《最后一次的讲演课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最后一次的讲演课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你了解演讲词吗？你了解演讲词吗？演 讲 词： 也叫也叫讲演词、演说词讲演词、演说词，它常在各种大型，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词词具有宣传、鼓动和教育作用具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。生共鸣。闻一多闻一多 闻一多（闻一多（1899
2、1946） ，原名原名闻家骅，闻家骅，著名著名诗人、学者、诗人、学者、民主战士民主战士。湖北人。自幼爱好。湖北人。自幼爱好古典诗词和美术古典诗词和美术 。 1912年考入年考入北京清华大学。北京清华大学。新月派代表诗新月派代表诗人人,1923年年9月出版第一本新月出版第一本新诗诗集集红烛红烛。 抗战胜利以后，蒋介石调动抗战胜利以后，蒋介石调动200万军队准备进万军队准备进攻解放区，并加紧对国统区的法西斯统治，内战的攻解放区，并加紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩大地。阴云笼罩大地。 1946年年1月月10日，国共双方签定了日，国共双方签定了停战协定停战协定。2月月10日，重庆各界举行庆祝大
3、会，国民党特日，重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱，郭沫若、李公朴等务前来捣乱，郭沫若、李公朴等60多人被打伤。多人被打伤。 4月月17日，闻一多任社长的日，闻一多任社长的民主周刊民主周刊发表发表时事评论，严正批判蒋介石。时事评论，严正批判蒋介石。 其后不久，国民党其后不久，国民党“悬赏悬赏250万元购买闻一多的头颅万元购买闻一多的头颅”。 闻一多不怕闻一多不怕反动派恐吓，坚定地表示：反动派恐吓，坚定地表示：“我留在昆明一天，就我留在昆明一天，就要战斗一天要战斗一天”。7月月11日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多带病主持李公朴的丧事
4、。这时，闻一生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的处境非常危险，许多消息表明，国民党特务多的处境非常危险，许多消息表明，国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生下一个暗杀的对象就是闻一多，可闻一多已将生死置之度外，未予理睬，没有躲避。死置之度外，未予理睬，没有躲避。7月月15日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开大会，混入会场的特务起哄扰乱，公开挑衅。原大会，混入会场的特务起哄扰乱，公开挑衅。原本为了防止意外，事先约定闻一多不作讲演，但本为了防止意外，事先约定闻一多不作讲演，但此时他难压怒火，拍案而起，此时他难压怒火，拍案而起，即席即席
5、发表演说。发表演说。当天下午当天下午5时，闻一多在参加完时，闻一多在参加完“李公朴先生被害事李公朴先生被害事件记者招待会件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。回家的路上即遭暗杀。著名的著名的爱国民主战士爱国民主战士。 1945年抗日战争胜利后，年抗日战争胜利后，国民党当局妄图篡夺胜利果实，国民党当局妄图篡夺胜利果实，实行独裁统治，阴谋发动内战。实行独裁统治，阴谋发动内战。国民党反动派疯狂地镇压民主国民党反动派疯狂地镇压民主运动。运动。 1946年年2月，重庆发生月，重庆发生“校场口事件校场口事件”，重庆各界人士，重庆各界人士在校场口集会庆祝政治协商会在校场口集会庆祝政治协商会议的召开国民党特务捣毁
6、会场，议的召开国民党特务捣毁会场，大打出手，打伤郭沫若等大打出手，打伤郭沫若等60多多人，李公朴先生当场被特务打人，李公朴先生当场被特务打伤。伤。 5月初，李先生带伤回到月初，李先生带伤回到昆明，又与闻一多先生一起发昆明，又与闻一多先生一起发动动“呼吁和平宣言呼吁和平宣言”万人签名万人签名运动。国民党反动派对李先生运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。又恨又怕。7月月11日晚十时许，日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。党特务用无声手枪暗杀。听范读，自主学习听范读，自主学习1、圈点出生字词，注音释义。2、勾画出关键语句，想一想：闻一多演讲的闻一多演
7、讲的主要内容是什么？感情基调是怎样的？主要内容是什么？感情基调是怎样的？ 给下列加点的字注音：给下列加点的字注音：卑劣（卑劣（ ） 诬蔑（诬蔑（ ） 卑鄙（卑鄙（ ） 离间（离间（ ） 蛮横（蛮横（ ） 赋予（赋予（ ）jiji n nlili h h ngng mimi yy bb解释下列词语解释下列词语 卑劣：卑劣： 诬蔑：诬蔑： 蛮横：蛮横： 赋予：赋予：光明正大：光明正大：挑拨离间：挑拨离间：卑鄙恶劣。卑鄙恶劣。诋毁和破坏名誉。诋毁和破坏名誉。（态度）粗暴而不讲道理。（态度）粗暴而不讲道理。给予。给予。 形容襟怀坦白，行为正派。形容襟怀坦白，行为正派。 搬弄是非，破坏团结。搬弄是非，破
8、坏团结。 整体感知：整体感知： 闻一多演讲的主要内容是什么？闻一多演讲的主要内容是什么？ 闻一多在闻一多在 的追悼会上，义正辞的追悼会上，义正辞严地当众痛斥、揭露严地当众痛斥、揭露 ，号召号召 ，表达了对，表达了对 的坚定的坚定信心。信心。 基调是基调是 。 李公仆李公仆反动派的罪恶和卑劣反动派的罪恶和卑劣人们斗争人们斗争民主和平民主和平义愤义愤朗读一至三自然段，回答问题。朗读一至三自然段，回答问题。1、“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上 最卑劣最卑劣 最无耻最无耻的事情！的事情！”具体指什么事情？应具体指什么事情？应该怎么来读该怎么来读?(1)(1)李
9、先生只不过李先生只不过“说出和写出一个没有失掉良说出和写出一个没有失掉良心的中国人的话心的中国人的话”就就“竟遭此毒手竟遭此毒手”可见敌可见敌人的卑劣无耻。人的卑劣无耻。(2)(2)“要打要杀要打要杀”，“又不敢光明正大的来打杀，又不敢光明正大的来打杀，而是偷偷摸摸地来暗杀而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无更见敌人的卑劣无耻。耻。(3)(3)“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，嫁祸于共产党以推其罪责，最是卑劣无耻。嫁祸于共产党以推其罪责，最是卑劣无耻。无罪而遭毒手无罪而遭毒手暗杀暗杀2、闻一多是从、闻一多是从哪三个方面哪三个方面逐层深入逐层深入地痛斥国地痛
10、斥国民党反动派的卑劣无耻的？民党反动派的卑劣无耻的？造谣诬蔑造谣诬蔑3、“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”这句话中有组反义词，找出来并说说其作用？这句话中有组反义词，找出来并说说其作用？“光荣光荣”的含义是什么？的含义是什么？1、作者揭露了反动派怎样的、作者揭露了反动派怎样的本质本质？虚弱本质：自己在虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕恐怖、慌、害怕2.闻一多先生预言敌人闻一多先生预言敌人“快完了快完了”，人民一，人民一定胜利，有什么定胜利，有什么根据根据？请从文章中找答案。？请从文章中找答案。，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，他们这样疯狂地制造恐
11、怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；在害怕，自己在制造恐怖；杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。朗读朗读4、5自然段，回答问题。自然段，回答问题。1、闻一多先生对进步青年提出了什么号召？、闻一多先生对进步青年提出了什么号召？ 2、文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？、文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？ 号召青年：号召青年：继承传统，争取民主和平的胜利 表明文先生为追求光明和民主，决心表明文先生为追求光明和民主，决心为革命事业献身的斗争精神。朗读第六段至
12、文末，回答问题。朗读第六段至文末，回答问题。理清文章思路理清文章思路第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分本文分为三部分本文分为三部分: 高度赞扬高度赞扬李公朴和昆明人民为争取民主李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神，和平而斗争的精神，痛斥痛斥国民党反动派暗杀国民党反动派暗杀李公朴的罪行。李公朴的罪行。 剖析剖析国民党反动派的虚弱国民党反动派的虚弱本质本质，指出人，指出人民必胜，光明就在眼前。民必胜，光明就在眼前。 号召号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并并表达表达自己为正义而献身的自己为正义而献身的决心决心。（ 1 3）（ 4 5）（ 6 1
13、2） 这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的和爱国民主运动怎样的思想感情思想感情，对国民党特务，对国民党特务又是怎样的思想感情？又是怎样的思想感情？ 这篇讲演表现了闻一多先生强烈的这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎爱憎： 对李公仆先生被暗杀十分对李公仆先生被暗杀十分悲痛悲痛，赞扬赞扬了李公了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，贵生命是昆明无限的光荣，高度评价高度评价他们的斗争他们的斗争精神。精神。 对国民党特务的罪恶行径对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥质问、痛斥
14、，面对，面对面地面地揭露揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。动派必然灭亡的可耻下场。本文主旨： 本文围绕李公朴被害事件，揭露了本文围绕李公朴被害事件，揭露了反动派的无耻暴行和虚弱本质，热情赞反动派的无耻暴行和虚弱本质，热情赞颂和高度评价了烈士的斗争和牺牲精神，颂和高度评价了烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底，表达了自己号召人民与敌人斗争到底，表达了自己愿为革命献身的决心。愿为革命献身的决心。1、 归纳本篇演讲稿的写作特点归纳本篇演讲稿的写作特点感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。2
15、、这样的特色是怎样形成的呢？、这样的特色是怎样形成的呢？( (提示提示: :从词语的感情色彩、句式特点、从词语的感情色彩、句式特点、 修辞、语气语调等方面思考修辞、语气语调等方面思考) )(1) (1) 运用近义词、反义词： 如第一段中用如第一段中用“打打”、“杀杀”、“暗杀暗杀”等等近义词近义词（递进递进），揭露了敌人的暴行，使），揭露了敌人的暴行，使语言富于变化，表达了演讲者对特务暴行的语言富于变化，表达了演讲者对特务暴行的憎恨。憎恨。 第二段用第二段用“无耻无耻”和和“光荣光荣”、第五段用、第五段用“光明光明”和和“黑暗黑暗”这些这些反义词反义词，词义上的，词义上的鲜明鲜明对比对比，增强
16、了语言的感情色彩，表达了，增强了语言的感情色彩，表达了演讲者强烈的爱憎。演讲者强烈的爱憎。语言特色语言特色(2)运用感叹句、反问句、递进句等句型：等句型： 如第四段如第四段“特务们，你们想想，你们还有特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！几天？你们完了，快完了！”连用反问句和连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情。强烈的憎恨感情。 第一段第一段“为什么要打要杀，而且又不敢光为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！”用递进复句，步步紧逼，增强了揭露敌人用递进
17、复句，步步紧逼，增强了揭露敌人的力量。的力量。语言特色语言特色(3)运用反复、对比的修辞方法：如第二段如第二段“无耻啊！无耻啊！这是某集团无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！的无耻，恰是李先生的光荣！”既用既用反复反复修修辞方法揭露敌人的无耻，又用辞方法揭露敌人的无耻，又用对比对比方法突出方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。李公朴先生为进步事业而死的光荣。 第五段第五段“你们杀了一个，会有千百万个李你们杀了一个，会有千百万个李公朴站起来！公朴站起来！”用用“一个一个”和和“千百万千百万”对对比比，突出人民的力量，打击敌人，对未来充，突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心。
18、满信心。语言特色语言特色(4)运用语调抑扬顿挫的变化： 如第一段如第一段“有事实拿出来说啊！（闻先生有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，声音激动了）为什么要打要杀，”第二第二段段“凭什么要杀死李先生？凭什么要杀死李先生？”（厉声）（厉声）语言特色语言特色朗读训练朗读训练要进行演讲就要做到如下准备：要进行演讲就要做到如下准备：一、一、明确演讲的观点明确演讲的观点。演讲要提出自己的主张，让。演讲要提出自己的主张，让别人接受自己的主张，就应使自己的主张正确、别人接受自己的主张，就应使自己的主张正确、鲜明、突出。正确才有力，鲜明、才易理解。鲜明、突出。正确才有力，鲜明、才易理解。 二
19、、二、围绕主题选择材料围绕主题选择材料。观点确定后，就应该为自。观点确定后，就应该为自己的观点找寻事实论据和道理论据。事实胜于雄己的观点找寻事实论据和道理论据。事实胜于雄辩。辩。三、三、安排好演讲的层次安排好演讲的层次。清晰的思路、层次有利于。清晰的思路、层次有利于听众抓住要点，理解演讲的内容。听众抓住要点，理解演讲的内容。四、四、仔细设计态势语仔细设计态势语。手势应自然、亲切，应和内。手势应自然、亲切，应和内容与演讲者的情绪而定。容与演讲者的情绪而定。 有些同学总以为学习是一有些同学总以为学习是一件很苦的事，请说一段劝告他件很苦的事，请说一段劝告他的话。的话。学以致用学以致用- 做一次演讲做一次演讲
