《九年级物理全册 12.1学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系教学课件 （新版）北师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 12.1学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系教学课件 （新版）北师大版.ppt（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节第一节 探究探究电流与电压、电阻的电流与电压、电阻的关系关系第十二章第十二章 欧姆定律欧姆定律思考思考：1、电路中电流与电压存在什么关系？、电路中电流与电压存在什么关系？2、电路中电流与电阻存在什么关系？、电路中电流与电阻存在什么关系？ 猜想：猜想：电路中电流与电压电阻的关系？电路中电流与电压电阻的关系？猜想的依据是什么？猜想的依据是什么？1 1、探究通过导体的电流与导体的电阻、探究通过导体的电流与导体的电阻、 电压关系电压关系2 2、会同时使用电压表和电流表测电路中、会同时使用电压表和电流表测电路中 的电压与电流，会用滑动变阻器调节的电压与电流，会用滑动变阻器调节 电路中的电压与电流电
2、路中的电压与电流3 3、理解欧姆定律的内容，知道公式各字、理解欧姆定律的内容，知道公式各字 母含义和单位，会简单计算母含义和单位，会简单计算 。 实验设计：实验设计：【小组互助小组互助】1、需要测量哪些物理量？、需要测量哪些物理量？2、根据需要测量的物理量、根据需要测量的物理量选择哪些器材？电路图如选择哪些器材？电路图如何？何？3、需要控制哪些物理量？、需要控制哪些物理量？根据实验要求设计电路根据实验要求设计电路研究电流、电压、电阻的关系，研究电流、电压、电阻的关系，采用什么研究方法？采用什么研究方法？控制变量法控制变量法如何使用控制变量法？如何使用控制变量法？1.研究电流跟电压的关系研究电流
3、跟电压的关系UI电阻一定时，导体中的电流跟电阻一定时，导体中的电流跟这段导这段导体两端的电压体两端的电压成成 比。比。需要控制哪个物理量需要控制哪个物理量结论：结论：电阻电阻2.研究电流跟电阻的关系研究电流跟电阻的关系RI导体两端电压一定时，导体中的电流导体两端电压一定时，导体中的电流跟跟这段导体的电阻这段导体的电阻成成 比。比。需要控制哪个物理量需要控制哪个物理量结论：结论：电压电压1.研究电流跟电压的关系研究电流跟电压的关系UI电阻一定时，导体中的电流跟电阻一定时，导体中的电流跟这段导这段导体两端的电压体两端的电压成成 比。比。正正需要控制哪个物理量需要控制哪个物理量结论：结论：电阻电阻2
4、.研究电流跟电阻的关系研究电流跟电阻的关系RI导体两端电压一定时，导体中的电流导体两端电压一定时，导体中的电流跟跟这段导体的电阻这段导体的电阻成成 比。比。需要控制哪个物理量需要控制哪个物理量结论：结论：电压电压反反结论：结论： 通过导体的电流，跟导体两端通过导体的电流，跟导体两端的电压成的电压成 正比，跟导体的电阻成正比，跟导体的电阻成反比。反比。欧姆定律欧姆定律RUI=欧姆定律公式欧姆定律公式注意：注意： I I、U U、R R是对于同一段电路而言是对于同一段电路而言使用时要注意研究对象统一。使用时要注意研究对象统一。注意：注意：（1 1）公公式式中中I I、U U、R R的的单单位位分分
5、别别是是安安、伏、欧。伏、欧。（2 2）公公式式中中反反映映的的是是同同一一段段电电路路中中，同一时刻同一时刻I I、U U、R R 的数量关系的数量关系（3 3）公式变形所对应的物理意义。）公式变形所对应的物理意义。 U=IR； R= 例题例题1 1：在研究电流跟电压、电阻关系的实：在研究电流跟电压、电阻关系的实验中，得到以下数据，请根据实验得到的验中，得到以下数据，请根据实验得到的结论，将表中空白处的数据填上结论，将表中空白处的数据填上电阻电阻 2电压电压 V 1 2电流电流 A0.51.5电压电压 V 2电阻电阻 0.5 4电流电流 A 4 1 3 120.5例例2 2如图所示，小灯泡灯
6、丝电阻是如图所示，小灯泡灯丝电阻是4848 ，定值电，定值电阻阻 R R=24=24，串联后接在，串联后接在18V18V的电源上，电压表的读的电源上，电压表的读数为数为6V6V，求，求(1)(1)通过通过灯丝灯丝的电流。的电流。 （2 2）小灯泡两端的电压）小灯泡两端的电压例例3 3一导体，当它两端的电压是一导体，当它两端的电压是5 5伏时，通过伏时，通过它的电流是它的电流是0.40.4安，当它两端的电压是安，当它两端的电压是1010伏时，伏时，能否用量程是能否用量程是0.60.6安的电流表测量通过导体的电安的电流表测量通过导体的电流？流？例例4 4一一个个电电流流表表内内电电阻阻约约为为0.
7、050.05欧欧，将将它它直直接接接接在在一一节节干干电电池池的的两两端端，通通过过它它的的电电流流是是多少？多少？意图：意图： 明确明确I与与U、R要同状态（同一时刻），要同状态（同一时刻），同物体同物体意图：意图： 电流表为何不能直接连接在电源两极。电流表为何不能直接连接在电源两极。例例5 5将电阻值分别是将电阻值分别是4 4欧和欧和6 6欧的电阻并联起来，欧的电阻并联起来，接在电压为接在电压为6 6伏的电源上，求干路中的总电流。伏的电源上，求干路中的总电流。例例6 6如如图图所所示示，把把 R R1 1 和和R R2 2串串联联起起来来接接在在电电压压为为1212伏伏的的电电源源上上，通
8、通过过 R R1 1的的电电流流为为0.20.2安安，R R2 2两两端端的的电电压压是是4 4伏伏，求求R R1 1和和R R2 2的的电电阻阻值值各各是是多少？多少？意图：意图： I与与U、R要同物体，干路电流等于支路要同物体，干路电流等于支路电流之和。电流之和。意图：意图： I与与U、R要同物体，要同物体，多角度分析问题，简化运多角度分析问题，简化运算突出思路。算突出思路。电流与电流与电压电压关系中：滑动变阻器关系中：滑动变阻器主要作用主要作用改变电路中的电流和导改变电路中的电流和导体两端电压体两端电压电流与电流与电阻电阻关系中：滑动变阻器关系中：滑动变阻器主要作用主要作用保持电阻两端电压不变保持电阻两端电压不变
