《地球的公转第一课时课件 2024-2025学年高中地理 人教版（2019） 选择性必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地球的公转第一课时课件 2024-2025学年高中地理 人教版（2019） 选择性必修1（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地球的公转The earth revolves 结合实例，说明地球运动的地理意义。【课标要求】1.运用信息技术，演示地球绕日公转的过程，了解地球公转的方向、周期、角速度、线速度的变化。（地理实践力）2.结合图文材料，运用“太阳直射点回归运动”学习工具，会分析太阳直射点的移动规律，判读日出日落正午时刻太阳方位，画出太阳视运动轨迹图，能分析影子方位与太阳的方位。（区域认知、综合思维、地理实践力）【学习目标】目录contents第1课时太阳节奇观问题1：计算拉美西斯二世生日至春分日、秋分日至登基日的天数，你有何发现?任务一：材料一：中午放学，小周同学回到宿舍，听到校园广播一则内容：今天是埃及的太阳节
2、，阿布辛拜勒神庙是古埃及第十九王朝法老拉美西斯二世(约公元前1304公元前1237)建造的大型岩窟神庙。3000多年前的神庙设计者精确地运用多学科的知识，把神庙设计成为一年中只有拉美西斯二世生日(2月21日)和登基日(10月21日)的清晨，太阳光才能从神庙大门射入，穿过60多米长的庙廊，照到神庙尽头拉美西斯二世的石像上。人们把这一奇观发生的时日，称为“太阳节”。图见教材第10页图1-11阿布辛拜勒神庙拉美西斯二世的生日至春分日的天数为28天，秋分日至登基日的天数为28天。问题2：太阳节奇观的出现，与太阳光的入射方向和入射角度密切相关。想一想，在每年的2月21日和10月21日这两天出现奇观的时刻
3、，太阳入射方向和角度相不相同？太阳照耀石像的时间是否会持续很久?任务一：材料一：中午放学，小周同学回到宿舍，听到校园广播一则内容：今天是埃及的太阳节，阿布辛拜勒神庙是古埃及第十九王朝法老拉美西斯二世(约公元前1304公元前1237)建造的大型岩窟神庙。3000多年前的神庙设计者精确地运用多学科的知识，把神庙设计成为一年中只有拉美西斯二世生日(2月21日)和登基日(10月21日)的清晨，太阳光才能从神庙大门射入，穿过60多米长的庙廊，照到神庙尽头拉美西斯二世的石像上。人们把这一奇观发生的时日，称为“太阳节”。图见教材第10页图1-11阿布辛拜勒神庙相同。不会问题3：太阳光的入射方向和入射角度取决
4、于太阳直射点的位置。请同学们在桌子上摆放1个台灯，将“太阳直射点回归运动”学习工具倾斜23.5绕着台灯转动1周（模拟地球公转），竹签始终水平指向台灯，完成以下几个小问题：任务一：竹签最北端只能到达北回归线，最南端只能到达南回归线；竹签最北端只能到达哪条纬线？最南端呢？说明太阳直射点只能在哪个范围内移动？为什么？说明太阳直射点只能在南北回归线之间移动。因为地球自转平面与公转平面存在一个夹角，叫黄赤交角。问题3：太阳光的入射方向和入射角度取决于太阳直射点的位置。请同学们在桌子上摆放1个台灯，将“太阳直射点回归运动”学习工具倾斜23.5绕着台灯转动1周（模拟地球公转），竹签始终水平指向台灯，完成以下
5、几个小问题：任务一：用平滑的曲线画出太阳直射点的移动轨迹（图17），并标出对应的节气和日期。2326N02326S春分3月21日左右夏至6月22日左右秋分9月231日左右冬至12月22日左右任务一：分别说出太阳直射点在北半球和南半球，太阳直射点向北和向南移动的时段。2326N02326S春分3月21日左右夏至6月22日左右秋分9月231日左右冬至12月22日左右任务一：夏半年冬半年太阳直射点在北半球太阳直射点在南半球太阳直射点向北移动：冬至春分夏至太阳直射点向南移动：夏至秋分冬至任务一：2326N02326S任务一：问题4：在太阳直射点的移动轨迹图上标出2月21日和10月21日这两天太阳直射点
6、的位置（太阳直射点移动1大约需要4天），结合材料二，完成下表内容，并简单绘制出这两天阿布辛拜勒神庙（22.3N，31.6E）的太阳视运动轨迹图。2月21日10月21日问题4过程分解第一步：定日出日落方位（根据太阳直射点所在半球判断）夏至日（夏半年，太阳直射北半球）：全球日出东北，日落西北。（极昼极夜地区除外）图图10 夏至日日出时刻太阳方位夏至日日出时刻太阳方位图图13 13 夏至日日落时刻太阳方位夏至日日落时刻太阳方位思维建模问题4过程分解第一步：定日出日落方位（根据太阳直射点所在半球判断）冬至日（冬半年，太阳直射南半球）：全球日出东南，日落西南。（极昼极夜地区除外）图图11 冬冬至日日出时
7、刻太阳方位至日日出时刻太阳方位图图14 14 冬至日日落时刻太阳方位冬至日日落时刻太阳方位思维建模问题4过程分解第一步：定日出日落方位（根据太阳直射点所在半球判断）春秋分（太阳直射赤道）：全球日出正东，日落正西。图图12 二分二分日日出时刻太阳方位日日出时刻太阳方位图图15 15 二分日日落时刻太阳方位二分日日落时刻太阳方位思维建模问题4过程分解第二步：确定正午太阳方位（根据与直射点的相对位置判断）所在地位于直射点以北：正午太阳在_所在地位于直射点以南：正午太阳在_所在地位于直射点上：正午太阳在_图图16 16 太阳直射点位于观测者以南、观测者所在纬线、观测者以北的正午太阳方位图太阳直射点位于
8、观测者以南、观测者所在纬线、观测者以北的正午太阳方位图正南正北正头顶思维建模问题4过程分解第三步：确定三点（日出、日落、正午）后，绘制轨迹夏半年，太阳直射北半球：太阳直射点以北地区太阳视运动轨迹EWNSEWNS太阳直射点以南地区太阳视运动轨迹思维建模太阳直射北半球时，太阳视运动示意图南北东西西北东北东南日出日落上午中午下午站立位置西南太阳直射点以北地区问题4过程分解第三步：确定三点（日出、日落、正午）后，绘制轨迹冬半年，太阳直射南半球：EWNSEWNS太阳直射点以北地区太阳视运动轨迹太阳直射点以南地区太阳视运动轨迹思维建模太阳直射南半球时，太阳视运动示意图南北东西西北东北东南日出日落上午中午下
9、午站立位置西南太阳直射点以北地区问题4过程分解第三步：确定三点（日出、日落、正午）后，绘制轨迹太阳直射赤道：EWNSEWNS太阳直射点以北地区太阳视运动轨迹太阳直射点以南地区太阳视运动轨迹思维建模春、秋分太阳视运动示意图南北东西西北东北东南日出日落中午下午上午站立位置西南太阳直射点以北地区任务一：任务一：问题4：在太阳直射点的移动轨迹图上标出2月21日和10月21日这两天太阳直射点的位置（太阳直射点移动1大约需要4天），结合材料二，完成下表内容，并简单绘制出这两天阿布辛拜勒神庙（22.3N，31.6E）的太阳视运动轨迹图。EWNS思维建模：第一步：太阳直射南半球；第二步：正午太阳在神庙的南方；
10、第三步：绘制太阳视运动轨迹图。任务一：任务一：问题5：解释出现埃及太阳节奇观的原因。EWNS2月21日和10月21日太阳直射相同的纬度，神庙大门朝向一个方位，这两天清晨太阳的入射方向是一致的并从大门射入。任务一：任务一：问题6：小周想在10月21日太阳节去阿布辛拜勒神庙观看奇观，请说出当天小周的影子是如何移动的。EWNS思维建模：第一步：绘制太阳视运动轨迹图；第二步：影子方位与太阳方位相反。影子方位：西北-正北-东北课堂小结太阳直射点的回归运动太阳视运动和太阳高度变化与影子方位长短视运动第1步：日出日落方位第2步：正午太阳方位第3步：搭建十字架绘制轨迹图影子方位与太阳方位成反比黄赤交角地球自转
11、地球公转赤道平面黄道平面公转特征课堂检测北京时间7月14日3点20分世界杯决赛在里约热内卢(2257S,4312W)的球场正式开始,直播期间电视台播放雕像(位于山顶,高30米)拥抱太阳画面成功抢镜(左图为地理位置示意图,右图为直播画面)。据此完成下面两题。（1）图中直升机航拍的可能拍摄地点是()A.B.C.D.（2）若在同一地点同一时刻再次拍摄同样场景,应选择的日期是()A.3月1日前后B.6月1日前后C.9月1日前后D.12月1日前后课堂检测小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如下图所示。据此完成下题。小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是()A6：00出发，左侧靠窗B8：00出发，右侧靠窗C10：00出发，左侧靠窗D12：00出发，右侧靠窗课堂检测小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如下图所示。据此完成下题。小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，以下出发时间和座位较好的是()A6：00出发，左侧靠窗B8：00出发，右侧靠窗C10：00出发，左侧靠窗D12：00出发，右侧靠窗
