书籍装帧设计 作业：自主设计制作一本书的包装自主设计制作一本书的包装要求：要求：1 1、设计包括：书的封面、封底、扉页、目录、每个章节的页面设、设计包括：书的封面、封底、扉页、目录、每个章节的页面设 计和不少于计和不少于3 3页的内容设计页的内容设计2 2、尺寸：、尺寸：A4A4、、A3A3或或210mm X 210mm 210mm X 210mm ，分辨率，分辨率3003003 3、设计讲究图片、文字的排版设计讲究图片、文字的排版4 4、书的作者为设计者本身书的作者为设计者本身 一、书籍装帧定义书籍生产过程中的装潢设计工作又称书籍艺术书籍生产过程中的装潢设计工作又称书籍艺术 书籍装帧是在书籍装帧是在书籍生产过程中将材料和工艺、思想和艺术、外观和内容、局部和书籍生产过程中将材料和工艺、思想和艺术、外观和内容、局部和整体等组成和谐、美观的整体艺术整体等组成和谐、美观的整体艺术 籍装帧设计是指书籍的整体设计它包括的内容很多，其中封面，籍装帧设计是指书籍的整体设计它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素 籍装帧设计是书籍造型设计的总称。
一般包括选择纸张、封面材料、籍装帧设计是书籍造型设计的总称一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字体、字号，设计版式，决定装订方法以及印刷和制作确定开本、字体、字号，设计版式，决定装订方法以及印刷和制作方法等 二、正文版式设计正文版式设计是书籍装帧的重点，设计时应掌握以下几个要点：正文版式设计是书籍装帧的重点，设计时应掌握以下几个要点： 1.正文字体的类别、大小、字距和行距的关系正文字体的类别、大小、字距和行距的关系 2.字体、字号符合不同年龄人们的要求字体、字号符合不同年龄人们的要求 3.在文字版面的四周适当留有空白，使读者阅读时感到舒适美观在文字版面的四周适当留有空白，使读者阅读时感到舒适美观 4.正文的印刷色彩和纸张的颜色要符合阅读功能的需要正文的印刷色彩和纸张的颜色要符合阅读功能的需要 5.正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当 6.彩色插图和正文的穿插要符合内容的需要和增加读者的阅读兴趣彩色插图和正文的穿插要符合内容的需要和增加读者的阅读兴趣 二、正文版式设计1.正文字体的类别、大小、字距和行距的关系正文字体的类别、大小、字距和行距的关系。
二、正文版式设计1.正文字体的类别、大小、字距和行距的关系正文字体的类别、大小、字距和行距的关系 二、正文版式设计2.字体、字号符合不同年龄人们的要求字体、字号符合不同年龄人们的要求 二、正文版式设计3.在文字版面的四周适当留有空白，使读者阅读时感到舒适美观在文字版面的四周适当留有空白，使读者阅读时感到舒适美观 二、正文版式设计4.正文的印刷色彩和纸张的颜色要符合阅读功能的需要正文的印刷色彩和纸张的颜色要符合阅读功能的需要 二、正文版式设计5.正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当 二、正文版式设计5.正文中插图的位置以及和正文、正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当版面的关系要恰当 二、正文版式设计5.正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当正文中插图的位置以及和正文、版面的关系要恰当 二、正文版式设计6.彩色插图和正文的穿插要符合内容的需要和增加读者的阅读兴趣彩色插图和正文的穿插要符合内容的需要和增加读者的阅读兴趣 二、正文版式设计在设计过程中应掌握在设计过程中应掌握3个基本原则：有效而恰当地反映书籍的内容、特色和著个基本原则：有效而恰当地反映书籍的内容、特色和著译者的意图。
符合读者不同年龄、职业、性别的需要，还要考虑大多数人的审译者的意图符合读者不同年龄、职业、性别的需要，还要考虑大多数人的审美欣赏习惯，并体现不同的民族风格和时代特征符合当代的技术和购买能力美欣赏习惯，并体现不同的民族风格和时代特征符合当代的技术和购买能力 二、正文版式设计 三、书籍封面封面设计是书籍装帧设计的重要组成部分封面设计是书籍装帧设计的重要组成部分 1.儿童类书籍儿童类书籍 形式较为活泼，在设计时多采用儿童插图作为主要图形，再配形式较为活泼，在设计时多采用儿童插图作为主要图形，再配 以活泼稚拙的文字，来构成书籍封面以活泼稚拙的文字，来构成书籍封面 2.画册类书籍画册类书籍 开本一般接近正方形，常用开本一般接近正方形，常用12开、开、24开等，便于安排图片常开等，便于安排图片常 用的设计手法是，选用画册中具有代表性的图画再配以文字用的设计手法是，选用画册中具有代表性的图画再配以文字 3.文化类书籍文化类书籍 较为庄重，在设计时，多采用内文中的重要图片作为封面的主较为庄重，在设计时，多采用内文中的重要图片作为封面的主 要图形，文字的字体也较为庄重，多用黑体或宋体；整体色彩的纯度和明要图形，文字的字体也较为庄重，多用黑体或宋体；整体色彩的纯度和明 度较低，视觉效果沉稳，以反映深厚的文化特色。
度较低，视觉效果沉稳，以反映深厚的文化特色 4.丛书类书籍丛书类书籍 整套丛书设计手法一致，每册书根据介绍的种类不同，更换书整套丛书设计手法一致，每册书根据介绍的种类不同，更换书 名和主要图形这一般是成套书籍封面的常用设计手法名和主要图形这一般是成套书籍封面的常用设计手法 5.工具类图书工具类图书 一般比较厚，而且经常使用，因此在设计时，防止磨损多用硬一般比较厚，而且经常使用，因此在设计时，防止磨损多用硬 书皮；封面图文设计较为严谨、工整，有较强的秩序感书皮；封面图文设计较为严谨、工整，有较强的秩序感 三、书籍封面 1.儿童类书籍儿童类书籍 形式较为活泼，在设计时多采用儿童插图作为主要图形，再配形式较为活泼，在设计时多采用儿童插图作为主要图形，再配 以活泼稚拙的文字，来构成书籍封面以活泼稚拙的文字，来构成书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 2.画册类书籍画册类书籍 开本一般接近正方形，常用开本一般接近正方形，常用12开、开、24开等，便于安排图片常开等，便于安排图片常 用的设计手法是，选用画册中具有代表性的图画再配以文字用的设计手法是，选用画册中具有代表性的图画再配以文字。
三、书籍封面 三、书籍封面 3.文化类书籍文化类书籍 较为庄重，在设计时，多采用内文中的重要图片作为封面的主较为庄重，在设计时，多采用内文中的重要图片作为封面的主 要图形，文字的字体也较为庄重，多用黑体或宋体；整体色彩的纯度和明要图形，文字的字体也较为庄重，多用黑体或宋体；整体色彩的纯度和明 度较低，视觉效果沉稳，以反映深厚的文化特色度较低，视觉效果沉稳，以反映深厚的文化特色 三、书籍封面 三、书籍封面 4.丛书类书籍丛书类书籍 整套丛书设计手法一致，每册书根据介绍的种类不同，更换书整套丛书设计手法一致，每册书根据介绍的种类不同，更换书 名和主要图形这一般是成套书籍封面的常用设计手法名和主要图形这一般是成套书籍封面的常用设计手法 三、书籍封面 三、书籍封面 5.工具类图书工具类图书 一般比较厚，而且经常使用，因此在设计时，防止磨损多用硬一般比较厚，而且经常使用，因此在设计时，防止磨损多用硬 书皮；封面图文设计较为严谨、工整，有较强的秩序感书皮；封面图文设计较为严谨、工整，有较强的秩序感 三、书籍封面 三、书籍封面封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。
在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个来反映书籍的内容在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲图形、色彩图形、色彩和和文字文字是封面设计的三要素设计者就是根据书的不同性是封面设计的三要素设计者就是根据书的不同性质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从而表现出书籍的质、用途和读者对象，把这三者有机的结合起来，从而表现出书籍的丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者丰富内涵，并以一种传递信息为目的和一种美感的形式呈现给读者 有的封面设计则侧重于某一点如以文字为主体的封面设计，此有的封面设计则侧重于某一点如以文字为主体的封面设计，此时，设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于画面上，否则只仅仅时，设计者就不能随意地丢一些字体堆砌于画面上，否则只仅仅按部就班地传达了信息，却不能给人一种艺术享受按部就班地传达了信息，却不能给人一种艺术享受 三、书籍封面书籍包装欣赏书籍包装欣赏 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 三、书籍封面 。