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1、我的教育理念 王巧媛製作壹、前言 ：教，上所施下所效也； 育，養子使作善也教育，在培育人才，人才則決定國家社會的未來。 貳、我的教育理念背景分析哲學的社會學的心理學的教育學的參、我的教育理念把每個孩子帶上來一、教育的核心理念包括三個重點（一）以發展多元智慧觀點為基礎，提供多元價（一）以發展多元智慧觀點為基礎，提供多元價值的教育活動，培育多元菁英。值的教育活動，培育多元菁英。（二）以養成生活知能為中心，兼重人文關懷與（二）以養成生活知能為中心，兼重人文關懷與與科技素養，培養帶著走的能力。與科技素養，培養帶著走的能力。（三）以全人發展為目標，經由完全學習的歷程，（三）以全人發展為目標，經由完全學習
2、的歷程，使德智體群美五育均衡發展。使德智體群美五育均衡發展。 參、我的教育理念把每個孩子帶上來二、要把每個孩子帶上來，就應經營優質學校。三、實踐教育核心理念的協力原則。 四、教育理念圖（如附圖）肆、學校經營目標一、共享共榮的經營理念一、共享共榮的經營理念全是贏家的學校。全是贏家的學校。二、落實研究與評鑑考核二、落實研究與評鑑考核追求卓越的學校。追求卓越的學校。三、主動敏捷的學校行政三、主動敏捷的學校行政建構績效的學校。建構績效的學校。四、發展學校的本位課程四、發展學校的本位課程建立精緻的學校。建立精緻的學校。五、善用科技與知識管理五、善用科技與知識管理前瞻創新的學校。前瞻創新的學校。六、形塑優
3、質的校園文化六、形塑優質的校園文化營造溫馨的學校。營造溫馨的學校。七、激發教師的專業熱忱七、激發教師的專業熱忱敢於夢想的學校。敢於夢想的學校。八、觀照學生的多元智慧八、觀照學生的多元智慧成就自信的學校。成就自信的學校。九、規劃安全純淨的校園九、規劃安全純淨的校園塑造優質的學校塑造優質的學校十、運用豐沛的社會資源十、運用豐沛的社會資源融合社區的學校。融合社區的學校。伍、行動策略一、共享共榮的經營理念一、共享共榮的經營理念全是贏家的學校全是贏家的學校（一）建立共享願景。（一）建立共享願景。（二）建立共好團隊。（二）建立共好團隊。（三）運用整合領導，分立、依存。（三）運用整合領導，分立、依存。二、落
4、實研究與評鑑考核二、落實研究與評鑑考核不斷成長的學校不斷成長的學校（一）發現問題，解決問題。（一）發現問題，解決問題。（二）教育理論與實務相驗證，促進教育的進步。（二）教育理論與實務相驗證，促進教育的進步。（三）建立學校本位評鑑制度。（三）建立學校本位評鑑制度。伍、行動策略三、主動敏捷的學校行政三、主動敏捷的學校行政建構績效的學校建構績效的學校（一）廉潔、正直、真誠、主動、敏捷的服務態度。（一）廉潔、正直、真誠、主動、敏捷的服務態度。（二）講求績效管理，追求時效與品質。（二）講求績效管理，追求時效與品質。（三）發揮行政效能，以行政支援教學。（三）發揮行政效能，以行政支援教學。（四）以任務編組團
5、隊，破除本位主義。（四）以任務編組團隊，破除本位主義。四、發展學校的本位課程四、發展學校的本位課程建立精緻的學校建立精緻的學校（一）重視潛在課程，正式課程。（一）重視潛在課程，正式課程。（二）融入社區意識，提供學生完整的學習經驗。（二）融入社區意識，提供學生完整的學習經驗。（三）建立策略聯盟的關係，建立學校特色。（三）建立策略聯盟的關係，建立學校特色。伍、行動策略五、善用科技與知識管理五、善用科技與知識管理推動前瞻創新的學校推動前瞻創新的學校（一）行政管理資訊化、科學化。（一）行政管理資訊化、科學化。（二）充實軟硬體設施，資訊融入教學。（二）充實軟硬體設施，資訊融入教學。（三）提升師生資訊基本
6、能力。（三）提升師生資訊基本能力。（四）提供知識分享的平臺。（四）提供知識分享的平臺。六、形塑優質的校園文化六、形塑優質的校園文化營造溫馨的學校營造溫馨的學校（一）發揮親和力，關懷同仁。（一）發揮親和力，關懷同仁。（二）暢通溝通管道。（二）暢通溝通管道。（三）依法行政，並兼顧法理、人情。（三）依法行政，並兼顧法理、人情。（四）落實校園關懷、正義、批判倫理。（四）落實校園關懷、正義、批判倫理。伍、行動策略七、激發教師的專業熱忱七、激發教師的專業熱忱敢於夢想的學校敢於夢想的學校（一）尊重專業自主，重視專業倫理。（一）尊重專業自主，重視專業倫理。（二）營造團隊學習氣氛，建立專業成長。（二）營造團隊學
7、習氣氛，建立專業成長。（三）建立教師同儕教學視導制度。（三）建立教師同儕教學視導制度。（四）鼓勵教師教學創新，合作行動研究。（四）鼓勵教師教學創新，合作行動研究。八、觀照學生的多元智慧八、觀照學生的多元智慧成就自信的學校成就自信的學校（一）多元化教學與評量。（一）多元化教學與評量。 （二）開設多元化的社團。（二）開設多元化的社團。（三）統整全方位的學藝活動。（三）統整全方位的學藝活動。（四）提昇學生資訊及語文能力。（四）提昇學生資訊及語文能力。伍、行動策略九、規劃安全純淨的校園九、規劃安全純淨的校園塑造優質的學校塑造優質的學校（一）規劃安全校園。（一）規劃安全校園。（二）規劃人文校園。（二）規
8、劃人文校園。（三）規劃藝術校園。（三）規劃藝術校園。 （四）規劃自然校園。（四）規劃自然校園。（五）規劃科技校園。（五）規劃科技校園。十、運用豐沛的社會資源十、運用豐沛的社會資源融合社區的學校融合社區的學校（一）建立學校、教師、家長教育夥伴關係，促進（一）建立學校、教師、家長教育夥伴關係，促進親師良性互動。親師良性互動。（二）開放家長參與學教育事務之機會，引導正向（二）開放家長參與學教育事務之機會，引導正向及多元的參與。及多元的參與。（三）形塑學校形象，建立良好公共關係。（三）形塑學校形象，建立良好公共關係。 陸、結語u 教育不是萬能，教育也不是 無能，教育是無限的可能。 u學生第一、專業至上、家 長參與、行政服務、社區認 同的全方位原則
