《七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.3 老师你好课件 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.3 老师你好课件 粤教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候我原想收获一缕春风我原想收获一缕春风你却给了我整个春天你却给了我整个春天让我怎样感谢你让我怎样感谢你当我走向你的时候当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋你却给了我整个海洋让我怎样感谢你让我怎样感谢你当我走向你的时候当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林你却给了我整个枫林让我怎样感谢你让我怎样感谢你当我走向你的时候当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界你却给了我银色的世界 1.3 老师，您好老师，您好主题词：尊师爱师主题词：尊师爱师
2、师生情谊师生情谊走进教师走进教师 （5分钟）分钟）一、我知我师一、我知我师1、教师扮演着哪些角色、教师扮演着哪些角色?2、你是怎样认识教师工作的？（教师工作特点）你是怎样认识教师工作的？（教师工作特点）二、师生关系新变化二、师生关系新变化3、师生关系有哪些变化师生关系有哪些变化?一、我知我师一、我知我师1、教师扮演着哪些角色、教师扮演着哪些角色?（为什么说老师是人类灵魂的工为什么说老师是人类灵魂的工程师？）程师？） 韩愈说：韩愈说：“师者，传道授业解惑也。师者，传道授业解惑也。”人生不能缺人生不能缺少少教育教育，教育不能没有，教育不能没有老师老师。老师的工作太重要了。老师的工作太重要了。1)老
3、师是老师是文化知识文化知识的的传播者传播者;2)老师是我们老师是我们人生导师人生导师;3)老师是我们的老师是我们的榜样榜样;4) 老师是我们的老师是我们的朋友朋友;5) 老师是我们攀登人生阶梯的老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者引导者、扶持者。（1）有。（）有。（2）身教胜过言教。榜样的力量是无穷的。只有用）身教胜过言教。榜样的力量是无穷的。只有用人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大作用人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大作用在于作出榜样。在于作出榜样。P20 许冰与陈然是好朋友，他们刚进入中学时成绩都不太理想，许冰与陈然是好朋友，他们刚进入中学时成绩都不太理想
4、，许冰积极与老师交往，经常到办公室去请教问题，在生活中也许冰积极与老师交往，经常到办公室去请教问题，在生活中也常常帮老师劳动，如有时替老师打水，找同学；节日时也常向常常帮老师劳动，如有时替老师打水，找同学；节日时也常向老师打电话问好，老师们都非常喜欢许冰，经常给她的学习提老师打电话问好，老师们都非常喜欢许冰，经常给她的学习提建议，她的成绩迅速提高，与人交往能力也提高了，与同学们建议，她的成绩迅速提高，与人交往能力也提高了，与同学们的关系也挺融洽，期终考试在班内考入前十名，在班委选举中的关系也挺融洽，期终考试在班内考入前十名，在班委选举中成了班委成员。成了班委成员。 一、我知我师一、我知我师2、
5、你是怎样认识教师工作的？（教师的工作特点）你是怎样认识教师工作的？（教师的工作特点） 备一节课需要多少时间吗？备一节课需要多少时间吗？备课需要查阅多少资料？备课需要查阅多少资料？看一个班作业需要多少时间吗？看一个班作业需要多少时间吗？找学生谈话需要作哪些准备？找学生谈话需要作哪些准备？ 江西瑞金市解放小学在健康普查中江西瑞金市解放小学在健康普查中发现，按健康标准分析显示：教师基本发现，按健康标准分析显示：教师基本健康者占健康者占26.3，患各种疾病者占，患各种疾病者占20.5，亚健康者占，亚健康者占53.2。 据统计教师的平均寿命只有据统计教师的平均寿命只有63岁，岁， 比全国人均寿命少了整整
6、比全国人均寿命少了整整10年年。 老师的劳动是艰苦的老师的劳动是艰苦的一、我知我师一、我知我师2、你是怎样认识教师工作的？（教师的工作特点）、你是怎样认识教师工作的？（教师的工作特点） 老师的工作老师的工作平凡、辛苦又责任重大平凡、辛苦又责任重大。老师的劳动。老师的劳动使我们变得更加使我们变得更加聪明聪明和和更有智慧更有智慧。老师是我们攀登。老师是我们攀登人生阶梯的人生阶梯的引导者、扶持者引导者、扶持者。老师无愧于老师无愧于“人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师”的崇高称谓。的崇高称谓。老师，您好老师，您好学海导航学海导航 从幼儿园、小学到中学，老师为我们打开广阔的知识之门，教我们领悟人生道理，带
7、我们认识丰富多彩的社会生活。老师在我们每个人的成长历程中留下了深深的印记。搜寻心底的故事：搜寻心底的故事：老师曾深深触动过、感动过你的老师曾深深触动过、感动过你的尊重尊重感激感激老师打动我的瞬间老师打动我的瞬间说一说你们喜欢的老师是怎样的？P18二、师生关系新变化二、师生关系新变化学海导航学海导航 进入中学，我们感觉到自己长大了，感觉到老师对待自己的方式发生了一些变化 （1）中学的老师可能不再像小学的老师那样，时时刻刻督促我们，事无巨细地照料我们，而是给予我们更多的信任，更多的自主空间。我们和老师的关系变得更加平等，和老师的关系更像朋友。二、师生关系新变化二、师生关系新变化学海导航学海导航 （
8、2）在课程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们的学习过程会变得更活泼有趣，但也更需要我们自觉自主。二、师生关系新变化二、师生关系新变化学海导航学海导航 （3） 在课外活动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协助者。在民主的气氛中，我们的想法可以得到尊重，我们的能力可以得到锻炼，但也需要我们更积极主动。二、师生关系新变化二、师生关系新变化学海导航学海导航 （4） 我们感觉到老师的教育引导方式有所变化，是因为我们的成长进入了新的阶段，而老师对我们的关怀和爱护是不变的。我们需要调整自己的思维和行为方式，主动适应这种师生
9、关系的新变化，在变化中提升自己。1、古代：、古代： “一日为师，终生为父一日为师，终生为父 ”老师是老师是绝对的权威。绝对的权威。2、文革：学生造反有理。、文革：学生造反有理。历史上的师生关系又是怎样的呢？历史上的师生关系又是怎样的呢？3、现在：、现在：? (新型师生关系新型师生关系 ）二、师生关系新变化二、师生关系新变化拓展拓展 教师和学生在教育、教学过程中结成相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。良好的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。P20这就是我们所说的新型的师生关系即：民主、平等、和谐这就是我们所说的新型的师生关系
10、即：民主、平等、和谐1.快下课了，张老师转向黑板，写下了一串阿拉伯数字。同学们面面快下课了，张老师转向黑板，写下了一串阿拉伯数字。同学们面面相觑，不知道是什么意思。张老师说：相觑，不知道是什么意思。张老师说：“这是我的这是我的QQ号，同学们可号，同学们可以加我，有事请留言。以加我，有事请留言。”大家先是愕然，接着大笑，进而掌声雷动。大家先是愕然，接着大笑，进而掌声雷动。张老师和学生张老师和学生QQ聊天是在新课改浪潮中更新观念、重新审视师生关聊天是在新课改浪潮中更新观念、重新审视师生关系的一个具体行动。下列对新型师生关系认识正确的是（系的一个具体行动。下列对新型师生关系认识正确的是（ ）（1）建
11、立在民主平等基础上）建立在民主平等基础上（2）师生之间人格平等，互相尊重）师生之间人格平等，互相尊重（3）老师师学生的合作者、引导者和参与者，学生只是知识的接受）老师师学生的合作者、引导者和参与者，学生只是知识的接受者者（4）师生之间互相学习、教学相长）师生之间互相学习、教学相长A（1）（）（3）（）（4）B（2）（）（3）（）（4）C（1）（2）（）（4）D（1）（）（2）（）（3） 当堂检测当堂检测C2. 黎老师经常和学生在网上交流，同学们从黎老师那里学到了很黎老师经常和学生在网上交流，同学们从黎老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，黎老师也通过同学们的信息反馈改进了多解决心理困惑的方法，
12、黎老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了( )的师生关系。的师生关系。(1)互相尊重互相尊重(2)教学相长教学相长(3)民主平等民主平等(4)被动被动A(1)(2)(3)B(1)(3)(4)C(2)(3)(4)D(1)(2)(4)当堂检测当堂检测A当堂检测当堂检测3.一位学生在教一位学生在教师节写了一首写了一首诗歌献歌献给自己的老自己的老师：加减乘除，算：加减乘除，算不尽您作出的奉献！不尽您作出的奉献！诗词歌歌赋，颂不完不完对您的崇敬！您用知您的崇敬！您用知识甘露，甘露，浇开我开我们理想的花理
13、想的花朵，您用心灵清泉，您用心灵清泉，润育我育我们情操的情操的果果实。在。在这不不寻常的常的节日里，献上我日里，献上我们深深的祝福！你深深的祝福！你认为学学生写生写这首首诗的理由在于（的理由在于（）老师是人类文明的传播者老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们老师是我们的榜样，言行身教，让我们受益终身。A.B.C.D.C当堂检测当堂检测 4.当我意当我意识到学生真的遇到了困到学生真的遇到了困难，我走上去，我走上去抚摸摸着学生肩膀着学生肩膀说，咱，咱们一开学，我就把我心中的想一开学，我就把我心中的想法告法告诉你你们了，你怎么不能告了，你怎么不能告诉老老师你的想法呢你的想法呢？是不是你感？是不是你感觉咱咱们生活学生活学习太太紧张了？孩子点了？孩子点点点头。这段段话( )A.体体现了民主、平等、和了民主、平等、和谐的的师生关系生关系B.启示我启示我们与老与老师交流交流时要学会自尊要学会自尊C表明在表明在课程学程学习中，老中，老师带我我们进入自主学入自主学习的新天地。的新天地。D说明在明在课外活外活动中，老中，老师常常只充当指常常只充当指导者而者而不是不是领导者者A请每位同学制作一张卡片请每位同学制作一张卡片,写下对老师的赞美和感激写下对老师的赞美和感激,送给自己喜爱的老师。送给自己喜爱的老师。
