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1、阿西莫夫短文阿西莫夫短文(dun wn)两篇两篇第一页，共26页。学习(xux)目标1.朗读课文，了解课文内容，能按照要求筛选信息。 2.默读课文，理清说明(shumng)顺序，注意说明(shumng)方法。3.理解科普说明(shumng)文准确生动的语言。第二页，共26页。 阿西莫夫（1920 1992） 美国著名科普(kp)作家和科学幻想小说家。自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人，在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”，1942年开始创作基地三部曲（1966年获雨果奖），1972年科幻小说神仙们自由获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普(k
2、p)作品已300部，是公认的当今美国科幻小说家泰斗。第三页，共26页。（hi ） （chn）（）（ch ）（zh） （tn） （q ） （S） （fng）遗骸遗骸 蟾蜍蟾蜍褶皱褶皱鸟臀目鸟臀目栖息栖息(qx)追溯追溯天衣无缝天衣无缝第四页，共26页。字词解释字词解释1 1 遗骸：遗骸：2 2 褶皱：褶皱：3 3 劫难：劫难：4 4 致密：致密：5 5 追溯追溯(zhu s)(zhu s)：6 6 天衣无缝：天衣无缝：遗留下来的骨骸遗留下来的骨骸( hi)( hi)。由于地壳运动，岩层受到挤压而形成弯由于地壳运动，岩层受到挤压而形成弯曲曲(wnq)(wnq)的过程。的过程。灾难。灾难。细致精密。
3、细致精密。逆流而上，向河江发源处走。比喻探索事逆流而上，向河江发源处走。比喻探索事物的由来。物的由来。 神话传说，仙女穿的天衣，不用针神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一定破绽。线制作，没有缝儿，比喻事物没有一定破绽。第五页，共26页。 自读课文，了解课文内容，理清作者的写作思路(sl)，准备复述。第六页，共26页。课文说明的对象及说明顺序是什么？说明对课文说明的对象及说明顺序是什么？说明对象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个什么道理？什么道理？生物学（恐龙）生物学（恐龙）地质学（板块理论）地质学（板块理论）确如文章开头确如文章
4、开头(ki tu)所说：所说：“不同科学不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。的发现肯定会对其他领域产生影响。”第七页，共26页。整体(zhngt)感知科学家们由科学家们由 的的现象现象(xinxing)推理得出了推理得出了 的的结论。结论。南极附近的岛上发现恐龙南极附近的岛上发现恐龙(knglng)化石化石地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动第八页，共26页。已知：南极附近的岛上发现恐龙化石。已知：南极附近的岛上发现恐龙化石。其他大陆已发现了恐龙化石。其他大陆已发现了恐龙化石。恐龙曾经遍布世
5、界各地。恐龙曾经遍布世界各地。恐龙的生活恐龙的生活(shnghu)(shnghu)习性不适合南习性不适合南极的气候。极的气候。恐龙不可能越过大洋到另一个大陆上恐龙不可能越过大洋到另一个大陆上 去。去。大陆在漂移。大陆在漂移。又又一些板块边缘可以拼合一些板块边缘可以拼合地壳的确在缓慢又不可抗拒的运动。地壳的确在缓慢又不可抗拒的运动。第九页，共26页。不同不同(b tn)科学领科学领域之间是紧域之间是紧密相连密相连(总总 起起)大大陆陆漂漂移移学学说说(xu shu)成成立立(分分 说说)(总结总结)南极发现恐龙化石南极发现恐龙化石恐龙无处不有恐龙无处不有恐龙不会迁徙恐龙不会迁徙大陆漂移大陆漂移南
6、极外各洲发现恐龙化石南极外各洲发现恐龙化石第十页，共26页。合作合作(hzu)研讨研讨(一一)说明方法的判断及作用说明方法的判断及作用 1、位于南极中心部位的南极洲是、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱全球的大冰箱 ( )2、大约在、大约在2亿年亿年(y nin)前，泛大陆前，泛大陆分裂成四部分（分裂成四部分（ ）3、板块构造理论很快为地质界几个、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案，如火山，所有的问题提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深渊等等地震，岛屿链，海洋深渊等等.（ ）打比方打比方列数字列数字(shz)举例子举例子第十一页，共26页。(二二)品味语言品味语言、“板块
7、构造板块构造”理论很快为地质界几理论很快为地质界几乎所有的问题提供乎所有的问题提供(tgng)了答案。了答案。、印度向北移动，并且大约在、印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞万年前与亚洲相碰撞3、到、到6500万年前，由于这样或那样的万年前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。已完全分开。第十二页，共26页。品味品味(pnwi)语言语言“几乎”表示程度很大，但不包含所有，存在例外，说明了在地质界有例外，体现(txin)了说明文用词准确的特点。“大约”表示估计的意思，在这里是表示对时间的猜测，体现(txin)了说明文语言的准确
8、严密。“完全”是全部的意思，在这里是肯定的意思，体现(txin)了说明文语言的准确性。第十三页，共26页。课堂小结课堂小结(xioji)：1.学完这一课你有哪些收学完这一课你有哪些收获？获？3.观看有关(yugun)恐龙的图片，了解恐龙的种类。2.由科学家研究问题的方式，我们能得到哪些(nxi)启示。第十四页，共26页。 一切推理都必须从观察与实验得来。一切推理都必须从观察与实验得来。 - -伽利略（意大利）伽利略（意大利） 没有没有(mi yu)(mi yu)大胆的猜测就做不出伟大的发现。大胆的猜测就做不出伟大的发现。 - -牛顿（英国）牛顿（英国） 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。幻想
9、是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。 - -歌德（德国歌德（德国) ) 第十五页，共26页。6700万年前的食肉类恐龙万年前的食肉类恐龙(knglng)模型模型第十六页，共26页。古古盗盗龙龙第十七页，共26页。古代古代(gdi)恐龙图恐龙图侏罗纪恐龙侏罗纪恐龙(knglng)公园公园第十八页，共26页。传奇的康沃尔海怪有着传奇的康沃尔海怪有着(yu zhe)长脖长脖子，很像生活在子，很像生活在6500万年前的长颈龙。万年前的长颈龙。第十九页，共26页。古代古代(gdi)恐龙图恐龙图第二十页，共26页。尾尾羽羽(wi y)龙龙第二十一页，共26页。原始原始(yunsh)中华龙中华龙第二十二页，共2
10、6页。拓展延伸拓展延伸比较阅读被压扁的沙子第二十三页，共26页。比较比较(bjio)阅读阅读1本文与第一篇文章有什么异同之处？（从说本文与第一篇文章有什么异同之处？（从说明顺序、说明方法、说明语言、说明内容）明顺序、说明方法、说明语言、说明内容） 相同点相同点 1 说明顺序：两篇文章采用的都是逻辑顺序，说明顺序：两篇文章采用的都是逻辑顺序，重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象的重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象的科学知识层层剖析，既严谨又深入浅出地解科学知识层层剖析，既严谨又深入浅出地解释清楚。释清楚。 2 说明方法：都采用了多种说明方法。说明方法：都采用了多种说明方法。 3 说明语言：准确简练，浅易说明语言：准确简练，浅易(qiny)通俗。通俗。第二十四页，共26页。不同点：不同点： 说明的角度：恐龙无处不在是从恐龙说明的角度：恐龙无处不在是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动。化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动。被压扁的沙子是从探寻恐龙灭绝被压扁的沙子是从探寻恐龙灭绝(miju)的原因推断地球可能曾受到撞击。的原因推断地球可能曾受到撞击。 第二十五页，共26页。第二十六页，共26页。
