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1、往事依依少年生活小档案少年生活小档案 回想你的少年回想你的少年时代，印象最深刻时代，印象最深刻的事情有哪些的事情有哪些? ? 于老师于老师 作者简介作者简介于漪，江苏省镇于漪，江苏省镇江市人。年江市人。年月出生，月出生，年毕业于复旦大学教年毕业于复旦大学教育系。于漪是全国著育系。于漪是全国著名的中学语文特级教名的中学语文特级教师。著有师。著有语文教苑语文教苑耕耘录耕耘录语文园地语文园地拾穗集拾穗集等。等。读课文，说读课文，说说作者回忆了少说作者回忆了少年时代的哪几件年时代的哪几件事情？事情？ 一、一、 看图画时，犹如身临其看图画时，犹如身临其境、乐在其中。境、乐在其中。二、二、 读书尤其是读读
2、书尤其是读千家诗千家诗让我享受自然美。让我享受自然美。 三、三、 老师讲课入情入理，激老师讲课入情入理，激起我课外阅读的兴趣。起我课外阅读的兴趣。 四、四、 老师的教导让我受益终老师的教导让我受益终身。身。 作者回忆小时候读书时的情景是怎样的？作者回忆小时候读书时的情景是怎样的？作者回忆两位国文老师讲课时的情景是怎样的？作者回忆两位国文老师讲课时的情景是怎样的？千家诗千家诗中有很多歌咏中有很多歌咏祖国四季风光的优美诗句和精祖国四季风光的优美诗句和精妙词语，找出与下面图相对应妙词语，找出与下面图相对应的诗句。的诗句。春春春：万紫千红总是春春：万紫千红总是春 春城无处不飞花春城无处不飞花 红紫芳菲
3、红紫芳菲 黄鹂鸣翠柳黄鹂鸣翠柳 夏夏夏：绿树荫浓夏日长，夏：绿树荫浓夏日长， 五月榴花照眼明。五月榴花照眼明。 秋秋秋：青女素娥俱耐冷，秋：青女素娥俱耐冷， 月中霜里斗婵娟。月中霜里斗婵娟。 冬冬冬：梅雪争春未肯降，冬：梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。骚人搁笔费评章。 一一打打开开，就就被被一一幅幅幅幅插插图图吸吸引引住住了了。梁梁山山雄雄伟伟险险峻峻，水水泊泊烟烟波波浩浩淼淼，水水面面有有无无边边无无际际的的芦芦苇苇，山山上上有有一一排排排排的房子的房子有感情地朗读有感情地朗读 吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰一年四
4、季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫红紫芳菲芳菲”，“橙黄橘绿橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。，令人眼花缭乱，心旷神怡。有感情地朗读有感情地朗读 你们光念几篇课你们光念几篇课文是远远不够的，课文是远远不够的，课外要有计划地认认真外要有计划地认认真真读点好书；多读书，真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个增添智慧，成为一个志趣高尚的人。志趣高尚的人。 于漪老师于漪老师 有感情地朗读有感情地朗读 本文于漪老师回忆的本文于漪老师回忆的几件往事，都与读书（画）几件往事，都与读书（画）有关，课文文采斐然，你有关，课文文采斐然，你从中受到什么启迪？从中受到什么启迪？ 于漪老师于漪老师
