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1、信息技术在数学课堂中的应用教师调查问卷学校名称:漳平市南洋中心学校教师姓名:李正茂多媒体信息技术在数学课堂中的应用教师调查问卷本问卷,为研究小学教师在数学课堂教学中使用多媒体的情况,力图客观地反映教师对多媒体的认识、认同情况,发现教师在教学中运用多媒体的动力所在和拒约多媒体的根源,并希望能从中发现多媒体在小学数学中的真正地位,寻找能够真正让多媒体与小学数学结合的途径。希望老师们认真如实的填写。1. 您的性别为(A)A、男B、女2. 您所任教的年级(C)A、低年级B、中年级C、高年级D、其他3. 您担任小学数学教师的年限为(C)A、五年以下B、五到十年C、十年以上4. 您是否阅读过有关多媒体教学
2、的材料(A)A、是B、否5. 您是否阅读过多媒体与数学教育的文献或资料(A)A、是B、否6. 您是否参加过有关多媒体与数学教育的培训(是)7. 您认为使用多媒体教学可以激发学生的兴趣吗(E)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意8. 对媒体的使用有助于学生对数学概念的理解(E)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意9. 我对教学过程中应用多媒体的方法和途径比较了解(C)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意10我对新课程中提倡应用信息技术知识的理念十分理解(D)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、
3、非常同意11. 数学中运用多媒体就是讲授多媒体知识(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意12. 我的多媒体知识很贫乏(B)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意13. 我不知道多媒体和数学教育有什么样的关系(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意14. 在数学课堂上,我经常利用多媒体解决课堂重点和难点(D)A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用15. 在讲授新课时,我常先用多媒体来演示(D)A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下
4、是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用16. 我经常用多媒体来讲数学概念或知识(D)A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用17. 我经常根据多媒体来帮助学生克服学习中的困难(D)A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用18. 我在备课过程中,经常考虑使用对媒体展示我的教学内容(D)A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用19. 我经常通过各种渠道查找相关的对媒体课件(C)A、完全不适用或很少适用B、
5、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用20除了教材提供的材料,我经常查阅多媒体材料文献,并在教学中加以应用(E)A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用21. 我经常通过对媒体让学生体会数学的美(E)A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用22. 总体上讲,我在教学中应用对媒体的频率是很高的(D)A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用23. 教学进度太紧张,应用对媒体很浪费
6、时间(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意24. 新课改把多媒体放进课堂是没有必要的(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意25. 将多媒体知识当作课外活动的选修项目就足够了,它只是学生课外生活的一部分(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意26. 因为难以收集恰当的材料,所以运用多媒体的想法是不现实的(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意27. 即使我对多媒体知识不太了解,我也不愿参加多媒体的培训或自学(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同
7、意28. 我准备好了多媒体课件但要据上课的有效时间而定(D)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意29. 在教学中应用多媒体只是改革的口号而已,和我的教学并没关系(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意30. 多媒体固然有作用,但和讲解数学题目比较,备课上为多媒体花费时间是不值得的(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意31. 教学中不用多媒体不会影响学生的测试成绩,所以教师不用考虑要不要运用多媒体(A)A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意32. 不用多媒体的自身原因(B)A、自己
8、能力不足B、时间不够C、本身有压力D观念跟不上33. 不用多媒体的学生方面的原因(A)A、学生的层次不够B、家长的原因34. 不用多媒体的软件方面的原因(B)A、软件的表现力不足,不能完全满足教学需要B、共享资源不多C、软件不能及时升级35. 您对教学中运用多媒体有什么看法或意见呢?一、应用的软件不仅要较强的表现能力,而且要简单易学,容易切换,运行速度快。二、免费的共享资源实在太少了,国家要建立一个免费的多媒体教学资源库。三、网速、硬件亟待提高。四、有条件的地方要推行学生使用移动终端。36. 您在计算机使用方面掌握哪些技能?有哪些收获?能较熟练地使用word、ppt、电子白板、班班通。感觉ppt、word、和电子白板在教学中很有用,能通过教学效率。