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1、第第二讲二讲认识职业规划认识职业规划 Please shifted the focus of the question from how smart are you? to how are you smart ? 教学目标教学目标认知目标：认知目标：q认识到职业规划并没有想象中的复认识到职业规划并没有想象中的复杂；杂；q认识到职业规划中的常见误区，并认识到职业规划中的常见误区，并在今后的发展中有意识的避免。在今后的发展中有意识的避免。技能目标：技能目标：q掌握职业规划的内容；掌握职业规划的内容；q了解职业规划课程的设置；了解职业规划课程的设置；q影响职业规划的因素。影响职业规划的因素。 2讨论
2、：高考填报志愿时是如何讨论：高考填报志愿时是如何规划的？规划的？q时间：三分钟q内容：高考填报志愿时是如何规划，最后选定一二三志愿专业的？3目录目录q常见的职业规划误区常见的职业规划误区q系统的职业规划系统的职业规划4常见的职业规划误区常见的职业规划误区q通常的职业规划方法：通常的职业规划方法：p自然发生法自然发生法p目前趋势法目前趋势法p最少努力法最少努力法p拜金主义法拜金主义法p刻板印象法刻板印象法p橱窗游走法橱窗游走法p假手他人法假手他人法5q这些方法的帮助和不足是什么？这些方法的帮助和不足是什么？q总结：其实我们一直都关心自己的总结：其实我们一直都关心自己的发展，也使用一些方法，但是因
3、为发展，也使用一些方法，但是因为缺乏系统的规划，所以不少人从开缺乏系统的规划，所以不少人从开始时就有违心愿，不太甘心。进了始时就有违心愿，不太甘心。进了社会之后，又更加茫然，恶性循环社会之后，又更加茫然，恶性循环的结果，让自己的生涯路越走越迷的结果，让自己的生涯路越走越迷茫。茫。6目录目录q常见的职业规划误区常见的职业规划误区q系统的职业规划系统的职业规划7我的旅游计划我的旅游计划q分享自己的旅游计划，讨论分钟。分享自己的旅游计划，讨论分钟。q讨论：讨论：你的旅游计划是什么？你的旅游计划是什么？制定这个计划经过了哪几个步骤？制定这个计划经过了哪几个步骤？如何落实这个旅游计划？如何落实这个旅游计
4、划？这个过程与职业生涯规划有哪些相似之处？这个过程与职业生涯规划有哪些相似之处？8生涯规划理念生涯规划理念了解内在世界：了解内在世界：l你是谁？l你希望成为谁？l你的优势和可能的限制是什么？了解外部世界：了解外部世界：l工作世界是什么样的？l工作世界有哪些需求与机会？行动：把自己放在行动：把自己放在最恰当的位置最恰当的位置9系统化生涯规划法系统化生涯规划法自我探索探索工作世界决策求职行动再评估觉知与承诺10q在这个阶段，你已觉悟到生涯规划在这个阶段，你已觉悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯；己的生涯；q但也要了解：有时我们所播下的种但也要了解：有时
5、我们所播下的种子，未必能马上发芽。子，未必能马上发芽。 觉知与承诺觉知与承诺11q系统化职业规划是一个系统化职业规划是一个“从内而外从内而外”的过程，因此在职业规划时，要的过程，因此在职业规划时，要先认识自己。诚实的自问：先认识自己。诚实的自问：我有哪些人格特质？我有哪些人格特质？我的兴趣是什么？我的兴趣是什么？哪些东西是我生命中不能缺少的？哪些东西是我生命中不能缺少的？我最看重什么？我最看重什么？我有哪些技能是与众不同的？赖以我有哪些技能是与众不同的？赖以为生的？为生的？自我探索自我探索12q职业的分类和内容职业的分类和内容q专业与职业的关系专业与职业的关系q具体职业对工作人员具体职业对工作人员的要求、条件和待遇的要求、条件和待遇q教育方面的选择教育方面的选择 探索探索工作世界工作世界13q综合与评估信息综合与评估信息q目标设立与计划目标设立与计划q处理决定过程中的各种问题：生处理决定过程中的各种问题：生涯信念，障碍涯信念，障碍 决策决策14q具体的求职过程具体的求职过程q简历、面试简历、面试 求职行动求职行动15q走进职场走进职场q职业生涯规划档案职业生涯规划档案 再评估再评估16一个循环的、持续一生的 过程17
