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1、 ch mch m 铁铁 杵杵 磨磨 针针选自小学生小古文一百课上册第17课江苏省连云港市赣榆县青口镇中心小学 陈学壮 m x mi 磨针溪磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山在眉州象耳山下。世传李太白读书山 q o中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,yu y zhu y曰曰 :“欲作针。欲作针。”白笑其拙。老妪曰:白笑其拙。老妪曰:“功到自然功到自然 hun z成耳。成耳。”太白感其意,还卒业太白感其意,还卒业。 铁铁 杵杵 磨磨 针针先跟读先跟读再自读再自读 m mi q 磨针溪磨针溪 眉州眉州 弃去弃去 ch o y 铁铁杵杵
2、老老媪媪 老老妪妪y zhu hu n z欲欲作作针针 笑笑其其拙拙 还还 卒卒业业读读这些读读这些词语吧词语吧 m mi q 磨针溪磨针溪 眉州眉州 弃去弃去 ch o y 铁铁杵杵 老老媪媪 老老妪妪y zhu hu n z欲欲作作针针 笑笑其其拙拙 还还 卒卒业业看看,猜猜看看,猜猜 m x mi 磨针溪磨针溪,在在/ /眉州象耳山下。眉州象耳山下。世传世传/ /李太白读书李太白读书/ /山山 q o中,未成,弃去。过中,未成,弃去。过/ /小溪,逢小溪,逢/ /老媪老媪/ /方磨铁杵,问方磨铁杵,问 yu y zhu y之,曰之,曰 :“欲作针。欲作针。”白白/ /笑其拙。老妪曰:笑其
3、拙。老妪曰:“功到功到/ / hun z自然成耳。自然成耳。”太白太白/ /感其意,还感其意,还/ /卒业卒业。 铁杵磨针铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰 :“欲作针。”白笑其拙。老妪曰:“功到自然成耳。”太白感其意,还卒业。 铁铁 杵杵 磨磨 针针李太白、白、太白李太白、白、太白 姓姓 名名 字字 李白曰问之,曰:“欲作针。”老妪曰:“功到自然成耳。” 你看“曰”字,外像 ,里面的短横就像 ,所以“曰”的意思是 。铁杵磨针铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵 ,问之,曰:“欲
4、作针。”白笑其拙。老妪曰:“功到自然成耳。”太白感其意,还卒业。 我讲,你读我讲,你读铁杵磨针铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵 ,问之,曰:“欲作针。”白笑其拙。老妪曰:“功到自然成耳。”太白感其意,还卒业。 熟读成诵熟读成诵铁杵磨针铁杵磨针 磨磨 针针 溪溪 , 在在 。 世世 传传 ,未未 成成 , 。 过过 小小 溪溪 , 逢逢 老老 媪媪 ,问问之之,曰曰:“ 。”白白笑笑其其拙拙。老老妪妪曰曰:“ 。”太太白白 , 。 尝试着来尝试着来背一背背一背 古文的读法,是入声读短,虚字读重或读长,实字也有重读的。 首先诵读对,然后吟咏,
5、依字行腔、依义行调,就可以了。 什么旋律是无所谓的。这些长短高低轻重缓急,都是有涵义的 徐健顺铁杵磨针铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵 ,问之,曰:“欲作针。”白笑其拙。老妪曰:“功到自然成耳。”太白感其意,还卒业。 大着胆子大着胆子来吟诵来吟诵O o o o o磨针溪,在/眉州象耳山下。” o o o o o o o 白/笑其拙。老妪曰:“功到/自然成耳。”先用符号标一标平声用平声用“”仄声用仄声用“O O” o o o o磨针溪,在/眉州象耳山下。” o o o o o o 白/笑其拙。老妪曰:“功到/自然成耳。”依字行腔依字行腔依义行调依义行调吟诵吟诵哈哈哈你发现了吧读、吟小古文真有意思好玩,好玩!友情提醒友情提醒铁铁 杵杵 磨磨 针针方/磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”白/笑其拙。老妪曰:“功到/自然成耳。”太白感/其意,还/卒业。磨针溪,在/眉州象耳山下。世传 李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪快快板板式式评评书书式式读诗 读词 读小古文 读令孩童怦然心动的中外经典 读中诵,诵中吟,手舞足蹈,与您同行。 邮箱: 电话:15161369578 QQ:1123495317