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1、 高考总复习高考总复习 高考文言文阅读要求高考文言文阅读要求一、理解一、理解1.理解常见理解常见实词实词在文中的含义在文中的含义2.了解常见文言了解常见文言虚词虚词在文中的用法（而、何、乎、乃、在文中的用法（而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之）与、则、者、之）3.理解并翻译文中的理解并翻译文中的句子句子二、分析综合二、分析综合1.筛选并提取文中的信息筛选并提取文中的信息2.归纳内容要点，概括中心思想归纳内容要点，概括中心思想3.分析概括作者在文中的观点态度分析概括作者在文中的观点态度 近近两两年年湖湖南
2、南卷卷考考试试题题型（共型（共22分）分）1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是项是(考查实词）考查实词）2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是同的一组是（考查虚词）（考查虚词）3、对文意的理解把握、对文意的理解把握（分析综合）（分析综合）4、下列、下列断句断句正确的一项是正确的一项是5、文言翻译文言翻译（10分）分）2006湖南文征湖南文征序（节选）序（节选） 曾国藩曾国藩9对下列句子中加点的词语的解释，对下列句子中加点的词语的解释，不正确不正确的一项是的一项是A国藩陋甚，国藩陋甚，齿齿又益
3、衰又益衰齿：年龄齿：年龄B若剖肺肝而若剖肺肝而陈陈简策简策陈：陈述陈：陈述C间间以婀娜之声以婀娜之声间：间或间：间或D北枕大江，南北枕大江，南薄薄五岭五岭薄：接近薄：接近答案答案C解析解析此处可译为此处可译为“间杂间杂”“夹杂夹杂”“穿插穿插”等，等，如初中课文如初中课文口技口技中有中有“中间力拉崩倒之声中间力拉崩倒之声”的用的用法。法。2007湖南卷10对下列句子中加点的词的解释，不正确对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是的一项是A有处女子之色，无有处女子之色，无害害于治于治害：妨害害：妨害B其身其身体体则可则可体：实践体：实践C讴癸讴癸倡倡，行者止观，行者止观倡：倡导倡：倡导D王试王
4、试度度其功其功度：衡量度：衡量答案：答案：C倡：通倡：通“唱唱”，唱歌，唱歌2008湖南卷10对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A皆世皆世指指为难治者为难治者指：指称，称指：指称，称B州之吏民皆曰州之吏民皆曰“是是素素良子也良子也”素：一向，平素素：一向，平素C公坚不公坚不回回回：返回回：返回D亦以是亦以是持持其身其身持：约束持：约束参考答案参考答案：C“回回”，为，为“改变改变”之意之意。（2009湖南卷）湖南卷）送秦少章赴临安簿序送秦少章赴临安簿序(张耒张耒)9对下列句子中加点的词的解释，不正确的对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是一项是
5、A季季秋之月，天地始肃秋之月，天地始肃季：季节，季候季：季节，季候B及繁霜夜及繁霜夜零零，旦起而视之，旦起而视之零：降落，落下零：降落，落下C予世之予世之介介士也士也介：独特，不合群介：独特，不合群D子胥不子胥不奔奔，则不能入郢，则不能入郢奔：逃亡，出走奔：逃亡，出走【解析解析】A“季季”在此句中应是在此句中应是“最后的最后的”之之意。意。(2010湖南卷湖南卷诸葛孔明诸葛孔明）6对下列句子中加点的词的解释，对下列句子中加点的词的解释，不正确不正确的一的一项是项是A甚者至以为非仲达甚者至以为非仲达敌敌敌：敌人敌：敌人B故常故常伺伺孔明之开阖孔明之开阖伺：窥探伺：窥探C仲达出兵仲达出兵拒拒之之拒
6、：抵御拒：抵御D夫军无夫军无见见粮而转军与战粮而转军与战见：现成的见：现成的A（敌：（能够）匹敌，作（敌：（能够）匹敌，作动词动词用。）用。）11年湖南卷年湖南卷严祺先文集序严祺先文集序5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是一项是A而考亭先生尝而考亭先生尝病病其俗其俗病：批评病：批评B深叹其能矫然深叹其能矫然拔拔俗也俗也拔：拔除拔：拔除C远远绍绍绝学，流风未远绝学，流风未远绍：继承绍：继承D不又不又加加于古人一等乎于古人一等乎加：超过加：超过答案：答案：B拔：超出。与成语拔：超出。与成语“出类拔萃出类拔萃”的的“拔拔”字，一个意思。字，一个意思。(1
7、2年湖南卷年湖南卷选自选自郑思肖集郑思肖集）5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是项是A不敢一毫越理犯不敢一毫越理犯分分分：本分分：本分B谲谲佞残妒，塞于胸间佞残妒，塞于胸间谲：诡诈谲：诡诈C使得时则以势使得时则以势劫劫之矣之矣劫：劫持劫：劫持D期期为君子之归为君子之归期：希望期：希望【答案答案】C威逼、胁迫威逼、胁迫（2013年湖南卷年湖南卷裴松之裴松之上上三国志注三国志注表表 ）5、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是是A亮知荆州亮知荆州次次当受敌当受敌次：驻军次：驻军B乃乃投投毦而答曰毦而答曰投：
8、扔掉投：扔掉C将军自将军自度度何如也何如也度：估计度：估计D则非亮先则非亮先诣诣备备诣：谒见诣：谒见【A】是时曹公方定河北，亮知荆州是时曹公方定河北，亮知荆州次次当受敌，当受敌，而刘表性缓，不晓军事。而刘表性缓，不晓军事。(08北京卷北京卷)下列语句中加点的词语的解释，不下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是（正确的一项是（ ）A或或欺负欺负之者，延寿痛自刻责之者，延寿痛自刻责 欺负：压迫、侮辱欺负：压迫、侮辱B略依古礼，不得略依古礼，不得过法过法 过法：逾越法规过法：逾越法规C霍光霍光擢擢延寿为谏大夫延寿为谏大夫 擢：提拔擢：提拔D门卒当车，门卒当车，愿愿有所言有所言 愿：希望愿：希望
9、答案：答案：A 欺负：欺诈欺负：欺诈 、负义、负义(违背违背)。 (08江西卷江西卷)下列句中的下列句中的“病病” 字，与文中字，与文中“郑郑人人病病之之”用法相同的一项是用法相同的一项是A. 予购三百盆，皆予购三百盆，皆病病者，无一完者者，无一完者 B. 君子君子病病无能焉，不病人之不己知也无能焉，不病人之不己知也C. 老臣老臣病病足，曾不能疾走足，曾不能疾走 D. 以夭梅以夭梅病病梅为业以求钱也梅为业以求钱也 答案：答案：B 意动用法，译为意动用法，译为“以以为病为病”，即译为即译为“对对感到担忧感到担忧”。（A成为病态，动成为病态，动词；词；C 患病，动词；患病，动词；D使使成为病态，使
10、动用成为病态，使动用法法 ）(往年高考卷往年高考卷)孔雀东南飞孔雀东南飞中中“昼夜勤作息昼夜勤作息”的的“作息作息”是一个偏义复词，下列句子中加横线是一个偏义复词，下列句子中加横线的词语属于的词语属于偏义复词偏义复词的是的是A为为奸利奸利无所忌无所忌 B每每宴飨宴飨费千金费千金 C刺诸县刺诸县短长短长 D必条必条利病利病反复反复 答案：答案：C “刺刺”是指责是指责，指责的只能是，指责的只能是“短短”，而不能是，而不能是“长长”，故，故“长长”在此不在此不表意义，只取表意义，只取“短短”意。意。 文文言言实实词词考考查查角角度度1、一词多义、一词多义(120个常用实词个常用实词)2、古今异义、
11、古今异义（词义扩大、词义缩小、词义（词义扩大、词义缩小、词义转移）转移）3、词类活用、词类活用（以名、动、形为主）（以名、动、形为主）4、通假字、通假字（以初高中课本出现过的为主）（以初高中课本出现过的为主）5、双音字、双音字（同义复词、偏义复词）（同义复词、偏义复词）20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10实词考点阐释实词考点阐释考试大纲考试大纲中规定应该掌握中规定应该掌握120120个常见文言个常见文言实词。实词。实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：一、一、选择题选择题的形式：对四个实词分别进行解的形式
12、：对四个实词分别进行解释，选出正确和错误的一项；释，选出正确和错误的一项；二、在文言文二、在文言文翻译翻译中考查实词的含义。中考查实词的含义。要求：多积累常见实词的常见义项，同时要要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断词义的技巧掌握一些推断词义的技巧。20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10讨 论1.“有飞骑犯法，善才（人名）有飞骑犯法，善才（人名）绳绳之之”，你能准确解释你能准确解释“绳绳”这个词吗？这个词吗？2.“进之此时案腰间刀伺道济，有异言，进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：则杀之。道济趋下阶，叩头曰：武
13、皇帝在武皇帝在上，臣道济如有异心，速上，臣道济如有异心，速殛殛之。之。”你能推你能推断出断出“殛殛”的意思吗？的意思吗？你是用什么方法解决的？你是用什么方法解决的？ 温馨提示： 尽管词义有这样复杂的变化，但是尽管词义有这样复杂的变化，但是在一定的上下文语境中，一般的说，只在一定的上下文语境中，一般的说，只有一个确定的意思，有一个确定的意思，试题要求考生确认试题要求考生确认的就是词语在文中的意思的就是词语在文中的意思。因此，只要。因此，只要认真认真积累常见词的知识积累常见词的知识，又有较强的语，又有较强的语境意识，并运用境意识，并运用适当的方法，适当的方法，就可以对就可以对词义作出正确的判断。词
14、义作出正确的判断。 20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10复习目标复习目标探究文言文实词词义的几种推探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境，根据上断方法，能结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。下文准确推测实词词义。实词推断法：一、一、 语言结构推断语言结构推断故内故内惑惑于郑袖，外于郑袖，外欺欺于张仪于张仪殚殚其地之出，其地之出，竭竭其庐之入其庐之入忠不必忠不必用用兮，贤不必兮，贤不必以以灭灭六国者六国者，族族秦者秦者据崤函之据崤函之固固，拥雍州之，拥雍州之地地求求全全责责备备 文文过过饰饰非非生生之者甚少而之者甚少而靡靡之之者者甚
15、众，天下财产何得不蹶甚众，天下财产何得不蹶 忧劳可以兴国，忧劳可以兴国，逸豫逸豫可以亡身可以亡身 二、二、 语法分析推断语法分析推断 抓谓语动词，辨析词性：抓谓语动词，辨析词性： 敌人敌人远远我，欲以火器困我也我，欲以火器困我也孟尝君不孟尝君不西西则已，则已，西西入相秦，则天下归之入相秦，则天下归之卒使上官大夫卒使上官大夫短短屈原于顷襄王屈原于顷襄王驴不胜怒，驴不胜怒，蹄蹄之之急湍若急湍若箭箭，猛浪若，猛浪若奔奔今公子有今公子有急急，此乃，此乃大王必欲大王必欲急急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 三、语境推断三、语境推断 来归相怨怒，但来归相怨怒，但坐坐观罗敷观罗敷沛公旦日沛公
16、旦日从从百余骑来见项王百余骑来见项王昼夜勤昼夜勤作息作息，伶俜萦苦辛，伶俜萦苦辛讴癸讴癸倡倡，行者止观，行者止观 （通（通“唱唱”）鸟何萃兮蘋中，罾何鸟何萃兮蘋中，罾何为为兮木上兮木上 动词，挂动词，挂四、四、联想推断联想推断( (常见成语常见成语 课文注释课文注释) )公坚不公坚不回回回：改变回：改变（回回心转意）心转意）每每责责一头，辄倾数家之产一头，辄倾数家之产 （求全（求全责责备）备）登高而呼，声非加登高而呼，声非加疾疾也也 （疾疾风知劲草）风知劲草）薄薄暮冥冥，虎啸猿啼暮冥冥，虎啸猿啼 （日（日薄薄西山）西山）或多惶惧，失其常或多惶惧，失其常度度荆轲刺秦王荆轲刺秦王（荆轲逐秦王，秦王
17、还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，（荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其尽失其度度。）。） 五五、组词法：、组词法：六、邻字帮助法（根据相邻的字来六、邻字帮助法（根据相邻的字来推断词义）推断词义）文言文中，有的合成词是由文言文中，有的合成词是由两个两个同义同义或或反义反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是情况：一是偏义复词偏义复词，一是，一是同义复词同义复词。偏。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。复用。1、曹操之众、曹
18、操之众远来疲来疲敝敝“敝敝”，根据它与，根据它与“疲疲”相邻的特点，可相邻的特点，可以推断出它的意思也是以推断出它的意思也是“疲劳疲劳”。 2、今主上幼、今主上幼冲冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也，贼臣虎据，雄才奋用之秋也”其中其中“冲冲”按常见义比较费解，如果由它的邻按常见义比较费解，如果由它的邻居居“幼幼”字来帮助的话，可以推断是字来帮助的话，可以推断是“年幼年幼”的意思。的意思。 例如：例如：七、代入检验法（借助题干所七、代入检验法（借助题干所给的义项推断词义）给的义项推断词义）对于选择、判断类的词语解释题，最简单的对于选择、判断类的词语解释题，最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中
19、莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意，去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者即为解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。正确答案。猜测法最后一招：最后一招：20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10猜猜猜猜看看1.丰则贵丰则贵籴籴，歉则贱，歉则贱粜粜2.冀得一归冀得一归觐觐“籴籴”、“粜粜”大家比较陌生。可根据大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟字形，推断为会意字，跟“粮食粮食”有关，意有关，意思是买进粮食、卖出粮食。思是买进粮食、卖出粮食。“觐觐”虽比较眼生，但它是形声字，从虽比较眼生，但它是形声字，从形旁形旁“见见”上，猜出与上，猜出与“
20、见见”有关，可以解有关，可以解释为释为“拜见拜见”。字形字形20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10【字形猜测法字形猜测法】汉字中的汉字中的形声形声字占字占80%，形声字的形，形声字的形旁有表意的功能。旁有表意的功能。会意会意字则本身就表意。字则本身就表意。1 1从从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与与兵器兵器有关有关2 2从从“马、牛、羊、豕马、牛、羊、豕、犭、犭、鸟、虫鸟、虫”者与者与动物动物有关有关3 3从从“（言）、辶（走）、彳（行）（言）、辶（走）、彳（行）”者者与与人的行为人的行为有关有关20112011年
21、下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10禾禾皿皿宀宀贝贝纟纟求求隹（隹（zhu）歹歹月月目目五谷五谷金钱金钱死亡死亡器具器具丝麻丝麻肉肉房舍房舍毛皮毛皮眼眼鸟雀鸟雀20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10用用“贝贝”作偏旁的字与作偏旁的字与“钱财钱财”有关。有关。例例:六国破灭，非兵不利，战不善，弊在六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂赂秦。秦。今闻今闻购购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？购购: :悬赏征求，重金收买悬赏征求，重金收买（赂：贿赂）（赂：贿赂）用用“糸糸”作偏旁的字与作偏旁的字
22、与“丝织品、绳索丝织品、绳索”有关。有关。例：例：一曲红一曲红绡绡不知数不知数自自缢缢于庭树于庭树夜夜缒缒而出，见秦伯而出，见秦伯缢缢: :上吊，吊死上吊，吊死绡绡: :丝织品丝织品（缒：用绳子往下吊）（缒：用绳子往下吊）20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10试试试试看看1.宰臣上宰臣上炙炙而发绕之。而发绕之。2.暮归，忘其牛，父怒暮归，忘其牛，父怒挞挞之。之。3.抚军亦厚抚军亦厚赉赉成名。成名。4.富翁某，商贾多贷其富翁某，商贾多贷其赀赀。（烤肉）（烤肉）（打）（打）（赏）（赏）（财）（财）20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南
23、长郡卫星远程学校制作制作10试试试试看看5.方其系燕父子以方其系燕父子以组组伶官传序伶官传序6.践践华为城，因河为池华为城，因河为池过秦论过秦论7.可以独可以独飨飨白白粲粲8.生而生而眇眇者不识日，问之有目者者不识日，问之有目者（绳索）（绳索）（踩踏）（踩踏）（双目失明（双目失明 ）（飨，（飨， 食用；粲，米一类的东西）食用；粲，米一类的东西）20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10试试试试看看9.有有牧牧人御众之才人御众之才10.夜入其家，探其夜入其家，探其箧箧，不使之知觉。，不使之知觉。11.于里中买籴，然后举于里中买籴，然后举爨爨。12.彀彀g
24、u士士十万人十万人（统治，治理（统治，治理 ）（小箱子）（小箱子）（灶台，烧火煮饭）（灶台，烧火煮饭）（弓箭手）（弓箭手）20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10字音字音“见见”通通“现现”：出现：出现“要要”通通“邀邀”：邀请：邀请1.愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德德2.风吹草低风吹草低见见牛羊牛羊3.张良出，张良出，要要项伯项伯“倍倍”通通“背背”：违背：违背猜猜猜猜看看20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10赢粮而赢粮而景景从从君子日参省乎己，则君子日参省乎己，则知知明而行无过矣明而行无过矣
25、景景 同同 影影 ，像影子一样。，像影子一样。 知知 通通 智智 ，智慧。，智慧。满满坐坐寂然，无敢哗者寂然，无敢哗者 坐坐 同同 座座 ，座位。，座位。离骚者，犹离骚者，犹离离忧也忧也 离离 通通 罹罹 ，遭受。，遭受。20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作101.熟悉书中常见的通假字熟悉书中常见的通假字2.树立一种意识：树立一种意识：一旦按照一般意义讲不一旦按照一般意义讲不通，就要往通假上考虑。考虑与之音近、通，就要往通假上考虑。考虑与之音近、形近的字有没有能替换它并解释得通的形近的字有没有能替换它并解释得通的20112011年下学期年下学期湖南长
26、郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10试试试试看看1.崔家崔家顾顾人刺我，请以闻。人刺我，请以闻。2.翼翼日进宰，宰见其小，怒呵成。日进宰，宰见其小，怒呵成。3.昌宗从旁昌宗从旁趣趣说（人名），使速言。说（人名），使速言。通通“雇雇”，雇佣，雇佣通通“翌翌”，第二天，第二天通通“促促”，催促，催促20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10试试试试看看4.复复之以掌之以掌5.卒卒然临之而不惊然临之而不惊6.傲不可长，欲不可傲不可长，欲不可从从，志不可满，乐不可极，志不可满，乐不可极“复复”通通“覆覆”“卒卒”通通“猝猝”“从从”通通“纵纵”1、借
27、助字形猜测词义、借助字形猜测词义觐觐粜粜籴籴2、借助读音推测词义、借助读音推测词义颁颁白者白者中矢落中矢落马，马，滨滨死死猜猜测测法法小小结结20112011年下学期年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作制作10结构推断法（对应位置相同或相异）结构推断法（对应位置相同或相异）语法分析法（找谓语，辨词性语法分析法（找谓语，辨词性）语境分析法（上下文）语境分析法（上下文）联想迁移法（成语、教材）联想迁移法（成语、教材）代入法代入法猜测法（字形、读音）猜测法（字形、读音）实词推断方法小结实词推断方法小结组词法组词法邻字推断法（同义、异义、偏义）邻字推断法（同义、异义、偏义） 聪明的你都
28、掌握了吗？课堂练习课堂练习1 1： 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？汝何业？”曰：曰：“卖卜。卖卜。”岑曰：岑曰：“我夫人有娠我夫人有娠, ,弄璋弄璋乎？乎？弄瓦弄瓦乎？乎？”其人不识所谓，漫其人不识所谓，漫应之曰：应之曰：“璋也弄，瓦也弄。璋也弄，瓦也弄。”怒而责怒而责之。未已，果双生一男一女，卜者名大之。未已，果双生一男一女，卜者名大著。著。 （冯梦龙（冯梦龙古今谭概古今谭概）理解理解: : 弄璋弄璋 弄瓦弄瓦 艰：（父）母的丧事艰：（父）母的丧事 练习练习2 2： 杨砺，字汝砺。杨砺，字汝砺。 父丧，绝
29、父丧，绝水浆数日。服除，以禄不足养母，闲水浆数日。服除，以禄不足养母，闲居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴官。岁余，又以母疾弃官。开宝九年，官。岁余，又以母疾弃官。开宝九年，入迁光禄寺丞。入迁光禄寺丞。丁内丁内艰艰，（后）起就，（后）起就职。职。 宋史宋史列传第四十六列传第四十六丁丁忧忧 练习练习3 3、阅读下面一段文字，回答文后、阅读下面一段文字，回答文后各题。各题。 灵运因父祖之资，生业甚厚，奴僮既众，义灵运因父祖之资，生业甚厚，奴僮既众，义故门生数百，凿山浚湖，功役无已。寻山涉岭，故门生数百，凿山浚湖，功役无已。寻山涉岭，必必造造幽峻，严障千重，莫不备尽。登
30、蹑常着木幽峻，严障千重，莫不备尽。登蹑常着木屐，上山则去其前齿，下山去其后齿。尝自始屐，上山则去其前齿，下山去其后齿。尝自始宁南山伐木开径，直至临海，从者数百人。临宁南山伐木开径，直至临海，从者数百人。临海太守王琇惊骇，谓为山贼，徐知是灵运乃安。海太守王琇惊骇，谓为山贼，徐知是灵运乃安。又又要要琇更进，琇不肯，灵运赠琇诗曰：琇更进，琇不肯，灵运赠琇诗曰：“邦君邦君难地险，旅客难地险，旅客易易山行。山行。”在会稽亦多徒众。在会稽亦多徒众。（宋书宋书谢灵运传谢灵运传） 下列各组加点的字与例句加点的字下列各组加点的字与例句加点的字 字义相同的一项是：字义相同的一项是：1 1例句：必例句：必造造幽峻幽
31、峻A A怀王使屈原怀王使屈原造造为宪令为宪令B B造造化钟神秀，阴阳割昏晓化钟神秀，阴阳割昏晓C C史公治兵史公治兵 ，往来桐城，必躬，往来桐城，必躬造造左公第左公第D D顾民国肇顾民国肇造造，变乱相乘，变乱相乘（ ）答案：答案：C解析：解析：都是都是造访造访，到到，往往之意。之意。2 2例句：又例句：又要要琇更进琇更进A A虽与府吏虽与府吏要要，渠会永无缘，渠会永无缘B B要要之，治平之久，天地不能不生人之，治平之久，天地不能不生人C C便便要要还家，设酒杀鸡作食还家，设酒杀鸡作食D D惟大辟无可惟大辟无可要要，然犹质其首，然犹质其首 （ ）答案：答案：C解析：解析：都通都通“邀邀”。A项，
32、项，约约；B项项“要要”，扼要地说扼要地说，概括地说概括地说；D项，项，要挟要挟。3 3、与、与“旅客旅客易易山行山行”中的中的“易易”的用法的用法不相同不相同的是的是A A客之客之美美我者，欲有求于我也我者，欲有求于我也 B B孔子登东山而孔子登东山而小小鲁，登泰山而小天下鲁，登泰山而小天下 C C工师得大木，匠人斫而工师得大木，匠人斫而小小之之 D D襟襟三江而带五湖三江而带五湖 答案：答案：C解析：使动用法，解析：使动用法，“使使变小变小”。 识识记记巩巩固固练练习习谢谢秦王恐其破璧，乃辞秦王恐其破璧，乃辞谢谢廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传阿母阿母谢谢媒人媒人“女子先有誓女子先有誓”孔雀东
33、南飞孔雀东南飞往昔初阳岁，往昔初阳岁，谢谢家来贵门家来贵门孔雀东南飞孔雀东南飞尝有所荐，其人来尝有所荐，其人来谢谢汉书汉书张安世传张安世传多多谢谢后世人，戒之慎勿忘后世人，戒之慎勿忘孔雀东南飞孔雀东南飞乃花既乃花既谢谢，亦可无罪于主人矣，亦可无罪于主人矣芙蕖芙蕖使君使君谢谢罗敷：罗敷：宁可共载否宁可共载否道歉道歉推辞、谢绝推辞、谢绝辞别辞别感谢感谢告诉、劝告告诉、劝告凋谢、衰亡凋谢、衰亡译文：太守问罗敷，译文：太守问罗敷，“愿意一起坐车吗？愿意一起坐车吗？请问请问1.下列句子中加颜色词与例句意思相同的一项（下列句子中加颜色词与例句意思相同的一项（）例：入而徐趋，至而自例：入而徐趋，至而自谢谢,
34、曰：老臣病足，曾不能疾走，曰：老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。不得见久矣。A、旦日、旦日不可不蚤自来不可不蚤自来谢谢项王项王B、哙拜、哙拜谢谢，起，立而饮之，起，立而饮之C、使君使君谢谢罗敷：罗敷：“宁可共载不？宁可共载不？”D、乃乃谢谢客就车客就车谢谢推辞，谢绝推辞，谢绝道歉，请罪道歉，请罪辞去，辞别辞去，辞别感谢感谢告诉，劝告告诉，劝告请问请问凋谢，衰亡凋谢，衰亡道歉、谢罪道歉、谢罪道歉，请罪道歉，请罪感谢感谢请问请问辞别辞别2.下列句子中加颜色词解释有误的一项是（下列句子中加颜色词解释有误的一项是（）A、古人之、古人之观观于天地于天地（观察）（观察）B、此则岳阳楼之大、此则岳阳楼之大观
35、观也也（景象）（景象）C、世之奇伟、瑰怪、非常之、世之奇伟、瑰怪、非常之观观（景象）（景象）D、以俟夫、以俟夫观观人风者得焉人风者得焉捕蛇者说捕蛇者说（看（看）E、予、予观观夫巴陵胜状夫巴陵胜状岳阳楼记岳阳楼记（看）（看）考察考察4.对对下下列列句句中中加加点点词词的的解解释释，不不正正确确的的一一项项是是（）.升升高而望，得异境焉高而望，得异境焉升：登上升：登上.鸣鹤在阴，其子鸣鹤在阴，其子和和之之和：和睦和：和睦.隐德之士，隐德之士，狎狎而玩之而玩之狎：亲近狎：亲近.鹤归来兮，东山之鹤归来兮，东山之阴阴阴：北边阴：北边和和：和谐地跟着唱或伴奏：和谐地跟着唱或伴奏，动词，动词5.对对下下列列
36、句句子子加加点点词词语语的的解解释释，正正确确的的一一项项是是（）A、张易之奴张易之奴暴乱暴乱都市都市暴乱：发动叛乱。暴乱：发动叛乱。B、朕欲别朕欲别除除一官一官除：革除。除：革除。C、昌期少年，不昌期少年，不闲闲吏事吏事闲：空闲。闲：空闲。D、昌宗从旁昌宗从旁趣趣说说趣：催促。趣：催促。DA中的中的“暴乱暴乱”是是“扰乱侵害扰乱侵害 ，胡作非为，胡作非为”的意思；的意思；B中的中的“除除”是是“授予官职授予官职”；C中的中的“闲闲”通通“娴娴”，娴熟，娴熟D项项“趣趣”通通“促促”，催促，催促/急促急促/赶快。赶快。（通（通“趋趋”，趋向，奔向，趋向，奔向；通；通“取取”，趣舍，趣舍）6.下
37、面加点的实词解释不正确的两项是（下面加点的实词解释不正确的两项是（）A、六国破灭，非六国破灭，非兵兵不利不利（六国论六国论）士兵士兵B、秦发、秦发兵兵击之。（击之。（屈原列传屈原列传）军队军队C、纸上谈、纸上谈兵兵。士兵士兵D、今将军诚能命猛将统、今将军诚能命猛将统兵兵数万数万士兵士兵E、可汗大点、可汗大点兵兵。士兵士兵F、荆州之民附操者、荆州之民附操者,逼逼兵兵势耳势耳战争战争武器、兵器武器、兵器战略、战术战略、战术7.对对下下面面句句子子中中加加点点的的词词语语解解释释，不不正正确确的的一一项项是（是（）A岁岁凶凶，汝旁诸县多盗。，汝旁诸县多盗。凶：不吉利凶：不吉利B怿怿白白令令：“愿愿往
38、往来来里里中中察察奸奸民民。”白白：禀告禀告C戒曰：戒曰：“不汝容也！不汝容也！”少年皆少年皆诺诺。诺：答应诺：答应D夜入其家，探其夜入其家，探其箧箧，不使之知觉。，不使之知觉。箧：小箱子箧：小箱子A凶：年成不好凶：年成不好8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项A上虞有寡妇上虞有寡妇至孝至孝养姑养姑至孝：极为孝顺。至孝：极为孝顺。B郡中连旱二年，郡中连旱二年，祷请祷请无所获无所获祷请：向神灵祈求。祷请：向神灵祈求。C太守殷丹到官，太守殷丹到官，访问访问其故其故访问：咨询，打听。访问：咨询，打听。D于是于是行旅行旅不至，人物无资不至，人物无资行旅：旅
39、行，游览行旅：旅行，游览。D“行旅行旅”与与“人物人物”相对，应为名词，指某类人相对，应为名词，指某类人(客客商商)9对对下下列列句句子子中中加加点点的的词词的的解解释释，不不正正确确的的一一项是项是（）A多多辩辩，常以谈笑讽谏，常以谈笑讽谏辩：辩驳辩：辩驳B席以露床，席以露床，啖啖以枣脯以枣脯啖：给啖：给吃吃C有敢以马有敢以马谏谏者，罪至死者，罪至死谏：规劝谏：规劝D属属我贫困往见优孟我贫困往见优孟属：嘱咐属：嘱咐A辩：辩：有口才有口才,善言辞善言辞1010、对下列句子中加点的词的解释，不正对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是确的一项是（ ）A.A.威自京都威自京都省省之之 省：探望。
40、省：探望。 B.B.不不审审于何得此绢于何得此绢 审：知道。审：知道。C.C.躬放驴，取躬放驴，取樵樵炊炊爨爨 樵：打柴。樵：打柴。 D.D.后因他后因他信信，具以白质，具以白质 信：使者。信：使者。“樵樵”字前有动词字前有动词“取取”，后有动词，后有动词“炊炊爨爨 ” ”，上下联系，可以推断出它处于宾语，上下联系，可以推断出它处于宾语的位置，是名词，应该是的位置，是名词，应该是“木柴木柴”的意思。的意思。C1111下列各选项中注释错误的一项是：下列各选项中注释错误的一项是：A. A. 项王曰：项王曰：沛公沛公安安在？在？” （疑问代词，哪（疑问代词，哪里）里）B. B. 思国之思国之安安者，
41、必积其德义。者，必积其德义。（动词，安定）（动词，安定）C. C. 居域中之大，不念居居域中之大，不念居安安思危。思危。 （动词，安身、养生、享受）（动词，安身、养生、享受）D. D. 然后知生于忧患，而死于然后知生于忧患，而死于安安乐也。乐也。 （形容词用作名词形容词用作名词，安适、安逸），安适、安逸）【答案答案】C C （形容词用作名词，指（形容词用作名词，指安定的生活环境。）安定的生活环境。）12.12.下列各选项中加点字的解释错误的一项是下列各选项中加点字的解释错误的一项是A A 此余之所此余之所得得也。也。（得到，获得）（得到，获得）B B 沛公军霸上沛公军霸上, ,未未得得与项羽相
42、见。与项羽相见。（希望）（希望） C C 弦弦掩抑声声思弦弦掩抑声声思, ,似诉平生不似诉平生不得得志。志。 （实现，成功）（实现，成功）D D 此言此言得得之。之。六国论六国论（适宜、得当）（适宜、得当）E E 君为我呼入，吾君为我呼入，吾得得兄事之。兄事之。 （副词，必须，应该）（副词，必须，应该）【答案答案】B B（能够，可以）（能够，可以）1313、下列各选项中加点字的解释有错误的一项是、下列各选项中加点字的解释有错误的一项是从此从此道道至吾军至吾军, ,不过二十里耳不过二十里耳 （名词，道路）（名词，道路）师者，所以传师者，所以传道道受业解惑也。受业解惑也。 （名词，道义，道理）（名
43、词，道义，道理）然墨之然墨之道道, ,兼爱为本。兼爱为本。 （名词，学说，主张）（名词，学说，主张）深谋远虑深谋远虑, ,行军用兵之行军用兵之道道, ,非及向时之士也。非及向时之士也。 （名词，方式，方法，技能）（名词，方式，方法，技能）彼与彼年相若也，彼与彼年相若也，道道相似也。相似也。（名词，学问，修养）（名词，学问，修养）师师道道之不传也久矣。之不传也久矣。（名词，风尚）（名词，风尚）何可胜何可胜道道也哉！也哉！（动词，说，讲）（动词，说，讲）从郦山下，从郦山下，道道芷阳间行芷阳间行（名词，小路）（名词，小路） A A、 B B、 C C、 D D、【答案】D （名词作动词，取道）141
44、4、下列各选项中加点字的解释不正确的一、下列各选项中加点字的解释不正确的一项是项是A A 垣墙周庭，以垣墙周庭，以当当南日南日（阻挡，挡住（阻挡，挡住）B B 他日汝他日汝当当用之。用之。（应当，应该）（应当，应该）C C 一夫一夫当当关，万夫莫开。关，万夫莫开。（阻挡，把守）（阻挡，把守）D D 料大王士卒足以料大王士卒足以当当项王乎？项王乎？（数量相当）（数量相当）【答案】D（抵挡、抵抗）15.15.下列各选项中加点字的解释不正确的一项下列各选项中加点字的解释不正确的一项是是A A 学而不思则罔，思而不学则学而不思则罔，思而不学则殆殆。 （精神困倦而无所得）（精神困倦而无所得）B B知已知
45、彼，百战不知已知彼，百战不殆殆 （危险）（危险）C C殆殆有神护者。有神护者。 （表推测，大概）（表推测，大概）D D且燕赵处秦革灭且燕赵处秦革灭殆殆尽之际。尽之际。 （可能，会）（可能，会）【答案答案】D D（几乎，差不多）（几乎，差不多）1616、下列各项中的、下列各项中的“从从”与例句的解释相同与例句的解释相同的一项是（的一项是（ ） 例：惑而不例：惑而不从从师师A A 张良是时张良是时从从沛公沛公B B 沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见王百余骑来见王C C 樊哙樊哙从从良坐良坐D D 从从余问古事，或凭几学书余问古事，或凭几学书E E 言听计言听计从从【答案答案】A A（跟随，跟着）（跟
46、随，跟着）; ; (B(B使使跟随，跟随，率领率领;C;C紧靠，紧挨紧靠，紧挨;D;D向，跟；向，跟；E E听从，采纳听从，采纳) )17.17.下列各选项中加点字的解释不正确的一项是下列各选项中加点字的解释不正确的一项是A A 黎明即起，洒扫庭黎明即起，洒扫庭除除。（台阶）（台阶）B B 寻蒙国恩，寻蒙国恩，除除臣洗马。臣洗马。 （授官）（授官）C C 郡之贤士大夫请于当道郡之贤士大夫请于当道, ,即即除除魏阉废祠之址以魏阉废祠之址以葬之。葬之。 （修治、修整）（修治、修整）D D 除除暴安良暴安良 （躲避）（躲避）【答案】D（清除，去掉）1818、下列各选项中解释正确的一项是：（、下列各选
47、项中解释正确的一项是：（ ）A A君安与项伯有君安与项伯有故故? ? （原因（原因, ,缘故缘故) )B B以以故故其后名之曰褒禅。其后名之曰褒禅。（事情，事故）（事情，事故）C C此物此物故故非西产。非西产。 （本来，原来）（本来，原来）D D暮去朝来颜色暮去朝来颜色故故。 （尚，还，仍然）（尚，还，仍然）【答案答案】C C（A.A.旧交旧交, ,老交情老交情 B. B. 原因原因, , 缘故缘故 D.D.衰老）衰老）19.19.下列各选项中解释正确的一项是：（下列各选项中解释正确的一项是：（ ）A A大行不大行不顾顾细谨细谨, ,大礼不辞小让。大礼不辞小让。 （顾念，关心）（顾念，关心）B
48、 B人之立志，人之立志，顾顾不如蜀鄙之僧哉！不如蜀鄙之僧哉！ （只是，不过）（只是，不过）C C成成顾顾蟋蟀笼虚，则气断声吞。蟋蟀笼虚，则气断声吞。 （顾及，考虑）（顾及，考虑）D D先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾顾臣于草臣于草庐之中。庐之中。 （看望，拜访）（看望，拜访）【答案答案】D D（A.A.计较计较, ,考虑考虑 B.B.难道，反而难道，反而 C.C.看，视）看，视）20.20.下列各项中解释不正确的是下列各项中解释不正确的是A. A. 屈平屈平疾疾王听之不聪也王听之不聪也 （病，生病）（病，生病）B. B. 顺风而呼，声非加顺风而呼，声非加疾疾也也 （“
49、快快”，引申为，引申为“强，猛烈强，猛烈”）C. C. 庞涓恐其贤于已，庞涓恐其贤于已，疾疾之之 （通（通“嫉嫉”，忌妒），忌妒）D. D. 寡人有寡人有疾疾，寡人好色，寡人好色 （弊病，缺点）（弊病，缺点）【答案】A 痛恨，痛心21.21.下列各项中解释不正确的是下列各项中解释不正确的是A. A. 及及至始皇，奋六世之余烈至始皇，奋六世之余烈 （涉及）（涉及）B. B. 君美甚，徐公何能君美甚，徐公何能及及君也君也 （比得上）（比得上）C. C. 怀王悔，追张仪，不怀王悔，追张仪，不及及 （赶上，追上）（赶上，追上）D. D. 微夫人之力不微夫人之力不及及此此 （达到，到）（达到，到）【答案
50、】 A 等到22.22.选出解释正确的一项：选出解释正确的一项：且放白鹿青崖且放白鹿青崖间间 （中间，之间）（中间，之间）扁鹊见蔡桓公，立有扁鹊见蔡桓公，立有间间 （一会儿）（一会儿）肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉焉 （间隔）（间隔）数月之后，时时而数月之后，时时而间间进进 （有时、偶尔）（有时、偶尔） 从郦山下，道芷阳从郦山下，道芷阳间间行行 （中间）（中间） 石错出其石错出其间间，如林立，如林立 （之间、中间）（之间、中间）村墟夜舂，复与疏钟相村墟夜舂，复与疏钟相间间 （间隔）（间隔） A A、 B. B. C. D. C. D. 【答案答案】 D D. . 参与；参与；抄小路。抄
51、小路。23.23.选出解释错误的一项：选出解释错误的一项：A. A. 既既克克，公问其故，公问其故 （战胜、打败）（战胜、打败）B. B. 善始者实繁，善始者实繁，克克终者盖寡终者盖寡 （能够）（能够）C. C. 克克己奉公、己奉公、克克己复礼己复礼 （可以）（可以）D. D. 如其如其克克谐，天下可定也谐，天下可定也 （能够）（能够）【答案】C. 克制，约束。24.24.下列各选项中选出不正确的一项是下列各选项中选出不正确的一项是A.A.阮籍猖狂，岂效阮籍猖狂，岂效穷穷途之哭？途之哭？ B.B. （阻塞不通，走投无路）（阻塞不通，走投无路）B. B. 而心目耳力俱而心目耳力俱穷穷。 （走投无
52、路）（走投无路）C. C. 穷穷且益坚，不坠青云之志。（不得志）且益坚，不坠青云之志。（不得志）D. D. 问其深，则其好游者不能问其深，则其好游者不能穷穷也。也。 （走到头，追究到底）（走到头，追究到底）【答案】 B （尽，完结）25.25.下列各选项中错误的一项是下列各选项中错误的一项是A A反反是是不思，亦已焉哉！（代词，指誓言）不思，亦已焉哉！（代词，指誓言）B B怅然遥相望，知怅然遥相望，知是是故人来。（代词，这）故人来。（代词，这）C C虽不谓吾言为虽不谓吾言为是是，而亦无辞相答。，而亦无辞相答。 （对、正确）（对、正确）D D求！无乃尔求！无乃尔是是过与？（宾语前置的标志）过与？
53、（宾语前置的标志）【答案】B（表判断）26.26.下列各选项中错误的一项是下列各选项中错误的一项是A A贫贱有此女，始贫贱有此女，始适适还家门。还家门。 （刚才）（刚才）B B是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适适。 （ 享有享有 ）C C适适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。莽苍者，三餐而反，腹犹果然。 （到（到去）去）D D无益于俗无益于俗适适足取辱耳。（只是）足取辱耳。（只是） 【答案】 A （出嫁）27.27.下列各选项中选出错误的一项是（下列各选项中选出错误的一项是（ ）A.A.妾不堪驱使，妾不堪驱使，徒徒留无所施留无所施 （徒然，白白地）（徒然，白白地）
54、B.B.有宁越、徐尚有宁越、徐尚乐毅之乐毅之徒徒通其意通其意 （徒弟，学生）（徒弟，学生）C.C.（陈涉）氓隶之人，而迁徙之（陈涉）氓隶之人，而迁徙之徒徒也也 （指服劳役的犯人）（指服劳役的犯人）D.D.天下匈匈数岁者，天下匈匈数岁者，徒徒以吾两人耳以吾两人耳 （只是，仅仅）（只是，仅仅）【答案】 B （一类人）28.28.【相相】意思解说错误的一项是（意思解说错误的一项是（ ）儿已薄禄儿已薄禄相相，幸复得此妇。（命相，名词），幸复得此妇。（命相，名词）便可白公姥，及时便可白公姥，及时相相遣归。（表示一方对另一方有所遣归。（表示一方对另一方有所行为，本句中的行为，本句中的“相相”可理解成可理解
55、成“我我”。）。）今由与求也，今由与求也，相相夫子，远人不服而不能来也。夫子，远人不服而不能来也。 （辅佐）（辅佐）枝枝枝枝相相覆盖，叶叶覆盖，叶叶相相交通。（互相）交通。（互相）沛公欲王关中，使子婴为沛公欲王关中，使子婴为相相，珍宝尽有之。（丞相），珍宝尽有之。（丞相）巫医乐师百工之人，不耻巫医乐师百工之人，不耻相相师。（表示一方对另一方师。（表示一方对另一方有所行为，相当于后面动词所施及的宾语。）有所行为，相当于后面动词所施及的宾语。）【答案】 是“互相”的意思29【诸】选出不是兼词的一项（ ）A顾安所得酒乎？归而谋诸妇。B王尝语庄子以好乐，有诸？C单于怒，召诸贵人议 。D投诸渤海之尾。
56、C （ A之于；B之乎；C几个；D之于）30【左】选出下列解释错误的一项A予左迁九江郡司马。（ 降职）B顾叱左右曰“敢哗者死”。 （身边的人）C公子坐车骑，虚左，自迎夷门侯生。 （尊贵的位子）D旁门左道。 （左边的）【答案】 D （不正,偏邪）31、下列加下列加线词的含义相同的一项是线词的含义相同的一项是A.渌水荡漾渌水荡漾清清猿啼猿啼 扣而聆之，南声函胡，北音扣而聆之，南声函胡，北音清清越越B.左右欲左右欲引引相如去相如去 C. 相如相如引引车避匿车避匿C.秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固，拥雍州之地，拥雍州之地 固固国不以山溪之险国不以山溪之险 D.腥臊并御，芳不得腥臊并御，芳不得薄薄兮兮
57、日日薄薄西山，气息奄奄西山，气息奄奄（拉）（拉）（掉转）（掉转）迫近迫近凄清凄清清脆清脆险要的地方险要的地方稳定、稳固稳定、稳固D32、选出对加横线的词解释错误的项（、选出对加横线的词解释错误的项（ ）而侯生曾无一言半而侯生曾无一言半辞辞送我送我（言词，言语）（言词，言语）动以朝廷为动以朝廷为辞辞（借口）借口） 臣死且不避，卮酒安足臣死且不避，卮酒安足辞辞（推辞）（推辞）我从去年我从去年辞辞帝京，谪居卧病浔阳城帝京，谪居卧病浔阳城（告别，（告别，辞别）辞别）陶渊明的陶渊明的归去来归去来辞辞（古代的一种文体）（古代的一种文体） 秦王恐其破璧，乃秦王恐其破璧，乃辞谢辞谢（辞谢，婉言道歉）（辞谢，婉言道歉）大礼不大礼不辞辞小让小让（推辞）（推辞） 讲究，计较讲究，计较 作业：作业：1、掌握资料上的掌握资料上的120个实词。个实词。2、积累平时练习中出现的陌生实、积累平时练习中出现的陌生实词的含义。词的含义。
