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1、美化修饰小账本教案教学内容:科学出版社初中信息技术七年级下册第四单元节约家庭开支中活动3美化修饰小账本。教学目标:知识与技能目标1会用设置文字格式,包括了字体、字号、字型以及对齐等;2会用设置表格外观,包括调整行高列宽、设置表格边框和设置表格底纹;过程与方法目标1体验动手操作练习的过程;2掌握实践是学习知识的优良方法;情感、态度及价值观目标1通过动手操作,增强学生的实践能力,激发学生的学习兴趣;2通过表格外观的美化,培养学生的审美能力。教学重难点:重点:中单元格字体、字号、对齐的设置方法,表格边框,单元格底纹的设置;难点:底纹设置。教学准备:多媒体网络教室,教材,课件。教学安排:1课时教学过程
2、:一、情景导入上节课我们一起学习了对家庭开支的小账本进行细打算,学会了对小账本中的数据进行录入、计算、统计。但是我们发现我们制作的表格还不够美观,还需要对表格进行美化修饰,漂亮的表格除了可以给人以赏心悦目的美感之外,还可以使数据的显示更具有逻辑性,提高表格的阅读效果。本节课我们就一起来学习新的内容美化修饰小账本。(板书:美化修饰小账本)二、探索新知1、设置文字格式(板书)下面我们大家先来看下设置好的表格效果(课件展示)(师)这是一个设置好的表格,包括了字体、字号、字型以及对齐等,其实它的设置方法很简单,和软件类似,利用“格式”工具栏可以快速完成,非常方便。同学们,想不想试试!环节:设置字体格式
3、(板书)()首先我们打开“家庭日常开支表”文件,选中单元格,参照课本操作,设置表题格式为“幼圆”、“号”、“加粗”。(2)用同样的方法,设置其他字体,设置时要选中单元格时操作。学生操作:学生参照课本操作练习。环节2:设置对齐方式(板书)表格数据的对齐方式主要有水平对齐和垂直对齐,通常采用水平居中、垂直居中的对齐方式。()首先选中:表题区域,利用工具栏中“合并及居中”按钮,设置表题内容合并居中对齐。(2)接着先选中整个表格,再将所有单元格的对齐方式都设置成水平居中对齐和垂直居中对齐。(3)单击“常用”工具栏上的“保存”按钮,保存结果。学生操作:学生参照课本操作练习,后请个别学生演示操作。(二)设
4、置表格外观(板书)表格的文字格式我们已经设置好了,为了让我们的表格变得更美观,让数据更具可读性,下面我们将一起学习为表格添加底纹颜色、设置表格线、设置行高和列宽,进一步美化和修饰表格。(课件展示修饰完成表格的效果图)环节1:调整行高列宽(板书)行高和列宽的调整,可以使表格数据的显示疏密有致,整齐美观。(1)右击第1行行号,设置表题行行高为3。5(2)用同样的方法,设置第2行、第9行的行高为3,0第3行到第8行的行高为2。3()在列标位置拖动选中列至列,设置列宽为。学生操作:学生参照课本操作练习环节2:设置表格边框(板书)表格边框也称表格线,用来突出表格区域和区分各个单元格。表格线可以通过边框功
5、能来设置。()选择:区域,选择“格式”一“单元格”命令,打开“单元格格式”对话框。()先设置双线外边框线,再设置虚线的内部边框线。学生操作:学生参照课本操作练习环节3:设置表格底纹(板书)表格底纹就是给表格中的单元格填充上不同的颜色,合理的底纹可以使表格数据逻辑性更强,易于阅读。(1) 先设置表头区域底纹填充色为淡蓝色。(2) 然后设置表底底纹,直接单击“格式”工具栏上的“填充颜色”按钮,设置表底填充色为淡蓝色。在这里老师传授给同学们一个小知识,单击“填充颜色”按钮时,不要单击右边的下拉列表按钮,而直接单击油漆桶形状按钮,这样会自动填充与上次相同的颜色。(3) 用类似的方法,设置列头和最后两列
6、的单元格底纹为浅绿色,用以区分不同的内容。(4) 最后保存我们的美化结果。三、感受成功,体验快乐1、课堂评价自我评价:通过本节课的学习,我学到了什么?2、教师总结这节课我们探究的内容是第4单元的第3个活动,这节课我们美化的任务有:设置字体,字号,字型,字体颜色,设置文字对齐,设置表格外观,边框和底纹。美化的要领大家要记住:先选中,再修饰。四、布置作业,检验成果1完成教材“创新园”题。2课后自学“知识库”相关拓展知识。、针对本次活动,结合自身完成教材“活动评价”的填写。板书设计:美化修饰小账本一、设置文字格式1、设置字体格式2、设置对齐方式二、设置表格外观1、调整行高列宽2、设置表格边框、设置表格底纹教学反思:#