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1、第二节第二节 生物进化的历程生物进化的历程学习目标学习目标1.能够举例说出研究生物进化的方法；能够举例说出研究生物进化的方法；2.概述生物进化的主要历程；概述生物进化的主要历程； 3.在研究生物进化证据的过程中锻炼比在研究生物进化证据的过程中锻炼比较和分析的科学技能。较和分析的科学技能。知识点一：研究生物进化的方法知识点一：研究生物进化的方法学法指导学法指导：（1）自主完成同步学习探究任务一的自）自主完成同步学习探究任务一的自主性。时间主性。时间5分钟；分钟；（2）小组之间相互交流；）小组之间相互交流；（3）个人展示；）个人展示；（4）及时巩固。）及时巩固。三叶虫化石三叶虫化石三叶虫复原图三叶
2、虫复原图恐龙化石恐龙化石植物化石植物化石鱼类化石鱼类化石恐龙蛋化石恐龙蛋化石遗迹化石遗迹化石化石在地质层中的分布有何规律？化石在地质层中的分布有何规律？鱼类化石鱼类化石两栖类化石两栖类化石爬行类化石爬行类化石哺乳类化石哺乳类化石尝试推测上述四类生物进化的顺序？尝试推测上述四类生物进化的顺序？始祖鸟复原图始祖鸟复原图小小 鳄鳄 鱼鱼相同点：相同点：1、都具有牙齿、都具有牙齿2、掌骨未完全愈合，指端有爪、掌骨未完全愈合，指端有爪不同点：有羽毛、嘴的外形像鸟、不同点：有羽毛、嘴的外形像鸟、身体布满羽毛身体布满羽毛找出两种动物的相同之处和不同之处。找出两种动物的相同之处和不同之处。始祖鸟复原图始祖鸟复
3、原图比比眼眼力力尝试推测始祖鸟在生物进化过程中的地位？尝试推测始祖鸟在生物进化过程中的地位？45螺旋菌螺旋菌43链孢菌链孢菌38向日葵向日葵27果蝇果蝇21金枪鱼金枪鱼13鸡鸡11狗狗1猕猴猕猴0黑猩猩黑猩猩与人细胞色素与人细胞色素C的氨基的氨基酸序列的差别酸序列的差别生物名称生物名称通过比较上面表格，你能得出什么推测？通过比较上面表格，你能得出什么推测？ 上述三个资料中，科学家所采用上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？的研究方法有什么共同之处？答：比较法答：比较法知识点二：生物进化的历程知识点二：生物进化的历程学法指导学法指导：（1）自主完成同步学习探究任务一的自）自主完成
4、同步学习探究任务一的自主性。时间主性。时间5分钟；分钟；（2）小组之间相互交流；）小组之间相互交流；（3）个人展示；）个人展示；（4）及时巩固。）及时巩固。单细胞动物单细胞动物腔肠腔肠动物动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物软体软体动物动物环节动物环节动物节肢动节肢动物物棘皮动物棘皮动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行爬行类类鸟类鸟类哺乳类哺乳类藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物裸子裸子植物植物被子植物被子植物原始生命原始生命12345678910111213水水生生陆陆生生简简单单复复杂杂 低低等等高高等等技能训练技能训练阅读课本57页 支持假说支持假说 A 的观点的观点： 支持假说支
5、持假说 B 的观点的观点：1、2、34、5、6、7梳理知识梳理知识 归纳整合归纳整合一、研究生物进化的方法一、研究生物进化的方法一、研究生物进化的方法一、研究生物进化的方法 比较法比较法比较法比较法 1 1、比较化石法、比较化石法、比较化石法、比较化石法 2 2、比较动物的形态结构、比较动物的形态结构、比较动物的形态结构、比较动物的形态结构 3 3、比较生物体内一些重要物质的差异性、比较生物体内一些重要物质的差异性、比较生物体内一些重要物质的差异性、比较生物体内一些重要物质的差异性 二、生物进化的历程二、生物进化的历程二、生物进化的历程二、生物进化的历程 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
