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2、查资料 请教老师请教老师 联系上下文联系上下文 小组合作讨论小组合作讨论安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵rngfngzhfngboshpfnmipn保保防防止止访访仍仍麦麦份份迫迫食食品品点击生字点击生字安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵很棒很棒馒头馒头发霉发霉搬到搬到能干能干收获收获神秘神秘告诉告诉安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵迫迫止止仍仍安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵（1）课文讲了谁和谁发生的一件事？结合）课文讲了谁和谁发生的一件事？结合课题课题说一说。说一说。 （2）读课文，思考：小猪，小牛小猴眼中
3、的小麦是什）读课文，思考：小猪，小牛小猴眼中的小麦是什么样的？么样的？圈出圈出有关词句有关词句有感情地有感情地读。读。 （3）土地爷爷给小猪、小牛、小猴各一袋麦子）土地爷爷给小猪、小牛、小猴各一袋麦子 而他们是怎样对待土地公公给的麦子的而他们是怎样对待土地公公给的麦子的?用用直线直线划出词划出词句句细细品读细细品读。（4）一年后，土地公公是如何评价小猪、小牛和小猴）一年后，土地公公是如何评价小猪、小牛和小猴？用？用波浪线波浪线划出有关词句有划出有关词句有表演读表演读。安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 快要过年了，土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，快要过年了，土地爷爷
4、送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，他们采用了不同的处理方式，一年以后土地爷爷又来拜访他们他们采用了不同的处理方式，一年以后土地爷爷又来拜访他们三个，并做出了不一样的评价三个，并做出了不一样的评价 安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 小猪看着小猪看着黄灿灿的麦黄灿灿的麦子子，开心地喊道：，开心地喊道：“太棒太棒了！我最爱吃白面馒头和了！我最爱吃白面馒头和烙饼了！烙饼了！”安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 小牛捧起小牛捧起饱满的麦粒饱满的麦粒，看了又看，看了又看，心想心想: 多好的麦子呀，我要先把他多好的麦子呀，我要先把他保存起来保存起来，等里的草料和杂粮吃
5、完了，等里的草料和杂粮吃完了，再慢慢再慢慢吃这好东西。吃这好东西。安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 小猴呢，他觉的面前的这袋麦子是小猴呢，他觉的面前的这袋麦子是上上等的麦种等的麦种，便把一口袋麦子全种下了，便把一口袋麦子全种下了地。地。安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 他先到小猪家，小猪说：他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好的东西了最好的东西.”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷忍不住哈哈大笑。
6、 告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我去年您送我的麦子至今还没吃完呢。的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。老人点点头。 土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：的手，神秘地说：“请跟我来。请跟我来。”土地爷爷跟小猴到里屋一看，啊，土地爷爷跟小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。我把麦子种下了地，这都是
7、我的收获。您带一些回家吧。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！你真聪明！真能干！真能干！”安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵1、天宫的粮仓少了一个、天宫的粮仓少了一个保管员保管员，你推荐（你推荐（ ）2、天宫的食堂需要、天宫的食堂需要面点大厨师面点大厨师，你觉得谁最合适（你觉得谁最合适（ ）3、你是天宫长远发展部门领导，、你是天宫长远发展部门领导，想选个想选个规划师规划师，你选（，你选（ ）小牛小牛小猪小猪小猴小猴安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 读了课文后，小猪、小牛和小猴读了课文后，小猪、小牛和小猴,你最喜欢谁的？说说你的理由。你最喜欢谁的？说说你的理由。安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵作业超市：作业超市：1、完成课后练习第、完成课后练习第2题题“用钢笔描红用钢笔描红”的生字的生字2、如果土地爷爷给你一袋小麦，你会怎么做。、如果土地爷爷给你一袋小麦，你会怎么做。3、把这个故事讲给父母听。、把这个故事讲给父母听。安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵
