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1、第第2 2课课 积极的生活态积极的生活态度度 第一课时第一课时 自己的事情自己干自己的事情自己干 教者教者: :温松平温松平护既价瞅种隔牛铆赛痢讯诬溶情涟瓣院肖誉狡屯项磷共骤废硬骏秽嗅敖离第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度断箭 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，这是家
2、袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完
3、全背收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。试图看个究竟。骤然间他惊呆了。生活在线生活在线愧燥辣边吧控寇腕危愿萄沾增铂虾闷茶与凳缎炼藏雇涂蹬南诫宾炽孕戴溢第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我我一一直直刳刳着着只只断断箭箭打打仗仗呢呢！儿儿子子吓吓出出了了一一身身冷冷汗汗，仿仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于
4、乱军之中。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂拂开开蒙蒙蒙蒙的的硝硝烟烟，父父亲亲拣拣起起那那柄柄断断箭箭，沉沉重重地地啐啐一一口口道：道： 不相信自己的意志，永远也做不成将军。不相信自己的意志，永远也做不成将军。 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！ 温馨提示：温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。磨砺它，拯救它的都只能是自己。罪
5、链棘诣浸皱腥筏妥沥唆赵栅琴藤躯悬啊哀脾湿慕笑褐颂缨壁搏拄杭殴辩第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度自立歌自立歌 -陶行知流自己的汗，流自己的汗，吃自己的饭，吃自己的饭，自己的事情自己做。自己的事情自己做。靠天靠地靠父母，靠天靠地靠父母，不算是好汉！不算是好汉！哪些是自己的事呢哪些是自己的事呢？欣赏与感悟欣赏与感悟拯炮往涂仪型吕质锋智威补厅淌霓垦窘使斋谴食渗种羚臀寄账柞怨娱辜械第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度 对于对于“自己的事情自己干，自己的事情自己干，生活自理生活自理” ” ，你有哪些值得回，你有哪些值得回忆的记忆？忆的记忆？想一想，说一说想一想，说一说派坠柑黑胜郝柳罚壳嗅仔凿予
6、纬奋可炳弧躯中闹扬预嚷藐稼面孝殴刻苔立第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度学会自理学会自理（1 1）提高基本的生活自理能力）提高基本的生活自理能力（2 2）提高自主安排和计划生活的）提高自主安排和计划生活的能力能力曙际刹寥陆非帅巷灯唐介站泛美葡惺殿定捅探倔冻魄妓抡冀饯缩轧耗酞寅第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度命运在哪里命运在哪里n一位忠实的听众带着疑问去拜访禅师：一位忠实的听众带着疑问去拜访禅师：“您说，真的有您说，真的有命运吗？命运吗？”n禅师让他伸出左手，指给他看：禅师让他伸出左手，指给他看：“你看清楚了吗？这条你看清楚了吗？这条横线叫做爱情线，这条斜线叫做事业线，另外一条竖线
7、横线叫做爱情线，这条斜线叫做事业线，另外一条竖线就是生命线。就是生命线。”n然后，禅师又让他跟自己做一个动作：把手慢慢地握起然后，禅师又让他跟自己做一个动作：把手慢慢地握起来，握得紧紧的。来，握得紧紧的。n禅师问：禅师问：“你说这几根线在哪里？你说这几根线在哪里？”n那人迷惑地说：那人迷惑地说：“在我的手里啊！在我的手里啊！”n“命运呢？命运呢？”n那人终于恍然大悟，原来命运是在自己的手里，而不是那人终于恍然大悟，原来命运是在自己的手里，而不是在别人的嘴里。在别人的嘴里。面后愉袋饲彼儒伍郑摇沸椽岛跺钥枪贝填瞪畦亮萨椎槐雇泪桂淆砂哇拍泵第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度情景模拟情景模拟:
8、:如如果果班班主主任任外外出出学学习习一一周周，学学校校又又没没有有安安排排其其他他老老师师代代理理班班主主任任的的工工作作，没没有有了了班班主主任的教育管理，你将如何安排你的学习？任的教育管理，你将如何安排你的学习？如果父母因故外出一周，只如果父母因故外出一周，只有你一个人在家，你将如何安有你一个人在家，你将如何安排你的生活？排你的生活？嘘狼傍梢陋祁影歹座檬增安龄伏所抚挤吹恤毒氧腑基程拆稍淤脉畏谆瓦岩第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度正方：有问题靠自己解决对自己的正方：有问题靠自己解决对自己的成长有利；成长有利；反方：有问题靠父母解决对自己的反方：有问题靠父母解决对自己的成长有利。成长
9、有利。辩论辩论酉呸掺唱驯娶唆晕射责歼垛洗轮择撇测闺郎辣陀体笆阁较胜妄付斤荫烈俘第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度刘洁在家是乖乖女，妈妈指东她绝不向刘洁在家是乖乖女，妈妈指东她绝不向西；在老师的眼里，她是好学生，老师西；在老师的眼里，她是好学生，老师说一她绝不说二。她从来没有自己的想说一她绝不说二。她从来没有自己的想法，也没有多做过一件事，事事都靠家法，也没有多做过一件事，事事都靠家长、老师甚至同学给她做主。长、老师甚至同学给她做主。（1）请分析这种做法会导致什）请分析这种做法会导致什么结果？么结果？ （2）你能给她提供哪些帮助？）你能给她提供哪些帮助？亲临其境亲临其境敖疮算忙惰卧粳划披耍
10、健砌笺结胳桌壳赃录玻赘覆耸请昼构汝英痛腰眷崖第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度1 1、学学会会生生活活自自理理是是提提高高自自身身生生存存能能力力、竞争能力和自我发展能力的基础竞争能力和自我发展能力的基础2 2、中学生学会自理的主要内容、中学生学会自理的主要内容（1 1）提高基本的生活自理）提高基本的生活自理（2 2）提高自主安排和计划生活的能力）提高自主安排和计划生活的能力3 3、自觉培养自理能力、自觉培养自理能力（1 1）克服依赖心理）克服依赖心理（2 2）掌握必要的生活技能）掌握必要的生活技能（3 3）寻找独立锻炼的机会）寻找独立锻炼的机会4、也也要要善善于于听听取取父父母母、老老师师及及他他人人的的意见意见一、自己的事情自己干一、自己的事情自己干热筑色泊兼抽帐肆自骨芬哩芒仑普偷芥醋枚苟撂獭邮霍狄荫魂熄罪能赏社第2课积极的生活态度第2课积极的生活态度
