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1、北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第一单元第一单元 圆圆情景导入情景导入1 1课件课件PPT测量活动： 同桌合作测量出圆形学具的周长。汇报提示： 边演示边讲解你是怎么测出这个圆的周长的。 为了使测量数据准确，你注意了哪些问题。探究新知探究新知课件课件PPT猜一猜： 圆的周长与什么有关？探究新知探究新知课件课件PPT实验活动： 4人一组，准备3个不同大小的圆，分别测量出周长和直径，做一做，再填一填。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/探究新知探究新知课件课件PPT组圆的周长圆的直径圆的周长除以直径的商（结果保留两位小数）第1组cmcm cmcm cmcm 第2组cm
2、cm cmcm cmcm 第3组cmcm cmcm cmcm 第4组cmcmcmcm cmcm 探究新知探究新知课件课件PPT1.1.画一个直径为画一个直径为10cm10cm的圆。的圆。想一想，怎样得到它的周长？想一想，怎样得到它的周长？把圆剪下来，量一量。把圆剪下来，量一量。多量几次，算出测量结果的平均数。多量几次，算出测量结果的平均数。2.2.看图思考下面的问题，然后填空。看图思考下面的问题，然后填空。正方形周长是圆的直径的（正方形周长是圆的直径的（ ）倍，）倍，所以所以 一定小于（一定小于（ ）。）。4 44 43.3.妙想要为半径为妙想要为半径为3cm3cm的圆形小镜子围一圈丝的圆形小镜子围一圈丝带，她现在有带，她现在有18cm18cm长的丝带，估一估，够吗长的丝带，估一估，够吗？
