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1、丰富多彩的高中信息生活华侨中学 严放之学习信息技术的重要性和必要性w人类已经跨入了21世纪，信息社会已经来临,初见端倪的知识经济预示着人类经济社会生活将发生新的巨大变化，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。开设信息技术课程的目的就在于培养同学们的信息能力和信息素养，以便将来能更好地适应信息时代的生存。 一、信息技术课堂纪律要求 w1同学们要爱护电脑室的设备，必须认真遵守并执行华侨中学电脑室规则。w 2进入室内要保持安静，按编定的座位就坐，检查电脑是否完好，如发现问题，要及时向老师报告。w 3禁止携带食物或饮料进入电脑室，不准随地吐痰，不准乱涂乱画，违者罚款并
2、全校通报批评。w 4禁止私自携带光盘或与教学内容无关的软盘进入电脑室，违者没收并给予通报批评。w 5严禁访问不良网站，严禁利用网络软件进行破坏活动，否则将严肃处理。w 6在使用过程中发现电脑出现故障要及时报告老师进行处理，故障严重的可以先切断电源。w 7使用完毕，关好电脑，违者按旷课处理。w 8违反课堂纪律一次警告，两次严重警告，三次将取消本学科学分！ 二、信息技术新课程介绍 w课程设置及学分管理：普通高中课程由国家课程、地方课程和学校课程组成。必修课程是国家课程，选修课程一是地方课程，选修二是学校课程。学生修习课程实行学年学分管理。w 信息技术分必修模块和选修模块，其中必修模块为：信息技术基
3、础w 我校开设信息技术选修模块为：网络技术应用；多媒体技术应用 二、信息技术新课程介绍w目标：提高学生的信息素养w性质：基础性、综合性、人文性w实施学分制管理学习经历与学习成绩必修与选修2+2+X学习方式：听课、阅读观察、实验、调查 （主动、合作、探究）三、期末统考与等级考试 w高一每个学期期末都要参加全市的信息技术统考，统考成绩作为认定学分的重要组成部分。另外，还要参加全省的信息技术等级考试，每个学生都要通过必修模块和其中一个选修模块的等级考试，才能毕业。等级考试成绩记入学生档案，作为高校录取的重要参考依据。希望同学们保存好课本，以便复习用。 四、本学期学习内容及学习方法 w本学期的学习内容
4、为信息技术基础（必修）。具体内容分别是了解信息与信息技术的相关理论，掌握信息的获取，学会信息的加工与表达等。w面对新的课程，我们在学习中将会越来越多的接触到“任务驱动”、“问题探究”、“案例分析”、“先体验再分析”、“观察与实践”、“主题活动”等学习模式，同学们要积极改变传统的学习理念和学习方法，摒弃消极被动的学习方法，采用积极主动、小组协作、探究学习等方法来学习新课程，不断的提高自身的独立学习和分析能力，提升自身的综合素质和创新意识。 四、本学期学习内容及学习方法w信息技术课是一门新学科，而且这门课程知识更新很快，不管教师还是学生，都必须不断地学习和提高，科学的学习方法对一个人的成才十分重要
5、。像信息技术课这种全新的学科，必须有独特的、行之有效的学习方法。我们曾总结过许多人学习计算机的成功经验，可归纳为：自学、动手、应用、利用因特网。自学、动手、应用、利用因特网。学习方法探索-自学自学 对初学者来说，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。自学能力对学习任何课程都是重要的，对于计算机尤其如此。因为，计算机发展奇快，只有掌握了自学的方法，具备了自学能力，才能应付计算机技术日新月异的发展形势。 有人说，“自学，谈何容易！”我说，别的学科自学可能较难，但计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？因为计算机本身就是一个学习的工具，它为人们提供了自学的条件。许多计算机知识，特别是一些操作的知识，你完
6、全可以自己通过看书和动手操作就能学会。 而且，计算机越来越“平易近人”，让人能够看得见、摸得着，让人人可用。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机并调台、能够去控制VCD机等，难道电视机和VCD机不是高科技成果吗？计算机作为要学习的对象，理论知识和实践环境是统一的，学习的内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机来加以解决。因此，我说它易于自学，便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。动手w计算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的。从诞生那天起，计算机就被人蒙上了神秘的面纱，在未入门者眼里更显得玄而又玄，许多专著由于不是给常人写的，像是“天书”，让
7、初学者望而生畏。但是，你看，有些娃娃为什么能把计算机用得这么好呢？窍门在哪呢？动手！一动手这层神秘的面纱就被你揭开了。并且，你会越学越感到轻松，越学越有兴趣。 边动手边动脑是计算机学习的基本模式。这样做，自然而然地废止了那种死记硬背、“纸上谈兵”的传统的不科学的学习模式。有如下面一段话： I hear,and I forget. I see,and I remember. I do,and I understand.w这是我们中国古代哲人的话，为外国人所引用，现在再把它译回来应是： 听而易忘，看而易记，做而易于理解。w学习计算机，“做”是最重要的。动手“做”，很多问题会迎刃而解；动手“做”，会
8、得到真知灼见；动手“做”，会找到成功的感觉。让我们坚持下去，从不会到会，从门外汉变成行家里手，最后你会高兴地说：计算机并不神秘，入门不难，深入一定办得到！应用w学习计算机是为了应用，在应用中可以巩固所学知识；在应用中可以强化理论联系实际的优良学风；在应用中可以培养创新精神和创新能力。w在学习计算机知识与技能的过程中，要想到用，要把它用到自己的学习、工作和生活中。参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在用中加深理解，把计算机变成了自己得心应手的工具。人们常说“熟能生巧”，这是对学用一般工具而言，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是“生巧”了，而是“益智”，
9、有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。上网（利用因特网）w有人说互联网和教育是推动新世纪社会进步的两只轮子，谁掌握了互联网，谁就掌握了未来；谁开创了面向未来的教育体系，谁就获得了持续发展的能力，这样的观点无疑是正确的。教育面向世界，面向未来，面向现代化，互联网应该是最重要的一个物质基础。w目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经连结到了互联网上，形成了一种新的文化氛围。计算机教育已不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。会还是不会使用网络，很可能成为衡量现代人文化水准的一个尺度。在网络文化氛围中，学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是
10、十分重要的，这也是现代人的一种基本能力。从某种意义上看，“网络就是计算机”，网络是科学技术最伟大的成就之一，已经成为社会发展的基础和强大的推动力。学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，在将来就会追悔莫及。w同时要注意的是，文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也不可避免会有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草，也是现代人的一种基本能力。在让学生上网这件事情上，“因噎废食”不可取，打点“预防针”却是必要的。五、信息技术起点调查w1、家里有电脑的同学w2、有QQ或电子邮箱的同学w3、用过word等office软件办公的同学w4、用过photos
11、hop或flash进行创作的同学w5、有接触过计算机编程的同学w6、获得过计算机方面奖项的同学网上探究主题主题1： 五次信息革命分别是什么时候？当时有什么样的历史背景？主题主题2 “没有了信息，现代战争是无法取得胜利的 ”你是如何理解这句话的？ 参考段落：参考段落： 现在的信息战争，主要包括几个战场。电磁战场、制空权的争夺、制海权的争夺、陆地战场、电脑网络的破坏与反破坏等等，可以看出信息技术使得战争的深度和广度发生了重大的变化。在战争的策划上，系统论、控制论、信息论和计算机技术都大量应用，使得运筹帷幄的过程也充满了信息。一句话，没有了信息，现代战争是无法取得胜利的 老师联系方式w办公地点：软件制作室wTEL：13539329394wQQ：32598040wE-mail：
