高三主题班会《赢在行动》.ppt

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1、嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事高三年级追梦之旅追梦之旅赢在行动嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事事在人为事在人为中国中国干什么事,就成什么人干什么事,就成什么人西班牙西班牙各国谚语各国谚语嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事行动养成习惯,行动养成习惯,习惯形成性格,习惯形成性格,性格决定命运。性格决定命运。英国英国幸运降临给那下定决心而行动的人,什幸运降临给那下定决心而行动的人,什么时候开始懒惰,幸运就告别。么时候开始懒惰,幸运就告别。印度印度各国谚语各国谚语嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事1、躺着思想,不如站起行动、躺着思想,不如站起行动(梦想与幻想的区别,(梦想与幻想的区别,就在于是否

2、有现实的行动)就在于是否有现实的行动)2、行动最重要行动最重要励志故事励志故事戴明循环:戴明循环:PDCA循环,又称为循环,又称为”戴明环戴明环”,是由,是由世界著名的质量管理专家戴明博士最早世界著名的质量管理专家戴明博士最早提出的,现在比较著名的提出的,现在比较著名的IS09000质量质量标准就是采用标准就是采用PDCA循环实行的,四个循环实行的,四个字母所代表的意义如下:字母所代表的意义如下: P计划计划(plan),包括方针和目标,包括方针和目标的确定以及活动计划的制定;的确定以及活动计划的制定; D执行执行(do),执行就是具体运作,执行就是具体运作,实现计划中的内容;实现计划中的内容

3、; C检查检查(check),就是要总结执行,就是要总结执行计划的结果,明确效果,找出问题;计划的结果,明确效果,找出问题; A行动行动(或处理或处理)(action),对总结,对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定,并予以标准化,或制定作业指导肯定,并予以标准化,或制定作业指导书,便于今后工作时遵循;对于失败的书,便于今后工作时遵循;对于失败的教训也要总结,以免重现。教训也要总结,以免重现。嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事各级质量管理都有一个PDCA循环,形成一个大环套小环,一环扣一环,互相制约,互为补充的有机整体,

4、如图8-5所示。在PDCA循环中,一般说,上一级的循环是下一级循环的依据,下一级的循环是上一级循环的落实和具体化。 每个PDCA循环,都不是在原地周而复始运转,而是象爬楼梯那样,每一循环都有新的目标和内容,这意味着质量管理,经过一次循环,解决了一批问题,质量水平有了新的提高,如图8-5所示。在PDCA循环中,A是一个循环的关键。各各级质量管理都有一个量管理都有一个PDCA循循环,形成一个大,形成一个大环套小套小环,一,一环扣一扣一环,互相制,互相制约,互,互为补充的有机整体,如充的有机整体,如图8-5所示。在所示。在PDCA循循环中,一般中,一般说,上一,上一级的循的循环是下一是下一级循循环的

5、依据,下一的依据,下一级的循的循环是上一是上一级循循环的落的落实和具体和具体化。化。 每个每个PDCA循循环,都不是在原地周而复始运,都不是在原地周而复始运转,而是象,而是象爬楼梯那爬楼梯那样,每一循,每一循环都有新的目都有新的目标和内容,和内容,这意味着意味着质量管理,量管理,经过一次循一次循环,解决了一批,解决了一批问题,质量水平有了量水平有了新的提高,如新的提高,如图8-5所示。所示。 在在PDCA循循环中,中,A是一个循是一个循环的关的关键。循环过程循环过程嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事在行动中,调整计划、执行计划、在行动中,调整计划、执行计划、检查反思、再行动检查反思、再行动不断

6、提升不断提升 实现梦想实现梦想嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事【我们的现实情况我们的现实情况CHECK】(1)进入高三以来,你的改变有哪一些?)进入高三以来,你的改变有哪一些?还有哪些方面背离高三要求的?还有哪些方面背离高三要求的?(2)翻开)翻开学习手册学习手册看看我有哪一些应看看我有哪一些应该做的该做的(P-PLAN)?(3)行动需要时间,从时间维度去梳理,)行动需要时间,从时间维度去梳理,看看每一天我有哪一些时间没有发挥其应有看看每一天我有哪一些时间没有发挥其应有的效能?(比如午休、比如下午晚饭后、晚的效能?(比如午休、比如下午晚饭后、晚间生活区延时等)间生活区延时等) (P-PLAN

7、)自我反思自我反思 交流沟通交流沟通 决定改变决定改变嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事知己知彼知己知彼 百战不殆百战不殆1、说一说你所知道的其他学校高三学生的生活、说一说你所知道的其他学校高三学生的生活2、说一说我身边的榜样、说一说我身边的榜样嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事你现在的决定你现在的决定明确你将采取的行动明确你将采取的行动(大声说出来)(大声说出来)班级行动宣言班级行动宣言归纳学生们的认识,归纳学生们的认识,形成班级共同行动纲领形成班级共同行动纲领嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事一等二靠三落空,一想二干三成功一等二靠三落空,一想二干三成功行动不一定带来快乐,行动不一定带来快乐

8、,但没有行动则肯定没有快乐。但没有行动则肯定没有快乐。动手行动,伸手落空动手行动,伸手落空梦想确定方向梦想确定方向计划丈量未来计划丈量未来行动成就未来行动成就未来嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事社会中坚,学校栽成众社会中坚,学校栽成众秉南雍风,教师承远重秉南雍风,教师承远重矢志做新民,格致诚明,青年最勇矢志做新民,格致诚明,青年最勇质文竞进,似秦淮江水交流,钟山秀耸质文竞进,似秦淮江水交流,钟山秀耸勤求世界新知,翼建中华一统勤求世界新知,翼建中华一统勤求世界新知,翼建中华一统勤求世界新知,翼建中华一统2012届高三届高三嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事嚼得菜根嚼得菜根 做得大事做得大事

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