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1、第二节第二节 生物与环境组成生态系统生物与环境组成生态系统 （第（第1 1课）课）想一想，议一议想一想，议一议 右图是草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽，用网罩住了草，过一段时间发现草几乎被虫吃光了，而未加网的草却生长良好。 1.图中影响草生存的环境因素有哪些？这些环境因素是如何影响草生存的？ 2.用网罩起来的草几乎被虫吃光了，而未加罩网的草却生长良好，这是什么原因呢？ 3.这个实例说明了什么呢？各种生物是各种生物是相互制约相互制约的。的。生物与环境生物与环境是一个不可分割的整体。是一个不可分割的整体。生物因素和非生物因素；阳光、水、土壤、空气提供草必需的生存条件，蝗虫吃草，鸟吃蝗虫，兔吃
2、草等。草被罩，吃草的虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的概念一块农田一条河流一个湖泊一片森林一片草原一个池塘判断：1.草原上的所有植物可以看做一个生态系统。（ ）2.池塘中所有的鱼可以看做一个生态系统。（ ） 3.草原上的所有生物可以看做一个生态系统。（ ）4.蒙山森林公园可以看做一个生态系统。（ ）5.沂河可以看做一个生态系统。（ ）分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。1.树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间是什么关系？2.树桩腐烂是由哪些生物引起的？腐烂的树桩和苹果最终会消失吗？3.在生态系
3、统中，植物、动物、细菌和真菌有什么作用？分别扮演什么角色？吃与被吃（捕食）关系由细菌真菌引起。它们将树桩和苹果中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，最终会消失。绿色植物通过光合作用制造有机物，扮演的角色是生产者；动物自己不能制造有机物，只能直接或间接地以植物为食，扮演的角色是消费者；细菌和真菌能将有机物分解成无机物，供植物重新利用，扮演的角色是分解者。啄木啄木鸟在鸟在树干树干上找上找虫吃虫吃腐烂的树桩上长出许多真菌腐烂的树桩上长出许多真菌苹果苹果腐烂腐烂植物生产者。通过光合作用制造有机物。有机物中储存着通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。制造的有机物不仅供给了植物自身，也是
4、动物来自阳光的能量。制造的有机物不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。的食物来源。辨析：工人生产制造产品，农民种植生产粮食，他们是生态系统中的生产者吗？辨析：生产者一般指的是绿色植物，它们能够将无机物制造成有机物，而人和其他动物只能以获取现成的有机物为生，因此是消费者。 动物消费者。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。随着动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。随着动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。1.三者之间是什么样的关系？2.生态系统的组成成分中除了各种生物以外，还有哪些成分？相互依存、相互制约非生物部分，如阳光、空气、水、土壤等生态系统组成图解生态系统生物部分非生物部分植物生产者动物消费者细菌、真菌分解者阳光、空气、水、温度、土壤等试分析：这个鱼缸里生活着水生的植物和动物，还有其他小生物。这样的生态瓶能否看做一个生态系统？为什么？可以看做一个生态系统，因为它符合生态系统的特征，具有生态系统的基本组成。
