《七年级政治上册 第三单元 第一节 第3框 我爱我家课件6 湘师版（道德与法治）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治上册 第三单元 第一节 第3框 我爱我家课件6 湘师版（道德与法治）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、倾听歌曲 “相亲相爱相亲相爱”我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望.我喜欢快乐时马上就要和你分享,我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大,我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家.因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛.因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长. 在在美美国国某某城城市市，一一个个醉醉汉汉躺躺在在街街头头，警警察察把把他他扶扶起起来来，认认出出是是当当地地的
2、的富富豪豪。警警察察说说：“我我送送你你回回家家吧吧。”“”“家家? ?我我没没有有家家。”警警察察指指着着远远处处的的一一幢幢别别墅墅说说：“那那不不是是你你的的家家吗吗? ? ” 富富豪豪说说：“那那是是我我的的房房子子。” 某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”家的遐想：家的遐想： 请用一个比喻描述你对请用一个比喻描述你对“家家”的认识？的认识？ 比如：比如：家是温暖的避风港家是温暖的避风港 家是温暖的避风港；家是温暖的避风港； 家是一片蓝天；家是
3、一片蓝天； 家是一把伞家是一把伞 ；家的遐想：家的遐想：你能用一种水果来描述你对你能用一种水果来描述你对“家家”的感受吗？的感受吗？例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。家时的灯光，温馨舒适。家的特点：家的特点：家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情 “家家”的遐想的遐想请用一种水果来描述你对请用一种水果来描述你对“家家”的感觉？的感觉？1 1：家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，：家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光， 温馨舒适。温馨舒适。2 2：我的家像一个石榴，紧紧
4、地团结在一起。：我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。3 3：我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。：我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。4 4：我的家像一个芦柑，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜。：我的家像一个芦柑，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜。5 5：我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。：我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。家家，是是什什么么？千千万万个个人人有有千千万万个个说说法法。“烽烽火火连连三三月月，家书抵万金家书抵万金”，诗圣杜甫早已道出了对，诗圣杜甫早已道出了对“家家”的牵挂。的牵挂。有有人人说说，家家是是一一种种文文
5、化化；有有人人说说，家家是是一一段段时时光光；有有人人说，家是一种情怀。说，家是一种情怀。还还有有人人说说，孤孤独独时时，家家是是黑黑夜夜里里的的北北斗斗，是是沙沙漠漠中中的的绿绿洲洲。失失足足时时，家家是是谅谅解解的的甘甘露露，是是宽宽容容的的怀怀抱抱。富富裕裕时时，家是一帖清醒剂，时时提醒你家是一帖清醒剂，时时提醒你“衣食足而知荣辱衣食足而知荣辱”。家家不不是是酒酒店店，不不是是茶茶馆馆，想想来来就就来来，想想走走就就走走。家家是是扶扶老携幼的承担，是传宗接代的责任。老携幼的承担，是传宗接代的责任。即即使使富富甲甲天天下下的的比比尔尔盖盖茨茨，也也只只要要一一个个属属于于自自己己的的家家，
6、而而把把巨巨额额财财富富捐捐给给了了那那些些需需要要家家的的孩孩子子和和需需要要孩孩子子的的母母亲亲。“有有钱钱能能使使鬼鬼推推磨磨”，却却惟惟独独买买不不到到亲亲情情，买买不不到到家。家。家的特点：家的特点：家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情 1、家庭是什么？、家庭是什么？ 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血血缘缘关系关系或或收养关系收养关系结结合成的合成的亲亲属属生活生活组织组织。2 2、家是如何建立的？、家是如何建立的？家庭关系的确立有多种情形：家庭关系的确立有多种情形：参考课本第参考课本第5页第二自然段。页第二自然段。一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立3、家庭结构有哪些形
7、式？、家庭结构有哪些形式？家家庭庭的的结结构构类类型型核核 心心 家家 庭：父母和未婚子女两代人庭：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单单 亲亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女一起生活：父母中的一方与子女一起生活联联 合合 家家 庭：父母与多对已婚子女组成庭：父母与多对已婚子女组成其其 他他 家家 庭：丁克家庭庭：丁克家庭4、家庭有哪些功能、家庭有哪些功能？物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能案例分析：案例分析： 我可以选
8、择吗？我可以选择吗？我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密秘密”压得我喘不过气来，压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。因为我的家庭跟他们相差十万八千里。 我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他个城市，和别人
9、合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了戒掉抽了20年的烟，每月多花年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上点出门，晚上8点以后点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八
10、年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见做没看见 我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么改变家庭的现状？为什么 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母
11、吗？ 来自来自XX同学的苦恼同学的苦恼问：问：（1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？ 你有类似的情形吗？你有类似的情形吗？（2）如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么）如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么 样的父母，什么样的家庭？样的父母，什么样的家庭？二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择阅读教材第阅读教材第6页的页的“相关链接相关链接”，思考：，思考：子女与父母的关系，会因家境状况、子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？父母地位甚至父母缺陷而改变吗？你如何理解与父母的关系？你如何理解与父母的关系？父母给予
12、我们生命，这种天然生成的最父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。自然的亲情，是无法选择、无法改变的。与父母的关系不可选择与父母的关系不可选择与父母的血与父母的血缘缘关系无关系无可可选择选择、无法改、无法改变变。我我们们的生命是父母的生命是父母给给的的我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。”绘一棵家庭树绘一棵家庭树1 1、家庭住址：、家庭住址： 家庭成员：家庭成员： 2 2、你的家庭属于什么类型：、你的家庭属于什么类型：3 3、家中最值得你骄傲的人是：、家中最值得你骄傲的人是： 原因是：原因是： 4 4、你
13、经常在家中做些什么：、你经常在家中做些什么：5 5、家中曾经最令你高兴的事是：、家中曾经最令你高兴的事是：6 6、家中哪些地方还不让你满意：、家中哪些地方还不让你满意：7 7、你最想为家中做的事是：、你最想为家中做的事是：我知我家 我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。出自己的贡献。家庭的良好传统：家庭的良好传统：家人的优秀品质：家人的优秀品质： 我知我家我知我家一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立1、家庭的含、家庭
14、的含义2、家庭关系确立的几种情形、家庭关系确立的几种情形3、家庭、家庭结构的构的类型型二、与父母的关系不可二、与父母的关系不可选择1、与父母的关系不可、与父母的关系不可选择2、与父母的感情是最自然的一种、与父母的感情是最自然的一种亲情情3、要了解父母、要了解父母,了解家人的好品了解家人的好品质,了解好了解好的家的家风课堂自我测评课堂自我测评家家是是温温暖暖的的，家家庭庭生生活活是是幸幸福福的的；家家像像一一个个深深深深的的港港湾湾，把把我我们们护护在在它它的的怀怀抱抱里里，躲躲开开外外面面的的风风雨雨和和浪浪涛涛；这这种种呵呵护护是是那那样样的的无无声声和和自自然然，于于是是我我们们便便忽忽略
15、略了了对对家应该付出的爱，请从现在开始，关注我们的家吧！家应该付出的爱，请从现在开始，关注我们的家吧！选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项）选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项）1 1、晚晚饭饭后后，明明明明一一家家人人又又开开始始各各忙忙各各的的了了，爷爷爷爷看看电电视视，爸爸爸爸打打电电脑脑，妈妈妈妈织织毛毛衣衣，明明明明在在自自己己的的屋屋子子里里写写作作业业。多多么么温温馨馨，和和谐谐的的一一家家人人啊啊。明明明明的的家家庭庭结构属于（结构属于（ ）A A、主主干干家家庭庭 B B、核核心心家家庭庭 C C、单单亲亲家家庭庭 D D、联合家庭联合家庭2 2、由由于于玩玩电电脑脑
16、游游戏戏，小小海海的的成成绩绩急急剧剧下下降降，老老师师找找到到了了爸爸爸爸，小小海海被被狠狠狠狠地地揍揍了了一一顿顿，小小海海非非常常生生气气，竟竟决决定定离离家家出出走走，认认为为这这样样就就可可脱脱离离与与父父母母之之间间的的关关系系，小小海海的的想想法法对对吗吗？（ ）A A、对，离开家就与父母没有关系了、对，离开家就与父母没有关系了B B、不不对对，我我们们与与父父母母的的关关系系既既已已确确立立，就就无无法法改变改变C C、对对，公公民民有有人人身身自自由由，小小海海可可以以根根据据自自己己的的意愿行事意愿行事D D、不不对对，由由于于小小海海年年龄龄还还小小，还还不不能能脱脱离离
17、父父母母的管教的管教3 3、“狗狗不不嫌嫌家家贫贫，子子不不嫌嫌母母丑丑”说说明明 （ ）这这是是大大自自然然现现象象有有志志者者不不嫌嫌家家贫贫，明明理理者者不不嫌嫌父父母母丑丑我我们们与与父父母母之之间间的的亲亲情情关关系系是是不不可可改改变变的的，这这是是命命运运的的安安排排正正确确面面对对“家贫家贫”“母丑母丑”是最基本的道德要求是最基本的道德要求A A、B B、 C C、D D、4 4、有有这这们们一一句句古古话话：子子不不教教，父父之之过过，这这句句话话说说明明家家庭庭具具有有（ ）A A、教教育育功功能能 B B、 抚抚 育育 和和 赡赡 养养 功功 能能 C C、 人人 口口 生生 产产 功功 能能 D D、消费功能、消费功能休闲时光：休闲时光：为什么有些孩子的表现就为什么有些孩子的表现就像没有父母一样？像没有父母一样？因为有些父母的表现就因为有些父母的表现就像没有孩子一样。像没有孩子一样。学会感恩你就会学会感恩你就会更爱你的家！更爱你的家！同学同学们们再见！再见！
