科学复习辅导讲座

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1、科学复习辅导讲座科学复习辅导讲座主讲：主讲： 李敏德李敏德 （义乌市宾王中学（义乌市宾王中学 ） （物理部分）（物理部分）第一部分第一部分 试卷结构试卷结构 选择题选择题 (80分分)简答题简答题 (60分分)实验探究题实验探究题 (30分分)分析计算题分析计算题 (30分分)比比分分分分配配物理物理 78分分化学化学62分分生物生物46分分地理地理14分分力学力学32分分电学电学28分分光学光学4分分热学热学13分分（05年国改实验区）年国改实验区）题题型型要求分布要求分布了解了解 120分分理解理解 60分分应用应用 20分分难度分布难度分布容易题容易题 140分分稍难题稍难题 40分分较

2、难题较难题 20分分难度系数难度系数实验区平均实验区平均 0.84义乌市平均义乌市平均 0.85第二部分第二部分 命题要求命题要求命题思想命题思想立足基础立足基础 关注探究关注探究联系实际联系实际 促进发展促进发展 命题依据命题依据课程标准课程标准考试说明考试说明教材教材(七七-九年级九年级)l注重对基础知识、基本技能的考查，注重对基础知识、基本技能的考查，杜绝超过课程标准要求的拔高。杜绝超过课程标准要求的拔高。l考查学生在实际情境中提取信息、考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关联系学生生活实际和社会实际、关注

3、科学技术的发展。注科学技术的发展。l注重对科学探究能力的考查，引导注重对科学探究能力的考查，引导教学注重探究过程和方法，注重培教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。和把握规律的能力。命题原则第三部分第三部分 考试条目考试条目（删除部分）（删除部分） 一、力学部分一、力学部分l 1.液体压强公式液体压强公式(p=gh)具体计算具体计算l 2.物体浮沉条件及其应用物体浮沉条件及其应用l 3.斜面计算公式斜面计算公式l 4.机械效率公式及计算机械效率公式及计算l 5.气体的流速与压强的关系气体的流速与压强的关系增加增加 ： 平均速

4、度概念平均速度概念二、电学部分电学部分l1、电荷间的作用规律、电荷间的作用规律 l2、装配直流电动机模型、装配直流电动机模型l3、电路计算仅限于两个电阻以内、电路计算仅限于两个电阻以内l4、非纯电阻电路中焦耳定律（、非纯电阻电路中焦耳定律（Q=I2Rt)计算计算 不作要求不作要求 三、声和光三、声和光l1、感觉世界、感觉世界l2、 声音的发生和传播声音的发生和传播 l3、凸透镜成像规律、凸透镜成像规律l4、电磁波、电磁波四、热学四、热学l1、物态变化中的升华和凝华、物态变化中的升华和凝华l2、利用、利用Q=cmt进行的有关计算进行的有关计算l3、有关热值的计算、有关热值的计算l4、热机、热机第

5、四部分第四部分 复习建议复习建议一、注重兴趣培养一、注重兴趣培养 促进主动学习促进主动学习1、理论联系实际，拓展学生视野、理论联系实际，拓展学生视野2、建立物理模型，降低思维难度、建立物理模型，降低思维难度3、加强实验教学，充分利用现代化教学手段、加强实验教学，充分利用现代化教学手段2、构建知识体系，把握知识脉络、构建知识体系，把握知识脉络二、加强学法指导二、加强学法指导 提高学习效率提高学习效率1、学会关注生活，体验学有所用、学会关注生活，体验学有所用力学知识结构力学知识结构质量和密度质量和密度运动和力运动和力压力和压强压力和压强浮力浮力功和功率功和功率杠杆、滑轮和滑轮组杠杆、滑轮和滑轮组力

6、力学学G=mg =m/vv=s/tSP=FF浮=液gv排ww=FS P= tF1l1=F2l2电学知识结构电学知识结构电电学学电路组成、状态、及连接方式电路组成、状态、及连接方式主要概念：电流、电压、电阻、电功、电功率主要概念：电流、电压、电阻、电功、电功率欧姆定律、焦耳定律欧姆定律、焦耳定律串并联电路特点串并联电路特点主要规律主要规律主要仪器：电压表、电流表、滑动变阻器主要仪器：电压表、电流表、滑动变阻器主要应用：家庭电路、安全用电主要应用：家庭电路、安全用电主要概念：磁性、磁体、磁化、磁场、磁感线主要概念：磁性、磁体、磁化、磁场、磁感线磁磁现现象象电电现现象象主要规律主要规律：磁极间作用规

7、律磁极间作用规律电生磁电生磁电动机电动机磁生电磁生电发电机（电磁感应）发电机（电磁感应）热学知识结构热学知识结构气态气态液态液态固态固态汽汽化化吸吸热热熔熔化化吸吸热热液液化化放放热热凝凝固固放放热热升升华华吸吸热热凝凝华华放放热热主主要要热热学学量量温度温度热量热量内能内能热值热值比热容比热容改改变变热热能能的的方方法法做做功功热热传传递递传导传导对流对流辐射辐射（能的转化）（能的转化）（能能的的转转移移）波波波波声波声波光波光波电磁波电磁波光的传播光的传播光的反射光的反射光的折射光的折射真空中光速：真空中光速：3X108米米/秒秒在同种均匀介质中沿直线传播在同种均匀介质中沿直线传播镜面反射

8、镜面反射漫反射漫反射平面镜成像规平面镜成像规律 光的反射定律光的反射定律空空 它它它它 空空 入入 折折入 折二、加强学法指导二、加强学法指导 提高复习效率提高复习效率1、学会关注生活，体验学有所用、学会关注生活，体验学有所用2、构建知识体系，把握知识脉络、构建知识体系，把握知识脉络3、加强合作学习，培养探究能力、加强合作学习，培养探究能力三、避免题海战术三、避免题海战术 提倡精讲精练提倡精讲精练习题精选注意点习题精选注意点三个不三个不不超纲不超纲不超难不超难不重复不重复四个性四个性系统性系统性典型性典型性密切性密切性新颖性新颖性试题类型试题类型概念、公式、规律密集型概念、公式、规律密集型贴近

9、学生生活实际型贴近学生生活实际型现实、实验、分析探究型现实、实验、分析探究型知识、能力、综合考察型知识、能力、综合考察型贴近学生生活实际型贴近学生生活实际型小明分别沿三条路径滑到地面（如图所示）小明分别沿三条路径滑到地面（如图所示）。在不考虑空气阻力和摩擦的情况下，滑。在不考虑空气阻力和摩擦的情况下，滑到地面的速度最大的路径是到地面的速度最大的路径是 A.1 B.2 C.3 D.都一样都一样TAXI车费发票车费发票车号车号 E. U-8888日期日期 05-12-27上车上车 10：00下车下车 10：05单价单价 2.00元元里程里程 6.0km金额金额 16.00元元 某位老师在火车站乘出

10、租车到某位老师在火车站乘出租车到金华五中参加科学复习研讨会金华五中参加科学复习研讨会,车车在平直公路上匀速行驶时的牵引在平直公路上匀速行驶时的牵引力为力为3 103N,如图为它乘车到达目如图为它乘车到达目的地时的车费发票的地时的车费发票,求求:（1）出租车行驶的速度。）出租车行驶的速度。（2）出租车在这段时间内的牵引）出租车在这段时间内的牵引力功率。力功率。张拥酷爱绘画，下图是他画的在上、下温度张拥酷爱绘画，下图是他画的在上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景，有人指出他画的气泡的情况不符合实际，景，有人指出他画的气泡的情况不符合实际，请根据你

11、所学的物理知识指出正确的画法，请根据你所学的物理知识指出正确的画法，并指出这样画的物理依据。并指出这样画的物理依据。 电路中电流过大会引起火灾。如图电路中电流过大会引起火灾。如图所示的家庭电路中，导致电流过大的所示的家庭电路中，导致电流过大的原因是：原因是： 。一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时，它所看到的全身像是像，此时，它所看到的全身像是如图所示，雨后的夜晚，路上有些积如图所示，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行。甲同学看到的现象在路上相向而行。甲同学看到的现象是水面比路面亮。那么乙

12、同学看到的是水面比路面亮。那么乙同学看到的现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象用学过的物理知识进行解释。现象用学过的物理知识进行解释。火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用前者是用_方式使火柴头温度升方式使火柴头温度升高而点燃的，后者是用高而点燃的，后者是用_方式使方式使火柴头温度升高而点燃的。火柴头温度升高而点燃的。概念、公式、规律密集型概念、公式、规律密集型 下图所示的自行车，从它的结构和使用来看，它应用了下图所示的自行车，从它的结构和使用来看，它应用了 好多科学知识。下列有关它的说法中不正确的是（好多科学知识。下列有关

13、它的说法中不正确的是（ ）A、车座的设计应用了压强的知识、车座的设计应用了压强的知识B、捏紧刹车把手减速是为了使惯性不存在、捏紧刹车把手减速是为了使惯性不存在C、车铃应用了声音发生和传播的知识、车铃应用了声音发生和传播的知识 D、轮胎和脚蹬做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦、轮胎和脚蹬做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 如图所示如图所示,重为重为100牛的物体牛的物体A在水平拉力在水平拉力F的的作用下，沿水平面以作用下，沿水平面以0.4米米/秒的速度作匀速直秒的速度作匀速直线运动线运动,弹簧秤的示数为弹簧秤的示数为5牛顿。不计滑轮、牛顿。不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与滑轮间的绳子、弹簧秤

14、的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。则摩擦。则 A.物体物体A受到水平的摩擦力为受到水平的摩擦力为5牛牛 B.拉力拉力F的功率为的功率为4瓦瓦 C.若物体若物体A匀速运动匀速运动2秒钟秒钟, 拉力拉力F做功为做功为4焦焦 D.物体物体A受到的支持力和物受到的支持力和物 体体A对水平面的压力是一对水平面的压力是一 对平衡力对平衡力 如图所示，在定滑轮两边分别挂上实心的铁球如图所示，在定滑轮两边分别挂上实心的铁球A、B,并使并使A球浸没在左杯的水中，球浸没在左杯的水中，B球浸没在右杯的球浸没在右杯的酒精中（已知水的密度比酒精大），此时定滑轮酒精中（已知水的密度比酒精大），此时定滑轮恰好保持静止平衡状态

15、。若将水杯、酒精杯同时恰好保持静止平衡状态。若将水杯、酒精杯同时撤掉，则定滑轮将撤掉，则定滑轮将 A仍保持静止平衡状态仍保持静止平衡状态 C向顺时针方向转动向顺时针方向转动 B向逆时针方向转动向逆时针方向转动 D无法判断无法判断水水酒精酒精AB现实、实验、分析探究型现实、实验、分析探究型为了研究物质的某种特性，某同学利用水和为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：酒精进行实验探究，测得如下数据：实验实验序号序号水水酒精酒精体积体积V/cm3 质量质量 m/g体积体积 V/cm3质量质量 m/g11010108220202016330303024440404032

16、（1）在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化）在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化 的图像的图像,请你画出水的质量随体积变化的图像。请你画出水的质量随体积变化的图像。（2）通过对数据或图像的分析，可以得到：）通过对数据或图像的分析，可以得到： 结论结论1：同种物质，质量与体积的比一般是：同种物质，质量与体积的比一般是 （选填（选填“相同相同”或或“不同不同”）的；）的； 结论结论2：不同物质，质量与体积的比一般是：不同物质，质量与体积的比一般是 （选填（选填“相同相同”或或“不同不同”）的。）的。（3）科学上通常用）科学上通常用 这个量来表示物质的这种这个量来表示物质的这种 特性。特性。

17、（4）体积为）体积为50cm3的水的质量是的水的质量是 g。 右下图为研究焦耳定律的实验装置，瓶中装着右下图为研究焦耳定律的实验装置，瓶中装着煤油，甲瓶中的电阻大于乙瓶。则：（煤油，甲瓶中的电阻大于乙瓶。则：（1）通电）通电一段时间后，两玻璃管中的液面如图所示，由此一段时间后，两玻璃管中的液面如图所示，由此可得出在可得出在_ 和和_都相同的情况下，都相同的情况下，_越大，电阻丝放出的热量就越多。（越大，电阻丝放出的热量就越多。（2）向左移）向左移动滑动变阻器的滑片动滑动变阻器的滑片P后，后，保持与实验（保持与实验（1）相同的）相同的通电时间，结果发现两通电时间，结果发现两根玻璃管中的油面上升根

18、玻璃管中的油面上升的高度均分别比实验（的高度均分别比实验（1） 中上升了很多，说明中上升了很多，说明_ 和和 _都相同的情况下，都相同的情况下，_越大，电阻丝放出越大，电阻丝放出的热量就越多。的热量就越多。 在实验中，小明将一个在实验中，小明将一个4欧的电阻和一个欧的电阻和一个6欧的电阻串联起来，接在欧的电阻串联起来，接在12伏的电源中，伏的电源中，请你替小明算一算，这两个电阻两端的电请你替小明算一算，这两个电阻两端的电压各是多少？要求如下：压各是多少？要求如下：（1）写出解题思路。）写出解题思路。（2）接上述思路解出此题。）接上述思路解出此题。（3）再用另一种思路解出此题。）再用另一种思路解

19、出此题。学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换。电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯。同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：（）同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲乙两图中的一种，你认为正确的是_图，你判断的依据是_。（）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断。在实验中你主要观察什么？画出模拟的电路图。（）电工小段这样做_省电（填“能”或“不能”。理由：_。 小明为了研究小明为了研究CO2的性质，做了下面一个验，的性质，做了下面一个验，他将一个正在发声的小铃通过细线固定在盛

20、满他将一个正在发声的小铃通过细线固定在盛满CO2的集气瓶中（如图），然后向瓶中倒入浓的集气瓶中（如图），然后向瓶中倒入浓NaOH溶液，迅速塞紧瓶塞并轻轻振荡。过一溶液，迅速塞紧瓶塞并轻轻振荡。过一会儿，再摇动集气瓶，小明会儿，再摇动集气瓶，小明发现，他只能看到小铃的振发现，他只能看到小铃的振动，却听不到铃声。动，却听不到铃声。（1）写出瓶内发生反应的化）写出瓶内发生反应的化学方程式学方程式_。（2）听不到铃声的原因是）听不到铃声的原因是_.知识、能力、综合考察型知识、能力、综合考察型 如图所示如图所示,物体物体A重重20N,滑轮重滑轮重1N,绳绳 重不计重不计,弹簧秤示数为弹簧秤示数为25N,

21、则物体则物体B的重的重为为 N。 如图所示，绳子的一端固定，另一端绕如图所示，绳子的一端固定，另一端绕 过一个重为过一个重为G的油桶，在绳子的自由端的油桶，在绳子的自由端用大小不变的水平拉力用大小不变的水平拉力F，使油桶沿水，使油桶沿水平地面匀速滚动了一平地面匀速滚动了一段距离段距离S。在此过程中，。在此过程中，拉力拉力F所做的功为：所做的功为：A.FS B. GS C.(F+G)S D.2FS下图是小明自制电子秤的原理示意图。托盘、轻弹下图是小明自制电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片簧上端和金属滑片P固定一起固定一起(弹簧的电阻不计弹簧的电阻不计)。 (1)电路设计：要使电子秤能

22、正常工作。电路设计：要使电子秤能正常工作。下列电路连接正确的是下列电路连接正确的是 A点点“1”与点与点“2”连接连接 B点点“1”与点与点“3”连接连接 C点点“2”与点与点“3”连接连接 (2)故障排除：小明在正确完成电路连接后。闭合电键故障排除：小明在正确完成电路连接后。闭合电键S，改变托盘中物体的质量，发现电压表有示数但始终不变，改变托盘中物体的质量，发现电压表有示数但始终不变，发生故障的原因可能是发生故障的原因可能是 AR0断路断路 BR1短路短路 C电压表短路电压表短路 D金属滑片金属滑片P处断路处断路 (3)刻度调试：刻度调试：调零：在托盘中无物体时，使金属滑调零：在托盘中无物体

23、时，使金属滑片片P处于处于Rl最上端此时电压表的示数为零。最上端此时电压表的示数为零。标度：标度：每次向托盘中增加每次向托盘中增加100克的砝码，在电压表指针所指位克的砝码，在电压表指针所指位置的刻度盘上标出相应的质量值。置的刻度盘上标出相应的质量值。 当将当将1千克的物体放千克的物体放在托盘中。金屑滑片在托盘中。金屑滑片P刚好指在距刚好指在距R1上端上端l3处处(如图如图)，计算回答计算回答“l千克千克”应标在电压表多少伏的位置上应标在电压表多少伏的位置上?(电阻电阻R0=5欧，电阻欧，电阻R1=15欧，欧，电源电压电源电压U=3.0伏伏，电压表的量程为电压表的量程为 03.0伏伏) 图为牲

24、畜自动饮水器的示意图。图为牲畜自动饮水器的示意图。A是储水箱，是储水箱，K为出为出 水口，它的横截面积为水口，它的横截面积为6104米米2，出水口处有活塞，受，出水口处有活塞，受 到水压强为到水压强为5103帕，活塞杆帕，活塞杆KB的质量为的质量为100克，细杆克，细杆OC 可绕可绕O点转动，浮球重点转动，浮球重0.5牛，体积为牛，体积为4.5104米米3，当浮球，当浮球 的体积浸水中的体积浸水中1/3时，细杆时，细杆OBC水平（不考虑细杆水平（不考虑细杆OBC的重的重 力），力），K处的活塞就可将出水口关闭。处的活塞就可将出水口关闭。 （g取取10牛牛/千克千克水水=1.0103千克千克/米

25、米3）求：）求：（1）水箱中水的深度。）水箱中水的深度。（2）出水口处活塞受到）出水口处活塞受到 水的压力是多少？水的压力是多少？（3）细杆）细杆OBC水平时，浮球受水平时，浮球受 到的浮力。到的浮力。（4）若球心到）若球心到O点的距离是点的距离是1.2 米，则细杆米，则细杆OBC水平时，水平时， B点离点离O的距离是多少？的距离是多少？试卷分析注意点试卷分析注意点统计失分概率统计失分概率 分析失分原因分析失分原因重点失分试题重点失分试题 分析深透彻底分析深透彻底新颖典型试题新颖典型试题 适当拓展延伸适当拓展延伸起伏较大学生起伏较大学生 批评再加鼓励批评再加鼓励四、加强团体协作四、加强团体协作 适当自我加压适当自我加压三、避免题海战术三、避免题海战术 提倡精讲精练提倡精讲精练谢谢大家！谢谢大家！二二00五年十二月五年十二月