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1、 1 随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识、 防范意识， 掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举。为此，我决定召开一节有关“生命”的主题班会。 班会目的： 1、掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。 2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。 班会准备： 多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料 班会过程： 一、组织课堂 学生听音乐进教室，营造宽松的环境。 二、出示题目敬畏生命 师：说说你理解的“敬畏”是什么意思?学生个别发言。师小结：敬畏：敬重害怕，是对生命一种深
2、层次的尊重。 三、讲讲照片背后的故事 师： 为什么我们需要对生命心存敬畏?学生讨论发言。 在此基础上，引导学生具体感受： 算算从出生到现在， 花了父母多少钱?讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。 四、生命之脆弱 讲讲你亲身经历或亲眼目睹的安全事故(事件)， 你的感受是什么? 师结：在这些事故(事件)面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必须要有防范意识、掌握基本的安全常识。 2 五、防患于未然 学生主持：讨论校园生活中存在哪些安全隐患? 分四个方面：上下楼梯;宿舍安全;体育运动安全;饮食安全。 小结：齐诵安全歌： (一)、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏
3、危险，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。 (二)、宿舍安全歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。 (三)、体育运动歌：体育器材练身体正确使用保平安。足球、篮球忌强进，避免碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。突发事件须报告，及时处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。 (四)、饮食安全歌：病从口入要记牢，购买食品要注意;不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千词上万，安全大事重泰山，学会保护与防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。 六、生命中的风雨彩虹 案例分析：
4、七年级学生莹莹，学习成绩一直不错，因一次数学成绩亮“红灯” ，被母亲责备了几句，竟离家出走。二天后，被警察送回了家。原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。见到了痛哭流涕的母亲，她还理直气壮地说： “我爱干什么就干什么!你管不着，我的生命我做主!” “我的生命我做主”你赞成这个观点吗?为什么? 学生根据自己的观点，展开辩论。 七、写写本节课的收获 八、班主任寄语：敬畏生命，健康成长! 3 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对疫情的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。 2、激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身
5、体素质的决心。 教学过程： 一、导入： 展示图片，播放录像 二、组织讨论： 1、幼儿讨论关于疫情的发生、传播和预防。 教师总结： 预防疫情其实并不难， 我们每个人只要做到以下要求，就会远离疫情： 1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。 2、脸：洁净无污垢。 3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。 4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢; 6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。 7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。 8、桌兜：整洁无杂物。 9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋 10、尽量不要接触猪和鸟类。 预防措施： 1、加强体育锻炼，注意补充
6、营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。 2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。 4 勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。 3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。 4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天 12 次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素 C 等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。 5、 学校及幼儿园应采取措施， 教导儿童不要喂饲野鸽
7、或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。 6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。 (一)活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业
8、的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。 在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生， 5 我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才! (二)活动对象 小学高年级学生 (三)活动目标 1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。 2.激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。 3.让学生明确自身的责任和努力的方向。 (四)活动过程 1.激情导入，点明主题 师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的.宅家假期，经历了一种特殊的学习方式
9、居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是英雄,向您看齐 。 2.认识英雄 (1)释义英雄 师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延， 意大利彻底炸开， 疫情彻底失控。世卫组织专家说： “中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。 ” 师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情有声特辑英雄) 师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不
10、辞艰 6 险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。 (2)话英雄 (出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇) 师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是真正的英雄! (3)寻英雄 师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。 (出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师) 师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当;他们默默无闻，却有着一心为民的情怀;他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。 3.英雄榜样践行方向 师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命!我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子们，少年强，则国强!祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢? 4.拓展 师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国!希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。
