2024年幼儿园中秋节班级活动方案及流程

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1、2024年幼儿园中秋节班级活动方案及流程 方案需要有科学的评估标准，以便对实施成果进行科学的评估，包括目标完成情况、效益、客户满意度等。要怎么写幼儿园中秋节班级活动方案及流程呢？下面给大家分享一些幼儿园中秋节班级活动方案及流程，供大家参考。 幼儿园中秋节班级活动方案及流程篇1 活动一：快乐的中秋节 主要涉及领域：语言 活动目标 1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。 3.能安静的倾听同伴的表述。 活动准备 1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。 2.幼儿每人一本嫦娥奔月的图书。 活动过程

2、 1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。 (1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。 (2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。 (3)拓展有关经验。 指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题? 2.通过欣赏图书嫦娥奔月，了解中秋节的有关传说。 (1)欣赏图书，了解嫦娥奔月的主要故事内容。 (2)交流自己对图书内容的理解。 指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题? (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。 (4)交流自己听过的其他传说。 活动二：为歌曲爷爷为我打月饼伴奏 主要涉及领域：艺术 活动目标 1.在熟悉歌曲旋律

3、的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。 3.体验集体合作演奏的快乐。 活动准备 乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。 活动过程 1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。 指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉? 2.通过身体的动作，感受歌曲的节奏。 (1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。 (2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。 (3)看指挥分声部进行身体动作。 3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 (1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。 (2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提

4、醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。) (3)交换乐器进行演奏。 活动三：欣赏儿歌月亮 主要涉及领域：语言 活动目标 1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。 2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。 活动准备 根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。 活动过程 1.观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。) 2.迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。 3.观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。 4.迁移已有经验

5、进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。) 活动四：欣赏古诗静夜思 主要涉及领域：语言 活动目标 1.理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。 2.通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。 活动准备 电脑课件 活动过程 1.观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。 (1)完整欣赏电脑课件，初步感受画面。 指导语：你看到了什么?有什么感觉? (2)第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。 (3)再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。 2.学习古诗，能较有感情地进行朗诵。 活动五：观看做月饼 主要涉及领域：综合 活动目标 1.在观看做月饼的过程

6、中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。 2.积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。 3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。 活动准备 邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。 活动过程 1.向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。 2.认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。 3.根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。 指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的? 4.观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。) 5.烘烤和品尝月饼，体验快乐。

7、延伸活动： 教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。 幼儿园中秋节班级活动方案及流程篇2 活动目标： 1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。 活动准备： 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式： 班级团体活动 活动流程： 介绍节日欣赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么 2、分享：共同品尝自带的月饼和

8、水果。 幼儿园中秋节班级活动方案及流程篇3 一、活动时间： 20_年1月15日(周六)上午10：00 二、活动地点： 三、活动参与人： 幸福之家幼儿园老师，自助园的宝宝和妈妈们 四、人数限制： 老师不限(有个老师做牛子妈助手)，15个妈妈操作(前15个到现场的妈妈操作)，观摩人数不限 五、活动内容： 幼儿园老师带宝宝们一起游戏，妈妈们学烘焙并学习一些基本烘焙知识 六、活动目的： 1、妈妈们学做千层酥皮和苹果酥; 2、妈妈们了解一些简单的烘焙知识; 3、促进妈妈们的相互了解; 4、给宝宝提供一起玩的环境; 5、让宝宝们和老师们都相互认识一下 七、收费说明： 上台操作的妈妈每人收10块钱材料费(剩

9、余费用进入巧手妈妈基金，领取工具时交钱)，观摩免费，宝宝材料免费。 八、先看看我们这次沙龙妈妈们要完成的点心是什么样子的吧 九、活动需要准备的材料： 牛子妈准备的有：烤箱(2个)，面团(200克4份)，黄油(700克)，糖(1袋)，苹果(7个)，油纸(10张)，夹子，盘叉，保鲜膜，保鲜袋，称，刷子 幼儿园准备的有：幼儿园准备的有：烤箱(1个)，面粉(用来和面团给小朋友用)，案板，不锈钢盆两个，电磁炉一个(带锅)，即时贴(剪成小方块) 妈妈们自己准备的有：水果刀。 十、活动流程： 1、妈妈和宝宝们用最简单的方式最快的速度相互认识一下，老师可以带宝宝去玩了。 2、牛子妈简单介绍操作的流程。 3、牛

10、子妈把黄油和面团发给大家。 4、牛子妈跟大家一起用面团把黄油包起来，并折一次，贴好标签，放到冰箱冷冻10分钟。 5、牛子妈给大家介绍一些简单的烘焙知识。 6、面团取回来，分给大家，擀长折叠，再放回冰箱冷冻10分钟。 7、妈妈们把苹果削皮，切小块，装在盆里。 8、重复6次 9、牛子妈把小块的苹果炒成苹果馅。 10、取回面团，(如果可以，可以再折一次，然后)擀成方片，切出两到三块正方形。 11、妈妈们把两个正方形的的面皮做成苹果酥皮，四周刷上蛋液。 12、把炒好的苹果馅放到酥皮上，放烤箱烤15分钟。如果有三个烤箱可以一次烤30个，有两个烤箱一次只能烤15-20个。 13、大家把劳动成果处理掉就可以

11、收拾结束了。 幼儿园中秋节班级活动方案及流程篇4 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到一些小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标： 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2、了解中秋节的风俗，乐于参与一些庆祝活动，体验节日的快乐。 活动时间： 9月18号（星期三）下午3：00活动准备：中秋节日氛围的环境布。活动准备：发

12、动幼儿自带月饼活动形式：大班段集体活动 活动流程： 介绍节日欣赏故事智力竞赛谈话品尝活动过程： 一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？ 三、智力竞赛 中秋知识问答、猜灯谜 四、谈话品尝 1、中秋节吃什么？ 2、分享： 共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。 幼儿园中秋节班级活动方案及流程篇5 活动时间：20_年9月15日(星期六) 活动地点：活动大厅 活动目的： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统

13、的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。 活动准备： 1、场地布置：悬挂中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动的横幅和贴有的灯笼 2、音乐准备：春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。 3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用) 4、故事：神话视频嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。 6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。