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1、两小儿辩日两小儿辩日列子列子教学目标1、疏通文意，复述故事；、疏通文意，复述故事；2、懂得事物具有多面性，、懂得事物具有多面性，要敢于思考，大胆质疑，要敢于思考，大胆质疑，要实事求是要实事求是3 、背诵积累、背诵积累 du y 辩辩斗斗 盘盘盂盂 cng tng 沧沧沧沧凉凉凉凉 探探汤汤 sh wi r zh 孰孰 为为 汝汝多多知知乎乎你认识吗停顿要领停顿要领1、理解文意，确定停顿点。、理解文意，确定停顿点。 2、根据语言顺序来停顿。、根据语言顺序来停顿。 3、停顿要体现出省略成分。、停顿要体现出省略成分。 孔子孔子/ /东游，见东游，见/ /两小儿两小儿/ /辩斗，问辩斗，问/ /其故。
2、其故。 一儿曰：一儿曰：“我以我以/ /日始出时日始出时/ /去人近，而日中时去人近，而日中时/ /远也。远也。” 一儿以一儿以/ /日初远，而日中时日初远，而日中时/ /近也。近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/ /大如车盖，及日中大如车盖，及日中/ /则如盘则如盘盂，此不为盂，此不为/ /远者小远者小/ /而近者大乎？而近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/ /沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中/ /如探如探汤，此不为汤，此不为/ /近者热近者热/ /而远者凉乎？而远者凉乎？” 孔子孔子/ /不能决也。不能决也。 两小儿两小儿/ /笑曰：笑曰：“孰为汝孰为汝/ /多知乎多知乎
3、! !”一、复述故事 要求：要求：1、必须交代时间、人物、必须交代时间、人物、事件起因、经过、结果事件起因、经过、结果2、尽量不要看课本、尽量不要看课本3、发言清晰、响亮、流畅、发言清晰、响亮、流畅二、学生分组讨论1、疏通文意，理解文中有、疏通文意，理解文中有关字句关字句2、学生就不懂得字词质疑，、学生就不懂得字词质疑，其他学生讨论、回答其他学生讨论、回答3、重点字句检测、重点字句检测 孔子东孔子东游游，见两小儿，见两小儿辩斗辩斗。（孔子）问。（孔子）问其其 故故。 一儿曰：一儿曰：“我我以以日始出时日始出时去去人近，而人近，而日中日中时远时远也也。” 一儿以日初远，而日中时近也。一儿以日初远
4、，而日中时近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出大如日初出大如车盖车盖，及及日中则如盘盂，日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出沧沧凉凉沧沧凉凉，及其日中如，及其日中如探探 汤汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能孔子不能决决也。也。 两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知 乎！乎！”争辩争辩缘故缘故认为认为距离距离正午正午到到清凉而略带寒意清凉而略带寒意伸手伸手 热水热水判定判定谁谁同同“谓谓”，说，说你你通通“智智”，智慧，智慧孔子到东方游历，（路上）遇见孔子到东方游历，（路上）遇见两个小孩在（激
5、烈地）争论。两个小孩在（激烈地）争论。（孔子）询问他们争辩的原因。（孔子）询问他们争辩的原因。一个小孩说：一个小孩说：“我认为太阳我认为太阳刚刚出来时距离人近，而正刚刚出来时距离人近，而正午时（距离人）远。午时（距离人）远。”另一个小孩认为太阳刚刚另一个小孩认为太阳刚刚出来时（距离人）远，而出来时（距离人）远，而正午时（距离人）近。正午时（距离人）近。（第）一个小孩说：（第）一个小孩说：“太阳刚刚太阳刚刚出来时大得像一个车盖，到了正出来时大得像一个车盖，到了正午时小得像一个盘子，这不是午时小得像一个盘子，这不是（距离）远的（看起来）小，（距离）远的（看起来）小，（距离）近的（看起来）大吗？（距
6、离）近的（看起来）大吗？” 另一个小孩说：另一个小孩说：“太阳刚刚出来太阳刚刚出来时清凉而略带寒意，到了正午时时清凉而略带寒意，到了正午时就像把手伸到热水里一样热，这就像把手伸到热水里一样热，这不是近的热远的凉吗？不是近的热远的凉吗？” 孔子听了不能判定孔子听了不能判定他们谁是谁非。他们谁是谁非。 两个小孩笑着说：两个小孩笑着说：“谁说你智慧多呢谁说你智慧多呢？” “我以日初出远，而我以日初出远，而日中时近也。日中时近也。”“我以日始出时去人近，我以日始出时去人近，而日中时远也。而日中时远也。”“日初出大如车盖，日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近此不为远者小而
7、近者大乎？者大乎？”“日初出沧沧凉凉，及日初出沧沧凉凉，及其其日中如探汤，此不为近日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？者热而远者凉乎？”一一 孔子路遇两小儿辩日孔子路遇两小儿辩日二二 两小儿各抒已见两小儿各抒已见三三 孔子不能定谁是谁非孔子不能定谁是谁非返回返回两两小小儿儿辩辩日日1、如车盖（大、如车盖（大近）近） 2、沧沧凉凉（凉、沧沧凉凉（凉远）远） 初出初出日中日中如如盘盂盘盂（小（小远）远）如如探汤探汤（热（热近）近）孔子孔子不能不能决决1、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？其根据是什么？3、孔子、孔子 答不出来，他的态度是怎样的？
8、可取吗？答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？ 一一是是根据根据视觉视觉判断，距离近则物体形状大，判断，距离近则物体形状大， 远则物体形状小。远则物体形状小。 一是根据一是根据感觉感觉推论，靠近热源就感觉热，推论，靠近热源就感觉热， 远离热源就感觉凉。远离热源就感觉凉。2、两小儿为什么会有不同的看法？、两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的因为两小儿认识事物的角度角度不同，不同，标准标准不同，不同，结果结果也就会不一致。也就会不一致。 他他能能实事求是，不怕露丑，我们实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。应该向他学习。4 4、从他们的对话中可以看出两小儿、从他们的对话中可以看出两小儿
9、具有什么优秀品质？具有什么优秀品质？ 勇于思考，大胆向名人质疑。勇于思考，大胆向名人质疑。5 5、在生活中我们要怎样做才能、在生活中我们要怎样做才能不犯两小儿的错误？不犯两小儿的错误？看问题（评价身边的人）要客看问题（评价身边的人）要客观、全面，要有科学事实依据观、全面，要有科学事实依据不能单凭直观。不能单凭直观。 A A 、知识无穷，学无止境。、知识无穷，学无止境。 B B、要敢于独立思考，大胆质疑。、要敢于独立思考，大胆质疑。C C、知、知之之为知之，不知为不知，为知之，不知为不知，要诚实谦虚。要诚实谦虚。D D、要从不同角度认识事物，客观、要从不同角度认识事物，客观科学地分析。科学地分析。6、这个故事对你有什么这个故事对你有什么启发启发？
