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1、实验四蟾蜍的解剖Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望二、实验内容二、实验内容l1. 两人两人1只蟾蜍，先观察外部只蟾蜍，先观察外部形态形态。l2. 处死处死后解剖，观察内部结构。后解剖，观察内部结构。l3. 观察示范标本：骨骼系统、神经系统观察示范标本：骨骼系统、神经系统三、三、 操作步骤操作步骤1. 观察外形：体区、皮肤观察外形：体区、皮肤2破坏一侧迷路对行为的效应l将蛙放在桌面上和水盆中将蛙放在桌面上和水盆中观察正常姿势运动。观察正常姿势运动。l破坏一侧迷路破坏一侧迷
2、路 用纱布包用纱布包住蛙躯干部腹面向上握于住蛙躯干部腹面向上握于左手中，掀开下颌用左手左手中，掀开下颌用左手拇指压住。右手持手术刀拇指压住。右手持手术刀在颅底口腔粘膜作一横切在颅底口腔粘膜作一横切口，分开粘膜，即可看到口，分开粘膜，即可看到“十十”字形的副蝶骨。迷字形的副蝶骨。迷路即位于副蝶骨横突的左路即位于副蝶骨横突的左右两旁（图）。右两旁（图）。迷路手术观察l用手术刀削去一侧横突的骨质，可看粟粒用手术刀削去一侧横突的骨质，可看粟粒大小的白点，即内耳囊。将解剖针刺人大小的白点，即内耳囊。将解剖针刺人耳囊耳囊23mm ，转动针尖搅毁迷路，注意，转动针尖搅毁迷路，注意勿刺得太深，以免损伤中枢神经
3、。勿刺得太深，以免损伤中枢神经。l静待数分钟后，将蛙放在水盆内或桌面上，静待数分钟后，将蛙放在水盆内或桌面上，观察蛙的姿势和运动、游泳动作。观察蛙的姿势和运动、游泳动作。l比较手术前后蛙的姿势和运动。内耳迷路比较手术前后蛙的姿势和运动。内耳迷路有何功能？有何功能？3常用的双毁髓处死法常用的双毁髓处死法l观察外形后将蟾蜍处观察外形后将蟾蜍处死，用左手食指按压死，用左手食指按压其头部前端，右手自其头部前端，右手自两眼间的中线向后划，两眼间的中线向后划，触到凹陷的枕骨大孔，触到凹陷的枕骨大孔，将解剖针从枕骨大孔将解剖针从枕骨大孔插入搅动毁脑，再拇插入搅动毁脑，再拇指按背部使头前俯，指按背部使头前俯，
4、向后搅动毁脊髓，直向后搅动毁脊髓，直到蟾蜍后肢及肌肉完到蟾蜍后肢及肌肉完全松弛。全松弛。4后淋巴心的观察后淋巴心的观察l处死后先背处死后先背面向上置于面向上置于蜡盘中，剪蜡盘中，剪开尾杆骨前开尾杆骨前端的皮肤，端的皮肤，掀开可见在掀开可见在尾杆骨末端尾杆骨末端两侧有一对两侧有一对后淋巴心。后淋巴心。1.5内部结构观察内部结构观察5.1肌肉系统肌肉系统l腹面朝上置于蜡盘中，腹面朝上置于蜡盘中，用大头针将其四肢固定，用大头针将其四肢固定，l左手持镊子夹起后腿基左手持镊子夹起后腿基部、泄殖腔孔稍前方的部、泄殖腔孔稍前方的皮肤，右手持剪剪开一皮肤，右手持剪剪开一切口，沿腹中线偏左向切口，沿腹中线偏左向
5、前剪开皮肤，直至下颌前剪开皮肤，直至下颌前端。前端。l在肩带处向两侧剪开，在肩带处向两侧剪开，在股部作一环形切开剥在股部作一环形切开剥去皮肤。去皮肤。 沿腹中线偏左剪沿腹中线偏左剪开腹壁。剥离腹静脉。开腹壁。剥离腹静脉。 肺皮呼吸：皮肤、肺皮呼吸：皮肤、口腔、鼻腔、喉气管口腔、鼻腔、喉气管室、肺。室、肺。5.2消化系统消化系统5.3呼吸系统呼吸系统 移开消化管，观察移开消化管，观察 泌尿器官：肾脏、输泌尿器官：肾脏、输尿管、膀胱、泄殖尿管、膀胱、泄殖 腔。腔。 生殖系统：生殖系统：白色精巢、输精小白色精巢、输精小管、输精管、脂肪体；管、输精管、脂肪体； 黄色或黑色卵巢、黄色或黑色卵巢、输卵管、子宫、泄殖腔、输卵管、子宫、泄殖腔、脂肪体。脂肪体。5.4 泄殖系统泄殖系统动脉圆锥、腹静脉动脉圆锥、腹静脉5.5 循环系统循环系统四、四、 作业与思考作业与思考l绘制蟾蜍的泄殖系统绘制蟾蜍的泄殖系统l蟾蜍是怎样进行咽式呼吸的？蟾蜍是怎样进行咽式呼吸的？ l两栖动物在消化系统、呼吸系统的哪些两栖动物在消化系统、呼吸系统的哪些方面表现出对陆地生活的适应？方面表现出对陆地生活的适应？
