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1、初中试卷第十一章机械功与机械能素养综合测试卷(时间：45分钟满分：100分)初中试卷一、选择题(每小题3分,共24分)1.(2024江苏苏州月考,4,)在杭州亚运会上,我国举重运动员李发彬夺得男子61公斤级冠军。如图所示,是某举重运动员在举重过程中挺举动作的几个状态图,下列关于他的做功情况的判断不正确的是()学科体育与健康A.从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功B.从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功C.从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功D.在站立状态过程中对杠铃做了功D初中试卷解析解析从准备状态发力到上拉状态过程中,对杠铃施加了一个向上的力,杠铃向上移动了距离,所以人对杠
2、铃做了功,A正确;从上拉状态发力到上挺状态过程中,对杠铃施加了一个向上的力,杠铃向上移动了距离,所以人对杠铃做了功,B正确;从上挺状态发力到站立状态过程中,对杠铃施加了一个向上的力,杠铃向上移动了距离,所以人对杠铃做了功,C正确;在站立状态过程中,对杠铃施加了一个向上的力,杠铃没有向上移动距离,所以人对杠铃没有做功,D错误。初中试卷2.(2023广西南宁四十七中月考,9,)如图所示,两次用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,木块第1次运动的速度比第2次运动的速度大,第1、2次弹簧测力计的示数分别为F1、F2,在相同时间内拉力所做的功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,则它们的
3、关系正确的是 ()A.F1F2B.W1=W2C.P1P2D初中试卷解析解析同一木块两次在同一水平面上运动,木块对水平面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力不变;木块两次都做匀速直线运动,拉力等于滑动摩擦力,滑动摩擦力相等,拉力相等,即F1=F2;木块第1次运动的速度比第2次运动的速度大,在相同时间内,木块第1次运动的距离大;根据W=Fs可知,第1次拉力所做的功大于第2次,即W1W2;根据公式P=Fv可知,第1次拉力做功的功率大于第2次,即P1P2。初中试卷3.(2024广东阳春期末,4,)如图是世警会的一些比赛项目,这些项目中力对物体做功情况的叙述正确的是()A.步枪比赛中,子弹离开枪
4、口以后,枪对子弹还在做功B.拔河比赛中,两队僵持不动的时候,运动员对绳子做了功C.卧推比赛中,运动员把杠铃向上推起的过程中,运动员对杠铃做了功D.定向越野比赛中,运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动,运动员对包袱做了功学科体育与健康C初中试卷解析解析子弹离开枪口以后,依靠惯性向前运动,不再受到枪的作用力,故枪对子弹不再做功,A错误;两队僵持不动的时候,绳子受到力的作用,但没有在这个力的方向上通过距离,所以运动员对绳子没有做功,B错误;运动员把杠铃向上推起的过程中,杠铃受到竖直向上的推力,也在这个力的方向上通过了距离,所以运动员对杠铃做了功,C正确;运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动,
5、人对包袱的力竖直向上,而包袱的运动方向与这个力的方向垂直,所以运动员对包袱没有做功,D错误。初中试卷4.(2023广西柳州鱼峰期末,6,)汽车驶上陡坡时,驾驶员通常要进行调换挡位操作,以减小汽车的行驶速度,这样做的根本目的是()A.省力B.安全C.增大摩擦D.增大爬坡的牵引力解析解析根据P=Fv可知,汽车牵引力F=,由于汽车的最大功率是一定的,当减小行驶速度时,可以获得更大的牵引力。D初中试卷5.(2024广东茂名电白期末,6,)小华到家乡某区域进行跨学科主题学习,如图为该区域等高线地形示意图。若在该河段开展野外漂流活动,皮划艇从A点行驶到C点过程中,其重力势能将()对应目标编号A.不变B.变
6、大C.变小D.先变大后变小学科地理C初中试卷解析解析皮划艇从A点行驶到C点过程中,高度逐渐减小,又因为皮划艇的质量不变,所以其重力势能将变小。初中试卷6.(2024广东东莞期末,4,)物原记载:“史佚始作辘轳。”如图,人们借助辘轳从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出。下列说法正确的是()A.该装置能够省功B.取水时克服水重和桶重做的功是有用功C.使用更轻的桶能提高机械效率D.人提水桶水平运动时,拉力对水桶做了功学科语文C初中试卷解析解析辘轳从井中汲水时相当于一个轮轴,可以省力,但不能省功,A错误;取水时克服水重做的功是有用功,克服桶重做的功是额外功,B错误;使用
7、更轻的桶可以减少额外功,能提高机械效率,C正确;人提水桶水平运动时,拉力竖直向上,而水桶水平移动,因此拉力对水桶不做功,D错误。初中试卷7.(2024广东阳春期末,2,)孔明灯俗称许愿灯,放孔明灯是我国的一种民俗文化。孔明灯在点燃后加速上升的过程中,忽略其质量的变化,则孔明灯的()A.重力势能增大,动能不变,机械能增大B.重力势能增大,动能增大,机械能增大C.重力势能增大,动能减小,机械能不变D.重力势能不变,动能不变,机械能不变课标中华优秀传统文化实践B解析解析孔明灯加速上升的过程中,质量不变,高度升高,则重力势能增大,速度增大,则动能增大。机械能为动能和势能的总和,所以机械能增大,A、C、
8、D错误,B正确。初中试卷8.(新独家原创,)如图所示,用拉力F把重力G=400N的物体在10s内匀速提升2m,已知动滑轮重为100N,不计绳重和摩擦,则()A.绳子的拉力为200NB.拉力的功率为50WC.滑轮组的机械效率为80%D.增大提升重物的高度,可以提高该滑轮组的机械效率C初中试卷解析解析初中试卷9.(2024广东清远期末,11,)2023年在西安举办了全国射箭锦标赛(室外),在比赛中,选手拉弦时,拉弯的弓具有能,当弓形变增大时,这种能(选填“变大”“变小”或“不变”);松开箭,箭射出去后具有能。二、填空题(每空2分,共28分)弹性势弹性势变大变大动动解析解析被拉弯的弓发生了弹性形变,
9、所以弓具有弹性势能;当弓形变增大时,弹性形变增大,弹性势能变大;松开箭,弓的弹性势能转化为箭的动能。初中试卷10.(2023江西宜春期末,1,)如图所示,这是同学们研学爬山时的情景。在他们从山脚下到山顶的过程中,体重(含装备)越大的同学做功越(选填“多”或“少”);最先登上山顶的同学做功(选填“一定”或“可能”)最快。多多可能可能初中试卷解析解析从山脚到山顶的过程中,同学们上升的高度是相同的,根据公式W=Fs=Gh可知,体重(含装备)越大的同学做功越多;因为最先登上山顶的同学的体重(含装备)未知,根据公式P=可知,功率的大小无法比较,则最先登上山顶的同学做功可能最快。初中试卷11.(2024广
10、东茂名茂南期末,8,)一建筑工人用100N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了2m,小车受到的阻力为N。撤去推力,小车仍然能继续向前运动1m,在小车前进3m的过程中,工人对小车做的功为J,支持力做功为J。1002000解析解析因为小车在水平地面上做匀速运动,受到的推力和阻力是一对平衡力,大小相等,所以小车受到的阻力f=F=100N;在小车前进3m的过程中,前2m,工人对小车做的功W=Fs=100N2m=200J,撤去推力,后1m小车由于惯性继续向前运动,工人不再对小车用力,工人对小车不做功,即做功为0;小车在水平方向运动,在支持力的方向上没有移动距离,支持力对小车不做功,即做功为0。
11、初中试卷12.(2024广东肇庆期末,13,)小铭同学经常参与家庭事务,帮妈妈分担工作。周末,他从超市采购归来,手提一袋大米,站在速度为1.5m/s匀速竖直上升的电梯内。若小铭受到的重力为500N,大米重为200N,在电梯上升10m的过程中,小铭对大米做功为J,电梯对他的支持力做功为J,电梯对他的支持力做功的功率为W。200070001050解析解析大米重为200N,小铭对大米的力竖直向上,大米在力的方向上匀速上升10m,小铭对大米做功W=Fs=Gh=200N10m=2000J;电梯对小铭的支持力等于小铭和大米的总重力,即F1=G总=700N,电梯上升的高度为h=10m,则电梯对他的支持力做的
12、功W1=F1s=G总h=700N10m=7000J;电梯对他的支持力做功的功率P=F1v=700N1.5m/s=1050W。初中试卷13.(2024广东信宜期末,14,)如图甲所示,用滑轮组将重为120N的物体匀速提起,在5s内绳子自由端移动的距离为3m,图乙是拉力F与绳子自由端移动距离s的关系图像,不计绳重和摩擦。则图乙中阴影部分的面积表示的物理量的单位是,绳子自由端移动的速度是m/s,该滑轮组的机械效率为。学科数学J0.680%初中试卷解析解析图乙中纵坐标表示拉力,且拉力大小为50N不变,横坐标表示绳子自由端移动的距离,所以阴影部分的面积S阴=Fs=W,表示拉力所做的总功,单位为J;在5s
13、时间内绳子自由端移动的距离为s=3m,绳子自由端移动的速度是v=0.6m/s;由图甲知n=3,不计绳重和摩擦,该滑轮组的机械效率为=100%=100%=100%=100%=100%=80%。初中试卷14.(2024广西河池宜州期末,26,)(10分)小亮在做测量滑轮组的机械效率的实验中,用同一滑轮组进行了3次实验,如图所示,实验数据记录如表。三、实验探究题(共22分)中考项目式学习初中试卷次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.8%24101.530?3610?30?初中试卷(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为(结果保留一
14、位小数)。(2)如图丙所示,第3次实验中弹簧测力计的示数为N,滑轮组的机械效率是。(3)分析表格中的数据得出结论:同一滑轮组,。(4)第2次实验时,若拉力方向与竖直方向有一定夹角,则所测得的滑轮组的机械效率将会(选填“变大”“变小”或“不变”)。88.9%2.290.9%提升物体的重力越大提升物体的重力越大,机械效率越高机械效率越高变小变小初中试卷解析解析(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为:(2)图丙中,第3次实验中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.2N;第3次实验中滑轮组的机械效率为:=100%=100%=100%、(3)分析表格中的数据得出结论:同一滑轮组,提升物体的重力越大,机械
15、效率越高;(4)弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向,拉力F变大,拉动的距离s不变,总功变大,有用功不变,则滑轮组机械效率变小。初中试卷15.(2024广东潮州期末,25,)(12分)在“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让铁球从斜面上自由释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离,如图1所示。请回答下列问题:(1)为了使同一铁球到达水平面时的速度不相等,应将铁球从斜面的(选填“相同”或“不同”)高度自由释放,该实验可以探究的是铁球动能大小与中考设计实验不同不同初中试卷(选填“质量”或“速度”)的关系。若要探究物体的动能大小与质量的关系,应将(选填“相同”或“不同”)质量的铁球从斜面上同一
16、高度自由释放。(2)如图2是高速公路上的限速牌,对不同车型的限速不一样,限制车速实际上是限制车的(选填“内能”或“动能”)。(3)如图3所示是“探究物体重力势能与哪些因素有关”的实验,其中m甲=m乙m丙,木桩起始位置高度相同,甲、乙、丙都由静止释放。比较图3中A、B两木桩扎入沙中的深度,可以得出结论:当物体的质量相同时,高度越高,物体的重力势能越(选填“大”或“小”)。若图3中B、C两木桩扎入沙中的深度相同,则说明乙、丙的重力势能(选填“相同”或“不同”)。速度速度不同不同动能动能大大相同相同初中试卷解析解析(1)实验中,保持铁球在斜面上的高度相同,是为了控制铁球到达水平面时具有相同的速度;为了使铁球到达水平面时的速度不同,铁球应从斜面上不同高度处由静止释放,所以该实验可以探究铁球动能大小与速度的关系,若要探究铁球的动能大小与质量的关系,应将不同质量的铁球从斜面上同一高度由静止释放;(2)图2中对不同的车型的限速不一样,原因是不同车型质量不同,行驶过程中具有的动能不同,限速可以起到减少事故发生的作用;(3)图3中让质量相同的甲、乙两物体从不同高度落向插入沙中的木桩A、B,通过木桩陷入沙
