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1、统编版语文九年级下册第五单元自我评估（含答案） 统编版语文九年级下册第五单元自我评估 （满分：120分 评估时间：120分钟） 一、积累与运用（24分） 【材料一】本草中国茶，一片树叶的故事等纪录片，借助中医、茶文化等受世界 的优秀内容，成功地将其中 的生活智慧、思想观念和人文精神传播到海外。我们应当更加积极主动地参与国际交流，深入 传统文化中具有跨文化潜质的元素，将中华文明的精神内核创新转化、有效传播，增进全球观众的价值 和情感共鸣。 1.下列词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（ ）（2分） A.注目 包藏 发掘 认可 B.瞩目 包藏 发现 认同 C.注目 蕴含 发现 认可 D.瞩目
2、蕴含 发掘 认同 【材料二】此时是福聚德的鼎盛时期。雕粱画栋的大楼金壁辉煌，门前那块黑底金字的陈年老bin泛着辉光。门前停的是汽车、马车、绿呢大轿，门里进出的是达官显贵、商贾（）名流。福聚德已是赫赫扬扬，名躁京师。 2.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） （1）老bin（ ） （2）商贾（ ） 3.【材料二】中有三个错别字，请依次找出并改正。（3分） 改为 _改为 改为 4.戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。同学们搜集了有关戏剧表演的对联，请你从下列句子中选择符合主题的两句，按上下联顺序，填写在对应横线上。（2分
3、） 台上显映万代春秋 雪中缀景百态多姿 开卷有益益入此境 纸上纵毫万水千山 戏中展现千秋功业 寓教于乐乐在其中 上联：_ 下联：_ 5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.烤鸭老字号“福聚德声名远扬，但其老掌柜因病退居内室，全仗王子西协助两位少掌柜苦心经营。 B.我市以“蓝天白云、繁星闪烁”为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。 C.调查显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，换取无线网络服务。 D.新华字典历经10余次大规模上百名专家学者的修订，是目前世界出版史上发行量最高的字典。 6.填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（）（2分
4、） 一次挫折就是一笔财富。没有千锤百炼锻造不出好钢，不经过挫折磨砺成不了良才。 _。 挫折能激发人的潜能，实现意志品质、能力素质的升华。 只有那些把挫折变成动力的人，才能激发出自身的潜能，从挫折中汲取教训，不断战胜自我、补足短板，锤炼出化“坎为“梯”的真本领，干出不平凡的成绩。 而遭遇挫折时，人的求胜心理更强，更能激励人发奋努力。 在平顺时，不少人安于现状，按部就班地干着手头工作，自身的潜能很难得到充分的挖掘，以致庸庸碌碌。 A.B.C.D. 7.鲁迅曾评价儒林外史“婉而多讽，是一部“讽刺之书”。请以书中严监生为例，结合他临终时的相关情节，简要说说作者是如何讽刺的。（3分） _ _ 8.思维图
5、表和批注是把书读“薄的好方法之一。儒林外史 9.随着智能手机、平板电脑的普及，移动有声APP平台越来越多地成为听书的主流选择，人们不禁惊呼用耳朵“阅读”的时代已经来临。九年级（3）班的同学准备开展“听有声书，用心阅读综合实践活动。有同学认为，听书不受限制，可以取代捧书阅读；有同学认为，纸质书有质感，更适合静心阅读。对此请发表你的看法并说明理由。要求：观点明确，言之成理，80字以内。（4分） _ _ 二、古代诗文积累与阅读（20分） （一）阅读下面这首诗，完成1011题。（4分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
6、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 10.下列对诗的理解与分析有误的一项是（ ）（2分） A.首联运用比喻修辞手法，回顾自己的一生经历，既是经过科举进入仕途，又是在国家危难之际起兵抗元。 B.颔联表达了诗人对国破家亡的悲哀和对自己坎坷命运的悲叹。句式整齐，增强了诗歌的韵律美。 C.颈联运用双关、对偶修辞手法，很巧合地用“惶恐滩”和“零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。 D.尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了视死如归、大义凛然的崇高民族气节。 11.请从修辞的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。（2分） _ _ （二）阅读下面的文言文，完成1214题。（10分） 秦
7、王纳谏 王曰：“寡人欲亲魏，魏多变之国也，寡人不能亲。请问亲魏奈何？范雎曰：“卑辞重币以事之。不可，削地而赂之。不可，举兵而伐之。”于是举兵而攻邢丘，邢丘拔而魏请附。曰：“秦、韩之地形，相错如绣。秦之有韩，若木之有蠹，人之病心腹。天下有变，为秦害者莫大于韩。王不如收韩。王曰：“寡人欲收韩，不听，为之奈何？”范雎曰：“举兵而攻荥阳，则成皋之路不通；北斩太行之道，则上党之兵不下；一举而攻荥阳，则其国断而为三。韩见必亡，焉得不听？听而霸事可成也。王曰：“善。” （节选自战国策） 【注释】邢丘：古邑名。春秋属晋，战国属魏。拔：攻克，攻取。蠹（d）：虫。荥（Xn）阳：与下文的“成皋“上党”都是古地名。
8、12.解释文中加点词的含义。（3分） （1）举（ _） （2）附（ _） （3）焉（ _） 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）卑辞重币以事之。 _ _ （2）天下有变，为秦害者莫大于韩。 _ 14.范雎规劝秦王收服“韩国的原因是什么？请简要概括。（3分） _ （三）古诗文默写（6分） 15.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） （1）张养浩山坡羊潼山怀古中“ _， _”赋予自然风光以人格化的强烈感情，酣畅淋漓地写出了中华山川的壮美。 （2）夏完淳别云间中“ _， _两句给后继者以深情的勉励，树立起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑。 （3）出师表中“ _， _”表现
9、了诸葛亮当初无意功名、淡泊名利的高洁志趣。 三、现代文阅读（26分） （一）阅读下面的文字，完成1619题。（16分） 父亲的山羊 李绍武 这天上午，松子忽然接到母亲的电话：你大（方言：爸）又作怪了，能回来一趟吗？语调怯生生的，像个害羞的小姑娘。 松子心一揪，不能再食言了，便立刻回话：妈，我这就回去！ 老家其实并不遥远，开车个把小时就到了。 母亲如一截枯树桩，立在灰黄的院门前，正手搭凉棚，朝大路上张望。 松子一下车，母亲便慌忙扑打着衣袖，欢喜地迎上前，却板起面孔埋怨道：嗨，急啥呢！别误你正事！她那花白的乱发与屋檐上的枯草一起随风舞动。 没事。松子拥住母亲，轻松地说，大呢？现在怎样了？ 母亲叹息
10、道：近来老是迷迷瞪瞪的，动辄就往外跑，非找三驴子要山羊钱。今早趁我烧饭又溜了出去，摔在河滩上，唉 堂屋里响起父亲瘆人的嗷嗷声。 松子拍拍母亲的肩头，宽慰道：没事，有我呢！边赶紧走进屋子。 父亲手扶藤椅弓腰站着，摔伤的那条腿不得劲，瘦长的身子便轻轻晃悠着。 松子心里酸溜溜的，上前架住他：大，我回来了！ 父亲转头望望，却视而不见，自顾自恨恨道：没有人性的羊贩子，昧我山羊钱，你让我儿怎么上大学？ 父亲分明陷入十年前的往事中了。 松子对着他的耳朵喊：大！ 父亲还是听而不闻，只顾自言自语：男子汉大丈夫，一口唾沫一个钉！ 松子忍住泪水，套着他的耳朵大喊：大，我是松子啊！ 父亲这才抿住嘴巴，直愣愣地瞪着他，
11、瞳仁里星光一闪，突然抬手指着他，仰面咕噜噜地怪笑起来。松子跟着呵呵地笑，眼前仿佛有一群鸽子在欢叫、飞翔。母亲进门一瞧，也笑了。 松子扶着父亲坐到藤椅中，小心地说：大，那个钱 没料到，父亲突然来了气：骗子，打倒骗子！ 对，打倒骗子！松子紧张地应和着。 那山羊，咱风里雨里放大的，白白嫩嫩，俊俊巴巴，好着呢！我儿要读书，要花钱，全卖啦！他要耍赖，误了我儿前途，绝不饶他！ 对，不饶他！松子伸手揉捏父亲的双肩，劝说道，你岁数大了，腿脚不便，我去找他，一定把钱追回来！ 父亲扭头瞪瞪母亲，闷声闷气道：打虎亲兄弟，上阵父子兵。 母亲站在门旁，低着头一声不吭。 松子赶紧摸出笔和纸，认真道：咱们核对一下，山羊有几
12、只呢？ 六只，三千块！ 松子又说：他叫朱发财，外号三驴子，家住宿淮村朱庄组大桥口，对吧？ 父亲憨笑着连连点头。 事不宜迟，我去了。你千万别乱动，等我好消息！ 松子走到门外，母亲突然轻声唤道：松子。 松子停下脚步，见母亲向他又是挤眼又是摆手。父亲见状不乐意了：哼，女人家头发长见识短！边向松子扬扬手，示意他快走。 松子抓过母亲枯瘦的小手用力一握，无声地笑笑，转身大步走出院子。 傍晚，父亲坐在院子里，望着满天的云彩出神。嘟嘟，院门外，汽车喇叭响了几声，松子兴冲冲地走了进来，向着父亲挥手喊道：大，成了！ 父亲眼睛一亮，盯着松子上下扫视。 松子接过母亲端来的白开水，咕咚咕咚灌了几口，抹了抹嘴巴，兴奋地说
13、：这个三驴子真狡猾！好不容易找到他家，他正悠闲自在睡大觉呢。我直言不讳地向他讨账，起先，他还不肯承认 他敢！父亲猛地一拍藤椅扶手，几乎要蹦了起来。 松子赶紧上前稳住他，继续说道：我哪能让他呢！咱证据确凿啊！派出所王所长跟我是高中同学，我请他与我一起去的。他给三驴子一讲拒不还债的法律后果，你猜怎么着？三驴子乖乖交钱啦！来，你数数 好！父亲又是重重一拍，接过新簇簇的一沓钞票，干瘪的嘴唇颤个不停。 母亲暗示松子走出院子，悄声道：咦？钱早就给了，三驴子也死了有年把了，这、这怎么回事？ 自导自演啊。松子瞟瞟正在笑眯眯点数钞票的父亲，忧伤道，刚才我去咨询一位医生朋友，大要赶紧住院治疗。妈，收拾一下跟我走吧，让我好好陪伴你们 儿子父亲突然叫喊起来，咱的山羊钱，拿去交学费！只见父亲举起粉红的钞票，像举着一面胜利的旗帜。 松子再也忍不住了，泪
