人教版高中生物必修二第一章第2节孟德尔的豌豆实验二优秀课件28张3共28张PPT

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1、产奶多产奶多生长快生长快 如何培育既产奶多、又生长快的奶牛?如何培育既产奶多、又生长快的奶牛?But But 生长慢生长慢ButBut产奶少产奶少孟德尔的豌豆杂交实验(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)孟德尔两对相对性状的杂交实验是怎样设计的?自由组合定律的内容是什么?孟德尔的实验方法给我们哪些启示?一、两对相对性状的遗传实验一、两对相对性状的遗传实验实验分析实验分析1、亲本的两对相对性状 粒色: 与 ; 粒形: 与 。2、判断两对相对性状的显隐性 粒色: 对 为显性 粒形: 对 为显性3、F2出现了 种表现类型, 其中有 种属于重组类型, 与两亲本都不同。4、四种表现类型的个体数量 之比为 。F

2、1P绿色皱粒黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒个体数31510110832黄色圆粒黄色绿色圆粒皱粒黄色绿色圆粒皱粒429:3:3:19 : 3 : 3 : 1一、两对相对性状的遗传实验一、两对相对性状的遗传实验深入思考深入思考1、每一对相对性状的遗传、每一对相对性状的遗传 是否符合分离定律?是否符合分离定律?F1黄色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒个体数315101108329 : 3 : 3 : 1粒形粒形粒色粒色圆粒种子315+108=423皱粒种子 101+32=133黄色种子 315+101=416绿色种子 108+32=140其中 圆粒:圆粒: 皱

3、粒皱粒接近3:1黄色:绿色黄色:绿色接近3:1结论:豌豆的粒形、粒色的 遗传遵循分离定律。一、两对相对性状的遗传实验一、两对相对性状的遗传实验深入思考深入思考2、两对相对性状如何形成、两对相对性状如何形成 四种表现类型?四种表现类型?F1黄色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒个体数315101108329 : 3 : 3 : 1黄色绿色圆粒皱粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒不同性状发生自由组合不同性状发生自由组合一、两对相对性状的遗传实验一、两对相对性状的遗传实验深入思考深入思考3、两对相对性状杂交实验中、两对相对性状杂交实验中F2表现类型之比表现类型之比9:3:3:

4、1与与一对相对性状杂交实验中一对相对性状杂交实验中F2的的3:1有何联系?有何联系?F1黄色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒个体数315101108329 : 3 : 3 : 1黄色绿色圆 粒皱粒3 : 13 :19331黄色黄色圆粒圆粒绿色绿色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色皱粒皱粒YYRR(黄色圆粒) yyrr (绿色皱粒)yR YRyrYyRr(黄色圆粒 )yR P配子F1配子F2YryrYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrryyRrYyrryyrrYR F1二、对自由组合现象的解释二、对

5、自由组合现象的解释体细胞中遗传因子体细胞中遗传因子是成对存在的。是成对存在的。产生配子时,控制相产生配子时,控制相同性状的成对的遗传同性状的成对的遗传因子彼此分离。因子彼此分离。产生配子时,控制不同性产生配子时,控制不同性状的遗传因子自由组合。状的遗传因子自由组合。YRyRyRF1配子F2YRYryrYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrryyRrYyrryyrrYR 规律总结规律总结(1 1)基因型特点及比例)基因型特点及比例纯合子:YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,各占 ,共占 。杂合子:双杂合子:YyRr,占

6、。 单杂合子:YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr,各占 ,共占 。(2 2)表现型特点及比例)表现型特点及比例双显性:黄色圆粒 ; 双隐性:绿色皱粒 。单显性:黄色皱粒 ; 绿色圆粒 。1/161/41/42/161/29/161/163/163/16课后练习:课后练习:P12 第第2题题孟德尔的豌豆杂交实验(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)第二课时第二课时三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证测交测交 杂种一代杂种一代 双隐性类型双隐性类型 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 YyRr yyrr配子配子YRyr基因型基因型表现型表现型YyRr YyrryyRryyrr黄色

7、圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒1 : 1 : 1 : 1测交测交YryR yr黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果 表现型表现型项目项目黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱绿色皱 粒粒 实际实际子粒数子粒数 F1 作母本作母本 31 27 26 26 F1 作父本作父本 24 22 25 26不同性状的数量比不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 结论:实验结果符合预期设想,四种表现型实际子粒结论:实验结果符合预期设想,四种表现型实际子粒数比接近数比接近1 1:1 1:1 1:1 1,从而证实了,从而证实了F F1 1形成配

8、子时不同对的形成配子时不同对的基因是自由组合。基因是自由组合。孟德尔第二定律孟德尔第二定律 自由组合定律自由组合定律 控制不同性状的 的分离和组合是互不干扰的;在形成 时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此 ,决定 的遗传因子自由组合。分离分离不同性状不同性状配子配子遗传因子遗传因子孟德尔成功的原因:孟德尔成功的原因:1.1.选材:豌豆选材:豌豆3.3.统计学方法统计学方法4.4.科学设计试验程序科学设计试验程序2.2.先选择先选择一对相对性状一对相对性状进行研究进行研究 单因素单因素 多因素多因素练一练:练一练:小试牛刀小试牛刀O(_)O1、与表现型有关的基因组成叫做基因型,测交法可以用、与表

9、现型有关的基因组成叫做基因型,测交法可以用来检验来检验F1的基因型的关键原因是的基因型的关键原因是 ( ) A.与与F1进行测交的个体是隐性纯合体进行测交的个体是隐性纯合体 B.测交后代出现不同的表现型测交后代出现不同的表现型 C.测交不受其他花粉因素的印象测交不受其他花粉因素的印象 D.测交后代的表现型及其比例能直接反映测交后代的表现型及其比例能直接反映F1的配子类型及比例的配子类型及比例D练一练:练一练:再试牛刀再试牛刀 2、下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正、下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是确的是 ( ) A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,

10、豌豆各品种之间有稳定的、选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、 易区分的性状易区分的性状 B.在分析生物性状时,先对两对相对性状的传递情况进行研究在分析生物性状时,先对两对相对性状的传递情况进行研究 C.对实验的大量数据结果主要运用了定性分析的办法对实验的大量数据结果主要运用了定性分析的办法 D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新的实验来验证假说在数据分析的基础上,提出假说,并设计新的实验来验证假说D1 1、基因、基因五、孟德尔遗传规律的再发现五、孟德尔遗传规律的再发现2 2、表现型、表现型3 3、基因型、基因型4 4、等位基因:控制、等位基因:控制 的基因,如的基因,如D

11、 D和和d d。约翰逊约翰逊相对性状相对性状与表现型的关系与表现型的关系?内因,与环境共同决定表现型内因,与环境共同决定表现型遗传题的解法遗传题的解法遗传题的类型遗传题的类型1 1、正推型(已知亲本的基因型,求子代的基因型或表现型)、正推型(已知亲本的基因型,求子代的基因型或表现型)2 2、逆推型(已知子代的基因型或表现型,求亲本的基因型)、逆推型(已知子代的基因型或表现型,求亲本的基因型)1.(课本的例子)豌豆种子的黄色(课本的例子)豌豆种子的黄色(Y)对绿色对绿色(Y)是显是显性,圆粒性,圆粒(R)对皱粒对皱粒(r)是显性,如果让是显性,如果让YYRRyyrr杂交,杂交, F2的基因型,表

12、现型及比例如何的基因型,表现型及比例如何?四种方法:四种方法:1 1、连线法、连线法2 2、棋盘法、棋盘法3 3、分解组合法、分解组合法4 4、分枝法、分枝法 分解:分解:YyYyYY:Yy:yy =1:2:1 黄黄:绿绿=3:1 2 2种表现型种表现型 RrRrRR:Rr:rr=1:2:1 圆圆:皱皱=3:1 2种表现种表现型型 组合(相乘):组合(相乘):(1YY:2Yy:1yy)(1RR:2Rr:1rr)=1YYRR:2YYRr:1YYrr:2YyRR:4YyRr:2Yyrr:1yyRR:2yyRr:1yyrr( 3黄黄:1绿)(绿)(3圆圆:1皱)皱)= 9黄圆:黄圆:3黄皱:黄皱:3

13、绿圆:绿圆:1绿皱绿皱基因型基因型:表现型表现型: 3种基因型种基因型3种基因型种基因型分解组合法分解组合法:1、先确定此题遵循基因的自由组合规律。、先确定此题遵循基因的自由组合规律。 2、分解分解:将所涉及的两对:将所涉及的两对(或多对或多对)基因或性状基因或性状分离开来,一对对单独考虑,用基因的分离规分离开来,一对对单独考虑,用基因的分离规律进行研究。律进行研究。 3、组合组合:将用分离规律研究的结果按一定方式:将用分离规律研究的结果按一定方式进行组合或相乘。进行组合或相乘。 1、已知亲本的基因型,求子代基因型和表现型的种类例:AaBbaaBb的后代基因型基因型基因型基因型和表现型表现型表

14、现型表现型分别是几种?亲代: Aaaa BbBb 子代: Aa aa BB Bb bb基因型: 2种 3种表现型: 2种 2种=6种种=4种种2.已知亲本的基因型,求子代中某基因型个体所占的比例例:AaBbaaBb,子代中Aabb所占的比例是多少? Aaaa BbBb 1/2Aa 1/4bb =1/8=1/83.已知亲本的基因型,求子代中某表现型个体所占的比例例:AaBbaaBb,子代中双显性个体所占的比例是多少?亲代 Aaaa BbBb 子代 1Aa:1aa 1AA:2Aa:1bb显性: =3/84.某植物的紫苗(某植物的紫苗(A)对绿苗()对绿苗(a)为显性,紧穗()为显性,紧穗(B)对松

15、穗)对松穗(b)为显性,黄种皮()为显性,黄种皮(C)对白种皮()对白种皮(c)为显性,各由一)为显性,各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。若对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。若AaBBCcaaBbCc,求子代为,求子代为绿苗紧穗黄种皮绿苗紧穗黄种皮的概率的概率 。 组合(相乘):组合(相乘): 绿苗绿苗 紧穗紧穗 黄种皮的概率黄种皮的概率 =1/213/4=3/8分解:分解:AaaaAa:aa =1:1 2种基因型种基因型 紫苗紫苗:绿苗绿苗=1:1 2种表现型种表现型 BBBbBB:Bb =1:1 2种基因型种基因型 紧穗紧穗=1 1种表现型种表现型 CcCcCC:

16、Cc:cc =1:2:1 3种基因型种基因型 黄种皮:白种皮黄种皮:白种皮=3:1 2种表现型种表现型 5.小麦的毛颖(小麦的毛颖(P)对光颖()对光颖(p)是显性,抗锈病)是显性,抗锈病(R)对感锈病()对感锈病(r)为显性,这两对相对性状可自)为显性,这两对相对性状可自由组合。已知由组合。已知毛颖感锈病毛颖感锈病与与光颖抗锈病光颖抗锈病两植株做亲两植株做亲本杂交,子代有毛颖抗锈:毛颖感锈:光颖抗锈:本杂交,子代有毛颖抗锈:毛颖感锈:光颖抗锈:光颖感锈光颖感锈=1:1:1:1,写出两亲本的基因型。,写出两亲本的基因型。两种方法两种方法基因填充法基因填充法根据亲本表现型确定亲本根据亲本表现型确定亲本基因型为:基因型为:P rrppR ;根据子代表现型中有根据子代表现型中有光颖感锈(光颖感锈(pprr),确定),确定两亲本中都有两亲本中都有p和和r;故两亲本的基因型为:故两亲本的基因型为: PprrppRr分解组合法分解组合法 将两对性状分开考虑将两对性状分开考虑子代中毛颖:光颖子代中毛颖:光颖=1:1, 其亲本为其亲本为Pppp;子代中感锈:抗锈子代中感锈:抗锈=1:1, 其亲本为其亲本为rrRr;结合亲本表现型毛颖感锈结合亲本表现型毛颖感锈与光颖抗锈确定亲本与光颖抗锈确定亲本基因型为:基因型为:PprrppRr课后练习:课后练习:P12 第一、第一、1;二题;二题

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