上工作两年以上 3、选拔任用的 7 级职员领导干部应具有职员或专业技术人员身份 4、具有正常履行职责的身体条件 5、应逐级提拔特别优秀或者特殊工作需要的干部，可突破任职资格或越级提拔，但必须符合相关规定 职责任务 工作标准 11 1、 认真履行工作职责， 完成学校安排的各项工作任务； 2、 模范遵守 《中小学教师职业道德规范》和巴南区《师德师风二十条规定》 ； 3、 根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构。
选任中层领导 4、 领导并督查德育管理、 教学管理、后勤管理等工作，并作出评估 5、 打造好教师队伍， 提高教师业务能力. 6、协调各方面工作,做好教职工各种考核工作. 7、民主管理学校 1、 主持学校全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规依法治校、依法办校. 2、负责制定学校的整体发展规划，主持校务会议和行政会议,研究决定重大问题， 制定学年、学期工作计划，定期检查学校的各项工作,并向上级教育部门、 教代会和全体教职工报告工作 3、加强师资队伍建设，着力培养提高教师素质，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍自己的年度职业道德考核达优秀级 4、严格执行编制文件,建立健全各项规章制度和岗位责任制度,并认真检查执行情况. 5、 熟悉全校教职工业务水平、工作能力和特长，聘任安排教师、职工岗位 6、领导后勤工作,贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学为师生服务的方向，严格财经纪律,加强财产管理 7、领导教职工的政治学习和各种业务进修,拟定培训计划,为教职工参加各种业务培训提供保障 8、领导组织教职工的职称晋升推荐、绩效考核、年度考核等 9、学校的重要问题在决策前，要召开班子会议,听取教职工大会的意见， 自觉接受党支部和群众的监督。
重庆市 xxx 小学管理岗位说明书 单位名称(盖章） ：xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 管理岗位等级 8 级 管理岗位名称 八级职员 副校长 12 任职 条件 1、新提任的 8 级职员领导干部必须具有大学专科以上学历 2、新提任为 8 级职员领导干部的，应当担任 9 级职员职务 3 年以上或现聘在专业技术十级及以上岗位， 或者在专业技术十一级岗位上工作两年以上，或者在专业技术十二级岗位上工作三年以上 3、选拔任用的 8 级职员领导干部应具有职员或专业技术人员身份 4、具有正常履行职责的身体条件. 5、应逐级提拔特别优秀或者特殊工作需要的干部，可突破任职资格或越级提拔，但必须符合相关规定 职责任务 工作标准 1、认真履行工作职责，完成学校安排的各项工作任务； 2、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和巴南区《师德师风二十条规定》; 3、 领导并督查德育管理、教学管理、后勤管理等工作,并作出评估 4、打造好教师队伍，提高教师业务能力 5、协调各方面工作，做好教职工各种考核工作 6、民主管理学校 1、 协助校长完成学校全面工作， 正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
依法治校、依法办校. 2、 贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校所分管工作 3、 加强师资队伍建设， 着力培养提高教师素质，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍.自己的年度职业道德考核达优秀级 4、 负责抓好学生日常行为规范养成教育， 培养学生的良好的行为习惯和道德风尚，塑造学生健全人格 5、指导督促抓好班主任培训,学生思想政治工作及学生心理健康教 育、学校安全保卫、学校少先队活动、文明创建工作 6、 协助校长领导教职工的政治学习和各种业务进修，拟定培训计划，为教职工参加各种业务培训提供保障; 7、 协助校长完成教职工的职称晋升推荐、 绩效考核、年度考核等 8、 主持学校工会工作， 学校的重要问题在决策前,要召开班子会议， 听取教职工大会的意见，自觉接受党支部和群众的监督 重庆市 xxx 小学管理岗位说明书 单位名称（盖章)：xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 13 工勤岗位等级 3 级 工勤岗位名称 三级工勤岗位 任职条件 1、近 3 年职业道德考核均达合格及以上、年度考核均达称职及以上、安全工作达标; 2、 具有大专以上学历， 从事四级工工作五年以上， 已取得三级工任职资格； 3、有很强的事业心、责任心、任劳任怨、廉洁奉公的精神。
4、遵纪守法,无违法违纪行为; 5、适应岗位要求的身体条件 职责任务 工作标准 1、 遵守国家法律、 法规和学校的规章制度 2、 安全生产， 保质保量及时完成工作任务. 3、 培养中青年技术工人和传授技艺、经验 4、 熟练解决所从事工作中一般技术业务问题,主动参与科学研究,技术革新 5、 承担学校或本部门安排的其他方面工作. 1、拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规和校规校纪 2、热爱教育工作，忠于职守,为人师表，有良好的职业道德和敬业精神 3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任,认真履行岗位职责 4、本工作范畴的问题及时解决，工作主动积极，任期内有科研任务至少一项. 4、身体健康，能坚持正常工作,并承担满工作量 重庆市 xxx 小学管理岗位说明书 单位名称(盖章）:xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 14 工勤岗位等级 4 级 工勤岗位名称 四级工勤岗位 任职条件 1、近 3 年职业道德考核均达合格及以上、年度考核均达称职及以上、安全工作达标； 2、 具有大专以上学历， 从事五级工工作五年以上， 已取得四级工任职资格; 3、有较强的事业心、责任心、任劳任怨、廉洁奉公的精神。
4、遵纪守法，无违法违纪行为； 5、适应岗位要求的身体条件 职责任务 工作标准 1、 遵守国家法律、 法规和学校的规章制度. 2、安全生产,保质保量及时完成工作任务. 3、 熟练解决所从事工作中一般技术业务问题 4、 承担学校或本部门安排的其他方面工作. 1、拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规和校规校纪 2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神 3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平,符合任职资格，并接受学 校聘任，认真履行岗位职责 4、身体健康，能坚持正常工作，并承担满工作量 重庆市 xxx 小学管理岗位说明书 单位名称（盖章） ：xxx 编写日期：2017 年 12 月 22 日 15 工勤岗位等级 5 级 工勤岗位名称 五级工勤岗位 任职条件 1、 职业道德考核均达合格及以上、 年度考核达称职及以上、 安全工作达标; 2、具有大专以上学历，试用期满，通过五级工资格考试(首聘时） ； 3、有较强的上进心、事业心、责任心、任劳任怨、廉洁奉公的精神 4、遵纪守法，无违法违纪行为； 5、适应岗位要求的身体条件。
职责任务 工作标准 1、遵守国家法律、 法规和学校的规章制度. 2、安全生产， 保质保量及时完成工作任务; 3、 解决所从事工作中技术业务问题； 4、 承担学校或本部门安排的其他方面工作； 1、拥护党的路线、方针和政策,遵守国家法律、法规和校规校纪. 2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神 3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受 学校聘任,认真履行岗位职责 4、身体健康，能坚持正常工作，并承担满工作量 。