人格心理学:第四章 人格的特质学派

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1、第四章 特质理论 1l“两湾似蹙非蹙罥烟眉,两湾似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。一双似泣非泣含露目。 态态生两靥之愁,娇袭一身之生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。病。泪光点点,娇喘微微。 闲静似娇花照水,行动如闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。窍,病如西子胜三分。” 2内向、敏感、细心、猜疑、内向、敏感、细心、猜疑、自卑、真实、多愁、孤僻、自卑、真实、多愁、孤僻、体弱多病、寡言、刻薄、小体弱多病、寡言、刻薄、小心眼、易伤感,绝顶聪明,心眼、易伤感,绝顶聪明,才华横溢、悟性极强才华横溢、悟性极强。 3 特质论特质论 气质说气质说

2、 类型论类型论 体型说4一、什么是特质 人格是许多个别特点的有机组合,这些特点代表着一个人在某种情境中的行为特点,也预示着他在另外场合下会怎样表现。这些个别特点或单元就是“特质”。 二、特质维度人格的基础假设 1.人格特质在时间上是稳定的; 2.人格特质具有跨情境的稳定性。5三、特质论范型的主要特征三、特质论范型的主要特征 1.1.注注重重了了解解处处于于特特质质分分布布曲曲线线某某一一点点上上的的人人的的行行为为,如如社社会会焦焦虑虑程程度度,女女性性化化倾倾向向强强弱弱、自自我我意意识识强强弱弱导致的导致的行为差异行为差异。2.2.注注重重描描述述人人格格和和预预测测行行为为,不不注注重重

3、查查明明行行为为机机制制,不关心对人的行为的内部动机的解释。不关心对人的行为的内部动机的解释。6第一节第一节 奥尔波特的特质理论奥尔波特的特质理论 奥尔波特生平(奥尔波特生平(1897-19671897-1967) 一一 人性观人性观1 1 人生是充满希望还是注定是一场悲剧人生是充满希望还是注定是一场悲剧? ?2 2 人格是不断发展完善的还是到一定阶段就停滞不人格是不断发展完善的还是到一定阶段就停滞不前前? ?3 3 人是完全自由的还是完全被动的人是完全自由的还是完全被动的? ?4 4 人格受过去经验影响更大还是受目标影响更多人格受过去经验影响更大还是受目标影响更多? ?7二、二、人格人格界定

4、界定人格是个体内在的人格是个体内在的心理物理系统心理物理系统的的动力组织, ,由此由此决决定定一个一个人人独特独特的的思想和行为思想和行为。8三三、人格人格结构结构: :特质特质 ( (一一) )概念概念: :人人格是由许多格是由许多特质特质组成的,特质是一组成的,特质是一种种神经心理结构神经心理结构。人以特质迎接外部世界,用特。人以特质迎接外部世界,用特质来组织经验,构成一个人完整的系统。质来组织经验,构成一个人完整的系统。92.人格特质的内涵 A.特质是一种潜在的反应倾向; B.特质具有可推测性。 C.特质具有概括性和稳定性。 D.特质具有动力性。 E.特质具有稳定性。 F.特质间可能存在

5、关联性。103.3.特质类型特质类型 共同特质 特质 核心特质 个人特质 主要特质 次要特质11四四 人格动力人格动力1 倾向与动机、风格2 动机理论123 3 机能自主性和自我统一性机能自主性和自我统一性 机能自主性:机能自主性:机能自主性是指一个成人现在进行的某一活动的原因不是他原来要求行动的原因。 自我统一性自我统一性 :自我统一体是指所有属于自我的机能。 A持续的机能自主 B统我的机能自主 C 非机能自主的过程 13五 人格发展l1.躯体我的感觉阶段,躯体我的感觉阶段,0-1岁;岁;l2.自我同一阶段,自我同一阶段, 2岁,自我认同感;岁,自我认同感;l3.自尊感阶段,自尊感阶段,3岁

6、;岁;l4.自我扩展的阶段,自我扩展的阶段,4岁;自我意识扩展到其他事岁;自我意识扩展到其他事物上;自私的开始;物上;自私的开始;l5.自我意象感,自我意象感,4-6岁,要求儿童扮演习得角色的岁,要求儿童扮演习得角色的期待和寻求获得对未来的某种热望;期待和寻求获得对未来的某种热望;l6.自我理智感调适阶段,自我理智感调适阶段,6-12岁,用理智来思考,岁,用理智来思考,解决问题;解决问题;l7.统我追求显露阶段,统我追求显露阶段,12-青春期,经由生活目标青春期,经由生活目标的选择以追求自我提升的倾向;的选择以追求自我提升的倾向;l8.知者自我显露阶段,成人,同时操纵前面七个知者自我显露阶段,

7、成人,同时操纵前面七个阶段,综合发挥作用。阶段,综合发挥作用。14六六人格成因人格成因七七 人格的常规研究法和特殊规律研究法人格的常规研究法和特殊规律研究法 1.1.常规研究法常规研究法 2.2.特殊规律研究法特殊规律研究法 优点:被试自己决定特质。优点:被试自己决定特质。 3. 3.个人档案技术个人档案技术15八 健康人格(成熟者人格)(1 1)自我扩展的能力)自我扩展的能力; (2 2)与他人关系融洽)与他人关系融洽; (3 3)情绪上存在安全感和自我认可)情绪上存在安全感和自我认可;(4 4)具有现实的知觉)具有现实的知觉;(5 5)自我)自我客体化;客体化;(6 6)体现定向统一的人生

8、观体现定向统一的人生观。16第二节 卡特尔的特质因素论 卡特尔的生平(卡特尔的生平(1905-1905-)1 1、化学背景、化学背景2 2、麦独孤的本能论、麦独孤的本能论3 3、临床实践经验、临床实践经验17l一 人格界定l人格是一个人在特定条件下将做出什么反应的一种预测。l1 因素分析:人格中的基本元素(特质)l2少数特质独一无二,大部分共同特质;l3 推崇心理分析论l4 将人格特质与人格结构做出区分。18二、二、人格结构人格结构1.1.共同特质和个共同特质和个别别特质;特质; 2.2.表面特质和根源特质;表面特质和根源特质; 3 3 体质特质与环境特质体质特质与环境特质3.3.能力特质、气

9、质特质与能力特质、气质特质与动力特质动力特质 动力特质:动力特质:促使人朝一定的目标去行动,促使人朝一定的目标去行动,趋向某一风趋向某一风格的行为动力,格的行为动力,是人格的动力性因素是人格的动力性因素; a.a.能能 b.b.外能外能( (情操情操 ; ;态度态度 ) ) c. c.辅助辅助 19l三、人格动力l动力特质相互联系 :动力格状20四、人格的成因l经典条件反射经典条件反射l操作性条件反射操作性条件反射l整合学习整合学习l强调遗传和环境的相互作用强调遗传和环境的相互作用21l五 人格预测22l六 研究方法l1 理论构建方法:归纳-假设-演绎法l2 双变量、多变量、临床研究策略l3

10、特质的因素分析技术23 因素分析的材料来源因素分析的材料来源1.1.生活记录材料(生活记录材料(life datelife date); ;2.2.问卷材料(问卷材料(questionairequestionaire date date););3.3.客观测试材料(客观测试材料(test datetest date)。)。245.5.新卡特尔新卡特尔16PF16PF 人格因素人格因素原始原始标准标准低分特征低分特征标标 准准 分分高分特征高分特征12345678910乐群A64缄默孤独乐群外向聪慧B01迟钝、学识浅薄聪慧、富有才识稳定C134情绪激动情绪稳定影响E136谦逊顺从好强固执活跃F1

11、26严肃审慎轻松兴奋规范G114权宜敷衍有恒负责敢为H136畏怯退缩冒险敢为情感I95理智、着重实际敏感、感情用事怀疑L116信赖随和怀疑、刚愎想象M146现实、合乎常规幻想、狂放不羁世故N117坦白直率、天真精明能干、世故自虑O106安详沉着、有信心忧虑抑郁、烦恼多端变革Q1105保守、服餍传统自由、批评激进独立Q2105依赖、随附群众自立、当机立断自律Q393矛盾冲突、不明大体知己知彼、自律谨严紧张Q4146心平气和紧张困扰25第三节 艾森克的人格类型说 艾森克其人艾森克其人德裔英国人 26一、人性观l1 人类有自我意识;l2 重视遗传对人格的影响l3 个体间存在个体差异。27二 人格界定

12、l人格是一个人的性格、气质、智慧和体质等,是一个稳定而有持续性的组织,它决定了对环境的独特适应。28三 人格结构l(一)人格维度lE外向内向。分数高表人格外向,可能是好交际、渴望刺激和冒险,情感易于总支。分数低表示人格内向,可能是好静,富于内省,除了亲密的朋友之外,对一般人缄默冷淡,不喜欢刺激,喜欢有秩序的生活方式,情绪比较稳定。 lN神经质(又称情绪性)。反映的是正常行为,并非病证。分数高可能是焦虑,担忧,常常郁郁不乐、忧心忡忡,有强烈的情绪反应,以到于出现不够理智的行为。 lP精神质(又称倔强、讲求实际)。并非暗指精神病,它在所有人身上都存在,只是程度不同。但如果某人表现出明显程度,则易发

13、展行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人,难以适应外部环境,不近人情,感觉迟钝,与别人不友好,喜欢寻衅搅拌扰,喜欢干奇特的事情,并且不顾危险。 29(二)艾森克的人格等级模式(二)艾森克的人格等级模式 1.艾森克人格层次模型302.艾森克二维人格结构模型 内倾 外倾心境被动 易怒的焦虑的 不安定的严峻的 不稳定 进攻好斗冷静庄重 易激动的 悲观的 易变的保留已见 冲动的 不好交际 乐观的文静的 主动的被动的 社会化的谨慎的 开朗的有思想的 健谈的安定的 易有反响克制的 悠闲的可靠的 稳定 活泼的温和的 无忧无虑镇静的 善领导的抑郁质抑郁质 胆汁质胆汁质粘液质粘液质 多血质多血质31 人格结构的理论框架人格结构的理论框架32四、人格成因(一)人格维度的生物学基础 1.人格维度:外-内倾、神经质和精神质是人格的三个基本维度; 另加智力和守旧性-激进主义共五个维度331.内外倾维度的生物学基础l大脑皮层唤醒水平差异:l外倾 正常 内倾342.神经质的生物学基础l稳定不稳定l生物学基础:早期自主神经系统l 后期边缘系统353.精神质的生物学基础l推测:l男性生物特性(雄性激素)是精神质的生物学基础。l4 遗传作用的研究证据36塔佩斯(塔佩斯(Tupes&Christal,1961)37

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