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1、北京版北京版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第八单元第八单元 “ “碑碑”是一种刻上文字纪念事业、功勋或作为是一种刻上文字纪念事业、功勋或作为标标志的石头。所说的志的石头。所说的“丰碑丰碑”意思是高大的石碑。我意思是高大的石碑。我们们这课所说的这课所说的“丰碑丰碑”是一块高大的石头吗？是一块高大的石头吗？ 在海拔在海拔20002000多米的云中山上狂风呼啸，大雪纷多米的云中山上狂风呼啸，大雪纷飞，红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，他们可能飞，红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，他们可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭
2、击。将军在思索着，这路，可能遭到敌人的突然袭击。将军在思索着，这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？ 学习目标学习目标1.1.学会本课生字，学习新词。会用学会本课生字，学习新词。会用“湿润湿润”、 “ “晶莹晶莹”造句。造句。2.2.有感情地朗读课文。背诵课文的第有感情地朗读课文。背诵课文的第7 7自自 然段和最后两个自然段。然段和最后两个自然段。（1 1）在整篇文章中，将军的态度发生了怎样）在整篇文章中，将军的态度发生了怎样 的变化？为什么？的变化？为什么？（2 2）文章开始描写了天气的寒冷，这一内容）文章开始描写了天气的寒冷，这一内容 有什么作用？有什么
3、作用？（3 3）为什么说大雪覆盖的军需处长成了一座）为什么说大雪覆盖的军需处长成了一座 晶莹的丰碑呢？晶莹的丰碑呢？ 为什么说红军队伍面临的考验是严峻的？为什么说红军队伍面临的考验是严峻的？ 环境恶劣、装备差环境恶劣、装备差 阅读第阅读第l l2 2自然段自然段感情朗读第感情朗读第8 81010自然段自然段 当将军知道被冻死的就是军需处长时，他当将军知道被冻死的就是军需处长时，他久久地站在雪地里，他在想什么呢？久久地站在雪地里，他在想什么呢？阅读第阅读第8 81212自然段自然段 面对这位冻僵的老战士，将军的面对这位冻僵的老战士，将军的心情是怎样的？心情是怎样的？“吼道吼道”、“红着眼睛红着眼
4、睛”、“豹子豹子”、“抖动抖动” ” 从哪儿看出来被冻死的军需处长的神态很从哪儿看出来被冻死的军需处长的神态很镇定、安详？为什么会这么镇定和安详？镇定、安详？为什么会这么镇定和安详？a a他举起右手，敬了一个军礼。他举起右手，敬了一个军礼。b b他缓缓地举起右手，举到齐眉处，敬了一个他缓缓地举起右手，举到齐眉处，敬了一个 军礼。军礼。通过说这两句话有什么不同，体会军礼的庄严。通过说这两句话有什么不同，体会军礼的庄严。1.1.理解理解“丰碑丰碑”的含义。的含义。2.2.为什么被大雪覆盖的军需处长成了一座为什么被大雪覆盖的军需处长成了一座 晶莹的丰碑。晶莹的丰碑。阅读第阅读第11111212自然段自然段 结合最后一自然段理解战士们的脚步结合最后一自然段理解战士们的脚步声为什么是声为什么是“沉重而坚定沉重而坚定”的。的。沉重：失去军需处长心情沉重；沉重：失去军需处长心情沉重；坚定：坚定：a a为军需处长的精神感动和鼓舞；为军需处长的精神感动和鼓舞； b b充满必胜的信心。充满必胜的信心。
