2019届高考地理一轮复习 阶段复习课 第十章 区域可持续发展 第十一章 地理信息技术应用课件 新人教版.ppt

上传人:cl****1 文档编号:568856132 上传时间:2024-07-27 格式:PPT 页数:27 大小:1.25MB
返回 下载 相关 举报
2019届高考地理一轮复习 阶段复习课 第十章 区域可持续发展 第十一章 地理信息技术应用课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共27页
2019届高考地理一轮复习 阶段复习课 第十章 区域可持续发展 第十一章 地理信息技术应用课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共27页
2019届高考地理一轮复习 阶段复习课 第十章 区域可持续发展 第十一章 地理信息技术应用课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共27页
2019届高考地理一轮复习 阶段复习课 第十章 区域可持续发展 第十一章 地理信息技术应用课件 新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共27页
2019届高考地理一轮复习 阶段复习课 第十章 区域可持续发展 第十一章 地理信息技术应用课件 新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《2019届高考地理一轮复习 阶段复习课 第十章 区域可持续发展 第十一章 地理信息技术应用课件 新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考地理一轮复习 阶段复习课 第十章 区域可持续发展 第十一章 地理信息技术应用课件 新人教版.ppt(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、阶段复习课第十、十一章【答案速填答案速填】_成因成因措施措施经验经验农业生产地区专门化农业生产地区专门化问题及措施问题及措施_衰落的原因衰落的原因新的发展措施新的发展措施城市化问题城市化问题地理信息系统地理信息系统【规范答题建模系列之规范答题建模系列之9 9】区域生态环境问题及治理措施的答题模板区域生态环境问题及治理措施的答题模板【考情快递考情快递】考查点考查点核心素养核心素养分析区域地分析区域地理特征理特征区域认知区域认知: :以某区域图为载体以某区域图为载体, ,分析区分析区域的地理特征域的地理特征分析区域生分析区域生态环境问题、态环境问题、危害、成因危害、成因及解决措施及解决措施地理实践

2、力地理实践力: :以某区域为载体以某区域为载体, ,结合区结合区域农业生产状况、特有动植物的生长域农业生产状况、特有动植物的生长分布进行考查分布进行考查, ,分析区域生态问题的成分析区域生态问题的成因及可持续发展的措施因及可持续发展的措施【考题示范考题示范】(2016(2016全国卷全国卷)阅读图文材料阅读图文材料, ,完成下列要求。完成下列要求。陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20,20世纪世纪7070年代开年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业始先后有多家森工企业在

3、该区内进行采伐作业,1998,1998年年后全面停止采伐天然林。下图示意后全面停止采伐天然林。下图示意19761976年、年、19871987年和年和20002000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。年该地区大熊猫栖息地范围的变化。(1)(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。(2)(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。(3)(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。径。【获取信息获取信息】提取大熊猫栖息地变化及影响因素信息提取大熊猫栖息地变化及影

4、响因素信息(1)(1)材料信息材料信息: :大熊猫栖息地的破坏与停止破坏。大熊猫栖息地的破坏与停止破坏。(2)(2)图示信息图示信息: :大熊猫栖息地范围的变化、交通布局的大熊猫栖息地范围的变化、交通布局的变化等。变化等。【信息解读信息解读】人类活动对动物生存环境的影响人类活动对动物生存环境的影响生产活动信息生产活动信息:20:20世纪世纪7070年代开始先后有多家森工企年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业业在该区内进行采伐作业;1998;1998年后全面停止采伐天然年后全面停止采伐天然林。林。工程建设信息工程建设信息:20:20世纪世纪7070年代年代,108,108国道建成国道建

5、成;1999;1999年年秦岭隧道建成通车秦岭隧道建成通车,108,108国道废弃。国道废弃。大熊猫栖息地范围变化大熊猫栖息地范围变化:20:20世纪世纪7070年代年代(1976(1976年年),),栖栖息地连成一片息地连成一片; ;到到8080年代后期年代后期(1987(1987年年),),栖息地面积退栖息地面积退缩缩, ,碎片化严重碎片化严重;90;90年代至年代至2121世纪初世纪初(2000(2000年年),),栖息地面栖息地面积有所增加积有所增加, ,碎片化趋势减弱碎片化趋势减弱, ,分布范围有向北、向西分布范围有向北、向西扩展的趋势。扩展的趋势。【规范解答规范解答】(1)20(1

6、)20世纪世纪7070年代年代(1976(1976年年),),栖息地连成栖息地连成一片一片; ;到到8080年代后期年代后期(1987(1987年年) )面积退缩面积退缩, ,碎片化严重碎片化严重;90;90年代至年代至2121世纪初世纪初(2000(2000年年),),栖息地面积有所增加栖息地面积有所增加, ,碎片碎片化趋势减弱化趋势减弱, ,分布范围有向北、向西扩展的趋势。分布范围有向北、向西扩展的趋势。(2)(2)大规模采伐森林大规模采伐森林( (对植被破坏大对植被破坏大),),导致栖息地缩小导致栖息地缩小; ;修建道路修建道路( (国道、省道以及林区采伐道路国道、省道以及林区采伐道路)

7、,),导致栖息地导致栖息地碎片化碎片化; ;人类干扰活动大幅减少人类干扰活动大幅减少( (全面停止采伐天然林全面停止采伐天然林,108,108国道秦岭隧道通车等国道秦岭隧道通车等),),植被得到了较快恢复植被得到了较快恢复, ,促进促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。大熊猫栖息地的恢复与扩展。(3)(3)合理规划合理规划, ,道路选线尽量避开野生动物栖息地道路选线尽量避开野生动物栖息地; ;在经在经过野生动物栖息地时过野生动物栖息地时, ,建设野生动物穿越道路的生态廊建设野生动物穿越道路的生态廊道道; ;修建道路时尽量减少周边植被的破坏修建道路时尽量减少周边植被的破坏, ,修复因道路修复因道路施工遭

8、破坏的植被。施工遭破坏的植被。【模板构建模板构建】1.1.分析生态环境问题的成因及措施的思路分析生态环境问题的成因及措施的思路: :以区域分析方法和可持续发展思想为主线以区域分析方法和可持续发展思想为主线, ,沿循沿循“在哪在哪里里有什么有什么为什么为什么怎么办怎么办”思维线索思维线索, ,分析问题、分析问题、解决问题。解决问题。2.2.生态问题成因答题模板生态问题成因答题模板: :3.3.生态问题防治措施答题模板生态问题防治措施答题模板: :【模板应用模板应用】(2013(2013全国卷全国卷)阅读图文资料阅读图文资料, ,完成下列问题。完成下列问题。原产于澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大

9、桉原产于澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树树, ,主根深扎地下主根深扎地下, ,能大量吸收地下水。这几种桉树适能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强应性强, ,生长迅速生长迅速,3,35 5年即可成材年即可成材, ,统称统称“速生桉速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。下图中我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。下图中a a、b b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。分别示意该地速生桉种植前、后的变化。(1)(1)读图读图a,a,分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(2)(2)读图读图b,b,分析种植速生桉后当地其他植被的变化及分析种植速

10、生桉后当地其他植被的变化及原因。原因。(3)(3)简述我国西南地区引种速生桉发展造纸业的理由。简述我国西南地区引种速生桉发展造纸业的理由。(4)(4)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。速生桉的原因。【解析解析】第第(1)(1)题题, ,图图a a中的天然次生林、灌丛中的天然次生林、灌丛, ,具有涵具有涵养水源的作用养水源的作用, ,天然次生林、灌丛下面地下水水位高于天然次生林、灌丛下面地下水水位高于沼泽地沼泽地, ,可为沼泽提供稳定的补给。具体过程为树叶、可为沼泽提供稳定的补给。具体过程为树叶、树冠、树干等截留降水、阻挡地表径流树

11、冠、树干等截留降水、阻挡地表径流, ,致使地表水流致使地表水流速减缓速减缓, ,增加雨水下渗量增加雨水下渗量, ,补充地下水补充地下水, ,地下水补充沼泽地下水补充沼泽水。第水。第(2)(2)题题, ,读图读图a a与与b b对比分析对比分析, ,天然次生林、灌丛变天然次生林、灌丛变得稀疏得稀疏, ,原有一部分天然次生林、灌丛生长地被速生桉原有一部分天然次生林、灌丛生长地被速生桉代替代替, ,而图中沼泽明显萎缩。原因是速生桉生长需要消而图中沼泽明显萎缩。原因是速生桉生长需要消耗大量地下水耗大量地下水, ,致使地下水位降低致使地下水位降低, ,地下水补给沼泽水地下水补给沼泽水, ,因此沼泽水位下

12、降因此沼泽水位下降, ,面积萎缩。第面积萎缩。第(3)(3)题题, ,由题干知速生由题干知速生桉适应性强桉适应性强, ,生长迅速生长迅速,3,35 5年即可成材年即可成材, ,则从速生桉本则从速生桉本身条件分析身条件分析, ,再加上西南地区本身比较贫困与落后再加上西南地区本身比较贫困与落后, ,人人口较多口较多, ,发展造纸业能增加就业发展造纸业能增加就业, ,带动相关产业发展带动相关产业发展, ,增加当地经济收入。第增加当地经济收入。第(4)(4)题题, ,速生桉的原生长环境为速生桉的原生长环境为热带雨林气候区热带雨林气候区, ,我国西南地区的季风气候不同于热带我国西南地区的季风气候不同于热

13、带雨林气候区全年高温多雨的气候特点雨林气候区全年高温多雨的气候特点, ,而是有着旱雨两而是有着旱雨两季季, ,旱季时不适合桉树生长旱季时不适合桉树生长, ,会加剧旱季缺水情况。会加剧旱季缺水情况。答案答案: :(1)(1)原因原因: :山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。过程过程: :截留大气降水截留大气降水, ,减缓地表径流减缓地表径流, ,增加雨水下渗增加雨水下渗,(,(在在山地形成水分蓄积地带山地形成水分蓄积地带,)(,)(通过地表径流和地下水通过地表径流和地下水) )为为沼泽提供稳定的水源。沼泽提供稳定的水源。(2)(2)植被变化植被变化: :天然次生林和灌丛退化天然次生林和灌丛退化; ;沼泽萎缩。沼泽萎缩。原因原因: :速生桉大量消耗地下水速生桉大量消耗地下水, ,地下水水位下降。地下水水位下降。(3)(3)速生桉适应性强速生桉适应性强, ,成材快成材快, ,是良好的造纸原料。发是良好的造纸原料。发展造纸业能增加就业展造纸业能增加就业, ,创造产值创造产值, ,带动相关产业发展。带动相关产业发展。(4)(4)(我国西南地区属亚热带、热带季风气候我国西南地区属亚热带、热带季风气候,),)年降水年降水量低于热带雨林区量低于热带雨林区;(;(有旱、雨季之分有旱、雨季之分,),)旱季时间较长旱季时间较长, ,降水较少。降水较少。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号