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1、 1.寻找并理解体味文章中富有表现力的词语。 2.把握文章巧妙的构思、独特的视角。 3.感受文章中母亲对子女的无私深切的爱。学习目标学习目标付出劳动后得到酬劳。每一个项目多少钱。德国货币单位1马克=100芬尼。 指实现了自己的愿望。 轻手轻脚，不弄出一点儿声音。 特别小心，认真。报酬：款项：芬尼：如愿以偿：蹑手蹑脚：小心翼翼：词语理解词语理解 课文主要写了小彼得开出账单向妈妈索要报酬。妈妈让他如愿以偿并开列一份特殊的账单，使小彼得将钱还回的事情。课文主要写了一件什么事? 小彼得是在什么情况下给妈妈列了一份帐单的? 小彼得是一个商人的儿子。经常被派去把一些收款和付款账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自
2、己似乎也成了一个小商人。于是想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。母亲欠她儿子彼得如下款项：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品取回生活用品 2020芬尼芬尼把挂号件送回邮局把挂号件送回邮局 1010芬尼芬尼在花园帮助大人干活在花园帮助大人干活 2020芬尼芬尼彼得一直是个听话的好孩子彼得一直是个听话的好孩子 1010芬尼芬尼共计：共计： 6060芬尼芬尼小彼得的帐单小彼得的帐单彼得欠他的母亲如下款项：彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活为在她家里过的十年幸福生活 0 0芬尼芬尼为他十年中的吃喝为他十年中的吃喝 0 0芬尼芬尼为在他生病时的护理为
3、在他生病时的护理 0 0芬尼芬尼为他一直有一个慈爱的母亲为他一直有一个慈爱的母亲 0 0芬尼芬尼共计：共计： 0 0芬尼芬尼妈妈的帐单 彼得看到了妈妈的帐单后，表现彼得看到了妈妈的帐单后，表现是怎样的？请把相关的句子抄下来。是怎样的？请把相关的句子抄下来。 这时他的心里又是怎样想的呢？这时他的心里又是怎样想的呢？请你把他心里想的话写出来。请你把他心里想的话写出来。羞愧万分羞愧万分以后的以后的彼得会是怎样的一个孩子呢？彼得会是怎样的一个孩子呢？谈谈你的收获。谈谈你的收获。 彼得为什么会给妈妈这样的一份彼得为什么会给妈妈这样的一份帐单？当时他心里是怎样想的？帐单？当时他心里是怎样想的？对比一下两张
4、帐单，然后思考： 因为小彼得经常帮做生意的爸爸把帐单寄出去，于是他也想劳有所得,所以就给妈妈开了这样的一份帐单。 对比两份账单，可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而儿子所做的只是微不足道的小事。妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼，表明了母爱的无私与崇高，同时也告诉小彼得：亲情是无价的。 妈妈又为什么给彼得这样的一份妈妈又为什么给彼得这样的一份帐单？当时她心里又是怎样想的？帐单？当时她心里又是怎样想的？现在，让我们同桌之间把自己分别想象成小彼得和母亲，在看到对方的账单时，你的心里会想些什么？创设情境，体验情感课文为什么妈妈的帐单做题目？ 因为这不是一份普通的帐单，而是包含着教育技巧和爱的表达的帐单，有着妈妈的良苦用心。
