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1、 第第1212课课 宋元时期的都市和文化宋元时期的都市和文化第第十十二二课课 今今天天，我我们们跟跟随随校校长长和和麦麦兜兜一一起起穿穿过过时时光光隧隧道道，来来到到北北宋都城东京宋都城东京! !一一起起了了解解宋宋代代的的衣衣、食食、住住、行、娱乐活动和喜庆的节日。行、娱乐活动和喜庆的节日。一、繁华的都市生活一、繁华的都市生活入城之前，校长提醒麦兜和各位同学入城之前，校长提醒麦兜和各位同学要讲礼貌，给宋朝人民好的印象！要讲礼貌，给宋朝人民好的印象！1、衣着的变迁、衣着的变迁麦兜啊，来到古代，麦兜啊，来到古代，你除了要有礼貌外，你除了要有礼貌外，还要记住古代的规矩，还要记住古代的规矩，看到官员
2、要叫看到官员要叫“老爷老爷好好”，不然可能会挨，不然可能会挨板子的！板子的！Oh。我。我怎么知道哪怎么知道哪个人是官员个人是官员呢？呢？衣衣以“衣”取人1）请你根据课本内容，告诉麦）请你根据课本内容，告诉麦兜如何区分不同的社会阶层的人兜如何区分不同的社会阶层的人2）你能为麦兜补充一下宋朝初期）你能为麦兜补充一下宋朝初期和中后期的服装风格有何差异吗？和中后期的服装风格有何差异吗？时代不同，时代不同，风格会不同风格会不同吗？吗？衣衣宋初帝王宋初帝王宋初帝王宋初帝王宋中期帝王宋中期帝王宋中期帝王宋中期帝王小袖狭身，着靴小袖狭身，着靴小袖狭身，着靴小袖狭身，着靴今世之服，大抵皆胡服今世之服，大抵皆胡服
3、校长，我看到很校长，我看到很多妇女穿的鞋比多妇女穿的鞋比我的还小，她们我的还小，她们不怕夹脚吗？不怕夹脚吗？各位同学，你知各位同学，你知道这是为什么吗道这是为什么吗？3 3）“缠足缠足”的陋习的陋习走着、走着，麦兜发现了一个问题。走着、走着，麦兜发现了一个问题。 如何看待缠足？如何看待缠足？ 缠足是陋俗，使妇女受到的封建束缚越来缠足是陋俗，使妇女受到的封建束缚越来越严重，反映了封建社会畸形的审美观，更越严重，反映了封建社会畸形的审美观，更是当时儒家思想极端强调道德、秩序的表现。是当时儒家思想极端强调道德、秩序的表现。宋朝衣着特点：宋朝衣着特点：统治阶级俭入奢统治阶级俭入奢 民族影响大民族影响大
4、 陋习迫害深陋习迫害深衣衣少数少数缠足缠足校长，我饿了，校长，我饿了，想吃东西！想吃东西！各位同学，我们各位同学，我们吃点什么好呢？吃点什么好呢？当校长和同学们正在深刻批判当校长和同学们正在深刻批判“缠足缠足”的时候，麦兜开始饿了。的时候，麦兜开始饿了。2、宋代的饮食文化食食请您为校长和麦兜介绍一些宋朝的特色食品请您为校长和麦兜介绍一些宋朝的特色食品食食宋朝饮食特点：宋朝饮食特点：北喜北喜 与面食与面食 南吃南吃 和米饭和米饭羊肉羊肉鱼类鱼类住住3、宋代的住房 吃饭的时候，麦兜拿出了之前拍摄吃饭的时候，麦兜拿出了之前拍摄的照片和大家分享，还要考一考同的照片和大家分享，还要考一考同学们！学们！你
5、知道吗？你知道吗？注意以下几幅民居图片，看一看哪注意以下几幅民居图片，看一看哪幅是幅是农村百姓农村百姓的房屋？哪幅是的房屋？哪幅是城市城市平民平民的房屋？哪幅是的房屋？哪幅是达官贵人达官贵人的宅的宅院？院？住住3、宋代的住房1234校长，我吃多了，校长，我吃多了，现在走不动，怎现在走不动，怎么办？么办？这样啊？那我们这样啊？那我们就一起坐牛车吧！就一起坐牛车吧！吃饱了肚子，懒了脚，麦兜同学吃饱了肚子，懒了脚，麦兜同学不想走路了。不想走路了。4、宋代的出行工具行行为什么校长和麦兜会选择坐牛为什么校长和麦兜会选择坐牛车呢？除了牛车，他们还能选车呢？除了牛车，他们还能选择那些交通工具？择那些交通工具
6、？住住住住宋朝住、行特点：宋朝住、行特点：豪宅茅屋两相对豪宅茅屋两相对车船轿子皆可行车船轿子皆可行行行 宋代的娱乐和节日宋代的娱乐和节日坐在牛车上，麦兜和校长正在讨论坐在牛车上，麦兜和校长正在讨论找一个热闹的地方游玩一番，请你找一个热闹的地方游玩一番，请你阅读书本内容，给他俩一个好建议阅读书本内容，给他俩一个好建议娱乐娱乐猴戏猴戏猴戏猴戏角抵角抵角抵角抵蹴鞠蹴鞠蹴鞠蹴鞠阅读材料，认识瓦子：阅读材料，认识瓦子：材料材料1 1：阅读课文中与瓦子相关的图文：阅读课文中与瓦子相关的图文材料材料2 2：清明上河图清明上河图部分画面部分画面 想一想：两宋时期，瓦子迅速繁荣说明了什么？想一想：两宋时期，瓦子
7、迅速繁荣说明了什么？瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。展、市民阶层队伍扩大的结果。节日在瓦子游玩的时候，麦兜发现不少商在瓦子游玩的时候，麦兜发现不少商贩在贩卖粽子。这会是什么节日呢？贩在贩卖粽子。这会是什么节日呢？阅读课本，找出宋代还有那些著名的阅读课本，找出宋代还有那些著名的节日？节日？欢乐的欢乐的传统节日传统节日春节（元旦）春节（元旦）元宵节元宵节端午节端午节中秋节中秋节重阳节重阳节清明节清明节登高登高吃粽子吃粽子吃月饼吃月饼祭拜祖先祭拜祖先放烟花放烟花贴门神贴门神宋朝精神生活：宋朝精神生活：传统节日习俗多传统节日习俗多 娱乐购
8、物去娱乐购物去瓦子瓦子温温故故 一天愉快的穿越之旅，到这里就即一天愉快的穿越之旅，到这里就即将结束，麦兜开心地写下了将结束，麦兜开心地写下了北宋游记北宋游记，请你帮麦兜看看这篇日记有没有错，请你帮麦兜看看这篇日记有没有错漏之处。漏之处。温温故故 今天，校长带我和同学们回到了北今天，校长带我和同学们回到了北宋的东京旅游。宋代是一个以宋的东京旅游。宋代是一个以“衣衣”观观人的社会，官员穿黑白两色的衣服。我人的社会，官员穿黑白两色的衣服。我们吃了一顿丰盛的大餐，鱼肉是北宋人们吃了一顿丰盛的大餐，鱼肉是北宋人的最爱。饱餐后，我们乘着马车去农贸的最爱。饱餐后，我们乘着马车去农贸市场购物、游玩，那里节目可
9、丰富了，市场购物、游玩，那里节目可丰富了，有唱戏的、说书的、甚至还有篮球比赛有唱戏的、说书的、甚至还有篮球比赛看呢。我太喜欢北宋了！看呢。我太喜欢北宋了！大家来找茬：大家来找茬：温温故故 今天，校长带我和同学们回到了北今天，校长带我和同学们回到了北宋的东京旅游。宋代是一个以宋的东京旅游。宋代是一个以“衣衣”观观人的社会，人的社会，官员官员穿黑白两色的衣服。我穿黑白两色的衣服。我们吃了一顿丰盛的大餐，们吃了一顿丰盛的大餐，鱼肉鱼肉是北宋人是北宋人的最爱。饱餐后，我们乘着的最爱。饱餐后，我们乘着马车马车去去农贸农贸市场市场购物、游玩，那里节目可丰富了，购物、游玩，那里节目可丰富了，有唱戏的、说书的
10、、甚至还有有唱戏的、说书的、甚至还有篮球篮球比赛比赛看呢。我太喜欢北宋了！看呢。我太喜欢北宋了！大家来找茬：大家来找茬：二、宋词二、宋词宋代杰出的词人有哪几位？宋代杰出的词人有哪几位？他们的代表作及其风格特点是他们的代表作及其风格特点是什么？什么？ 苏轼苏轼1.1.时期：时期：北宋北宋2.2.作品：作品：念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古3.3.特点：特点：气势豪迈、气势豪迈、雄健奔放雄健奔放 李清照1.时期：两宋之交2.作品：如梦令、声声慢、渔家傲3.特点：风格婉约，感情真挚，善于运用口语，清新自然。 辛弃疾1.时期：南宋2.作品：破阵子为陈同赋壮词以寄之3.特点：把词的豪放风格发扬光大，表达对山河分裂的悲痛 三、元曲三、元曲 元曲由元曲由杂剧杂剧和和散曲散曲组成，元杂剧把音乐、组成，元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于歌舞、动作、念白熔于一炉，一炉，是比较成熟的戏是比较成熟的戏剧形式剧形式，对后世戏剧的，对后世戏剧的影响很大。影响很大。 代表作：代表作：关汉卿关汉卿的的窦娥冤窦娥冤
