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1、PPT制作：小鱼五 年 级 科 学 上 册 （苏 教 版）辽中县杨士岗九年一贯制学校王晓飞PPT制作：小鱼PPT制作：小鱼模拟心跳实验模拟心跳实验：实验方法：学生们利用在水中挤压塑料瓶来模拟心脏跳动， 其中塑料瓶中装有适量红水代表血液，把塑料瓶放入水槽，挤压和放松塑料瓶我们可以看到： 在我们挤压塑料瓶的时候，塑料瓶里的水（ ）当放松塑料瓶时，水又（ ）到塑料瓶里。实验要求：实验过程中，不要把水洒在桌子上，实验结束后，请把材料放在桌子的旁边。实验材料：塑料瓶、水槽、水、红墨水。实验结论：心脏收缩一次，血液就被挤压到血管中，舒张一次就回流到心脏。流出流出流入流入搭脉的手法搭脉的手法：PPT制作：小
2、鱼测量：以小组为单位，每个学生为自己测量测量：以小组为单位，每个学生为自己测量1分分脉搏跳动的次数，并填好记录单。脉搏跳动的次数，并填好记录单。 预测：静坐时一分钟脉搏跳动的次数是多少？预测：静坐时一分钟脉搏跳动的次数是多少？讨论：为什么一分钟的心跳次数和脉搏次数相讨论：为什么一分钟的心跳次数和脉搏次数相同呢？同呢？心脏就像一个泵一样，借助不停地收缩和舒张心脏就像一个泵一样，借助不停地收缩和舒张来压出血液，同时又抽进血液，把血液来压出血液，同时又抽进血液，把血液“泵泵”到全身各处的血管中。血管也跟着收缩和舒张，到全身各处的血管中。血管也跟着收缩和舒张，这就是脉搏。所以心跳次数和脉搏次数相同。这
3、就是脉搏。所以心跳次数和脉搏次数相同。心跳和血液循环的关系心脏是人体的“泵”，推动血液在血管里不停地循环流动。心脏和血管是人体的血液循环器官。问题：血管是什么颜色？为什么？血液为什么问题：血管是什么颜色？为什么？血液为什么要不停地流动呢？要不停地流动呢？在不同的血管中，血液因含有的氧气量不同，含氧量高的是动脉，含氧量低的是静脉；呈两种颜色：鲜红色和暗红色。在肺中吸足了氧气后，血液是鲜红色的，这样的血把氧送到身体的各部分后，氧气减少了，颜色就变成了暗红色。这种暗红色的血液，透过手上和脚上的皮肤和血管壁，就变成了青色的。含有大量氧气的鲜红色血液在皮肤的深处血管中，外面是看不到这种血管的。问题：血液
4、为什么要不停地流动呢？问题：血液为什么要不停地流动呢？血液不停地在血管里流动是因为：血液相当于”运输兵“人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各个部分，同时把身体各个部分产生的二氧化碳和其他废物运走，交给肺和排泄器官排除体外。PPT制作：小鱼因为运动会耗费大量的氧气，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸会加快，人又是通过血液传递氧气的，所以心跳会加快。为什么运动时呼吸和心跳为什么运动时呼吸和心跳会同时加快？会同时加快？讨论：讨论：你认为输液时，药物是如何流你认为输液时，药物是如何流到全身各处的？到全身各处的？总结血液循环的作用：保证正常的代谢活动和生命活动。保证正常的代谢活动和生命活动。PPT制作：小鱼小结：经常运动、合理饮食、保持良好的小结：经常运动、合理饮食、保持良好的情绪，是保护心脏最好的方法。情绪，是保护心脏最好的方法。完成学习评价表。完成学习评价表。心脏如此重要，我们该如何保护心脏如此重要，我们该如何保护心脏呢？心脏呢？PPT制作：小鱼课后延伸：课后延伸：学生们制定学生们制定适合自己的适合自己的锻炼计划锻炼计划并和同学交并和同学交流流.谢谢大家谢谢大家
