《七年级科学下册 第5章 第2节 生态系统课件 （新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学下册 第5章 第2节 生态系统课件 （新版）华东师大版（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、昨天我们学了什么？昨天我们学了什么？1.种群2.生物群落3.群落的主要类型4.植被5.天然森林的形成6.森林的功能7.森林之最地球上的生物圈地球上的生物圈第二节第二节 生态系统生态系统一、多种多样的生态系统一、多种多样的生态系统1、生态系统的概念：、生态系统的概念：在一定区域一定区域内生物群落生物群落和它所生活的环境中的非生物因素非生物因素的综合体。（1）一定区域：大小由人决定（2）生物群落：环境中的所有生物所有生物（3）非生物因素：指的是无机环境无机环境，又称为非生命非生命物质和能量物质和能量，包括阳光、空气、水分、养分、气候因子等森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统荒漠生态系统
2、荒漠生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统海洋生态系统海洋生态系统2、生态系统的分类、生态系统的分类（1）按生物）按生物的栖息环境的栖息环境（2）按人类的干预程度分类：）按人类的干预程度分类：自然生态系统、半人工生态系统和人工生态系统。自然生态系统、半人工生态系统和人工生态系统。水生生态系统水生生态系统陆生生态系统陆生生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统最复杂，最复杂，物种最多物种最多3.主
3、要的生态系统主要的生态系统生态系统类型生态系统类型生物群落生物群落非生物因素非生物因素特点特点动物动物植物植物微生物微生物森林生态系统森林生态系统多种动物多种植物有气候因子，阳光，水，养料，土壤结构最复杂，层次明显海洋生态系统海洋生态系统海洋水生动物藻类、珊瑚等有海水，温度，阳光，气候因子，盐分种类少，变化大农田生态系统农田生态系统农作物为主昆虫、土壤动物有水，土壤，养料，阳光半人工形成，结构简单城市生态系统城市生态系统人，各种动物多种植物有建筑物，交通工具，气候因子，水，阳光人工形成草原生态系统草原生态系统湿地生态系统湿地生态系统湖泊生态系统湖泊生态系统二、生态系统的组成二、生态系统的组成1
4、.生态系统都由生物成分生物成分和非生物成非生物成分分两部分组成就是指生物群落，包括动物、植物、微生物空气、水分、养料、气候因子、阳光生生态态系系统统生物成分生物成分非生物成分非生物成分生产者生产者：（非生物的物质和能量）（非生物的物质和能量）消费者消费者：分解者分解者：绿色植物绿色植物动物动物微生物微生物生长在地球表面的生长在地球表面的自养自养生物生物不能不能直接利用直接利用太阳能，只能太阳能，只能以植以植物或者动物为食物或者动物为食的生物的生物（生物群落）（生物群落）将死亡的将死亡的有机体有机体分解为分解为简单的简单的无机物无机物并释放出并释放出能量能量空气、水分、养分、阳光、温度等空气、水
5、分、养分、阳光、温度等玉米玉米生产者：生产者：自养生物，自养生物，能够自已能够自已制造制造有机物有机物奶牛奶牛消费者：消费者：只能以只能以植物或动物植物或动物为食的生物为食的生物真菌真菌分解者：分解者：（微生物）（微生物）将死亡的将死亡的有机体有机体分解为间单的分解为间单的无无机物机物并放出能量并放出能量2.生态系统成分中各部分功能生态系统成分中各部分功能(1)生产者：生产者：地球表面的地球表面的自养生物自养生物生产者中由于植物能够自已制造生产者中由于植物能够自已制造有机有机物物,为其他生物提供食物为其他生物提供食物,因而是生产者的因而是生产者的主题主题.生产者在整个生态系统中占主导地位生产者
6、在整个生态系统中占主导地位,是必要的是必要的,最基本的成分之一最基本的成分之一.(2)消费者消费者:主要指主要指动物动物消费者的有无不影响生态系统的根本消费者的有无不影响生态系统的根本性质性质,为为非基本成分非基本成分,可缺少可缺少.动物可分动物可分:a)一级一级(初级初级)消费者消费者:以植物为食的以植物为食的草食草食动物动物.二级消费者二级消费者:以草食动物为食的以草食动物为食的肉食动肉食动物物.三级消费者三级消费者:捕食二级消费者的捕食二级消费者的肉食动肉食动物物,依次类推依次类推.(3)分解者分解者:主要是指主要是指细菌细菌、真菌真菌等微生物。等微生物。分解者也是生态系统的基本成分，分
7、解者也是生态系统的基本成分，必不可少必不可少。（4）非生物因素：决定生态系统的）非生物因素：决定生态系统的特性特性。生产者生产者生产者生产者次级消费者次级消费者次次级级消消费费者者初级初级消费者消费者初级初级消费者消费者三级三级消费者消费者四级消费者四级消费者在生产者、消费者和分解者中你认为必不可少的是哪一个或几个？在生产者、消费者和分解者中你认为必不可少的是哪一个或几个？生产者和分解者生产者和分解者例题一 多数情况下，要统计一个生物种群的准确数量几乎是不可能的。因此生态学家通常采用一种称为“标记与再捕获”估计种群数量：即先捕获一批动物，在它们身上做些标记，最后放归自然环境中，以后做好标记的动
8、物会在另一组中再次被捕获。通过第二组中被标记的动物占捕获动物数量的分析来测定这个生物种群的数量。为什么多数情况下，要统计一个生物种群的准确数量几乎是不可能的？2001年某生态学家组在青藏高原阿里地区捕获100头藏羚羊并做了标记，再放归自然。1个月后，他们在阿里地区捕获的第二组50头藏羚羊中，发现有2头具有标记。作为参与该组考察活动的你，估计该地区藏羚羊数量大约是( )A1000头 B10000头 C5000头 D2500头3、生态系统各成分的关系图、生态系统各成分的关系图生产者分解者非生物环境消费者树、幼虫、啄木鸟、真菌分别扮树、幼虫、啄木鸟、真菌分别扮演怎样的角色？演怎样的角色？三、食物链三
9、、食物链以以食物关系食物关系连接起来的一条锁链。连接起来的一条锁链。植物植物昆虫昆虫鼠鼠蛇蛇鹰鹰成成分分生产者 一级消费者 二级消费者 三级消费者 四级消费者营营养养级级 第一营养级 第二营养级 第三营养级.在这幅图中共有几条食物链？1.1.每条食物链的每条食物链的起点总是生产者起点总是生产者。2.2.箭头箭头从被食者指向捕食者。从被食者指向捕食者。3.3.生产者总是为第一营养级生产者总是为第一营养级。终点为最。终点为最高营养级。高营养级。4.4.各种生物所处的营养级并不是一成不各种生物所处的营养级并不是一成不变的。变的。5.5.同种生物所处同种生物所处消费者级别消费者级别和和营养级级营养级级
10、别别一定是不同的，总是差一级。一定是不同的，总是差一级。6、营养级级别越高，体内营养级级别越高，体内有毒物质积累有毒物质积累就越多。就越多。藻类藻类 虾米虾米 小鱼小鱼 大鱼大鱼青草青草 野兔野兔 狐狸狐狸 狼狼藻类藻类 虾蟹虾蟹 鱼鱼 水鸟水鸟生产者生产者 一级消费者一级消费者 二级消费者二级消费者 三三 级消费者级消费者说说池塘、森林、湖泊生态系统中说说池塘、森林、湖泊生态系统中食物链食物链生态系统中的物质和能生态系统中的物质和能量是怎样流动的呢？量是怎样流动的呢？食物链食物链是生态系统中物质和能量物质和能量流动流动的渠道。“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”，是一条食物链吗？，是一条
11、食物链吗？草 兔 鹰草 兔 狐草 鼠 鹰草 鼠 狐 草 鼠 蛇 鹰此生态系统中共有条食物链；属于三级消费者的有 ； 猫头鹰、蛇、鸟猫头鹰、蛇、鸟 、青蛙、青蛙 青蛙和蜘蛛的关系： 。竞争和捕食竞争和捕食四、食物网四、食物网在生态系统中，许多在生态系统中，许多条条食物链食物链相互相互交错交错，连接，连接成的一个成的一个网状结构网状结构，称为，称为食物网食物网。在此食物网中，各种生物的在此食物网中，各种生物的数量有没有差别？数量有没有差别？生产者最多，以此类推，最高营养生产者最多，以此类推，最高营养级的动物最少。级的动物最少。五、食物链和食物网在生态系统中的功能五、食物链和食物网在生态系统中的功能
12、以以食物关系食物关系连接起来的一条接起来的一条锁链，称，称为食物食物链。（在（在这条条链中，中，最基最基础的是植物的是植物）生生态系系统的能量来自的能量来自太阳能太阳能，生物所需的能量是通，生物所需的能量是通过食物食物链和食物网和食物网传递的。的。食物食物链和食物网由于以和食物网由于以食物食物关系关系为基基础，所以它，所以它们成了成了物物质循循环和和能量流能量流动的渠道。的渠道。特点：特点：生生态系系统中的能量流中的能量流动单方向方向和和不可逆不可逆转。能量在流能量在流动过程中会程中会逐逐级递减减。（。（10%-20%）食物食物链中某一中某一环节出出现问题，食物网可能崩，食物网可能崩溃，生，生
13、态系系统遭到冲遭到冲击，生，生态平衡可能遭到破坏。平衡可能遭到破坏。生态系统具有一定的自动调节能力；一般来说，生态系统的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强。但外来破坏一旦超过生态系统的自动调节能力的范围，生生态平衡可能遭到平衡可能遭到破坏破坏。食物关系：捕食与被捕食的关系食物关系：捕食与被捕食的关系食物食物链中最基中最基础的一的一环是：是：植物植物草草兔兔鼠鼠狐狐鹰鹰蛇蛇食物网把生态系统中物质和能量的流动紧密地联系起来。食物网把生态系统中物质和能量的流动紧密地联系起来。六、生态系统中的物质和能量沿食物六、生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。链和食物网流动。当蛇给大量捕杀时，蛙
14、当蛇给大量捕杀时，蛙的数量会如何变化？的数量会如何变化？（先增加，后减少）（先增加，后减少）右图中有毒物质积累最多的是什么右图中有毒物质积累最多的是什么？为什么？如人吃了它们会产生什？为什么？如人吃了它们会产生什么后果？么后果？1、单向性、单向性2、逐级递减、逐级递减在我国遥远的南海上，有一群岛屿在我国遥远的南海上，有一群岛屿西沙群岛。别西沙群岛。别看这些岛子小，岛上却生长着青翠的树林，生活着各种昆看这些岛子小，岛上却生长着青翠的树林，生活着各种昆虫和海鸟。小岛上生活很艰苦。解放军不怕困难，在岛上虫和海鸟。小岛上生活很艰苦。解放军不怕困难，在岛上种菜养花，为了改善生活条件，他们自力更生，在岛上
15、养种菜养花，为了改善生活条件，他们自力更生，在岛上养了鸡。后来，经过不断地繁殖，鸡群越来越多。了鸡。后来，经过不断地繁殖，鸡群越来越多。可是，没过多久，不知为什么这里的老鼠成了灾。由可是，没过多久，不知为什么这里的老鼠成了灾。由于老鼠的危害，岛上的鸡大量死亡。为了消灭老鼠，战士于老鼠的危害，岛上的鸡大量死亡。为了消灭老鼠，战士们又把猫带到小岛上。果然，老鼠就被消灭了。可是，猫们又把猫带到小岛上。果然，老鼠就被消灭了。可是，猫不仅吃老鼠，同时也危害珍贵的鲣鸟。鲣鸟是国际重点保不仅吃老鼠，同时也危害珍贵的鲣鸟。鲣鸟是国际重点保护鸟类。为了不让这群谗猫为非作歹，残害鲣鸟，战士们护鸟类。为了不让这群谗
16、猫为非作歹，残害鲣鸟，战士们又养起了狗。狗的嗅觉很灵敏，一发现猫，就扑上去把猫又养起了狗。狗的嗅觉很灵敏，一发现猫，就扑上去把猫咬死。猫少了，老鼠又再次猖獗起来。狗爱打架，到处汪咬死。猫少了，老鼠又再次猖獗起来。狗爱打架，到处汪汪乱叫，搅得小鸟整日不得安宁。汪乱叫，搅得小鸟整日不得安宁。这个故事告诉我们，世界上千万种这个故事告诉我们，世界上千万种生物组成了一台十分巧妙的生物组成了一台十分巧妙的“机器机器”，各种生物是这台机器的零件，他们互相各种生物是这台机器的零件，他们互相依赖，互相影响，如果人类不小心无意依赖，互相影响，如果人类不小心无意中触动了机器中的一个零件，就可能带中触动了机器中的一个
17、零件，就可能带来许多麻烦。来许多麻烦。所以我们一定要讲求生态平衡。所以我们一定要讲求生态平衡。编织食物网编织食物网植物种子植物种子昆虫昆虫小鸟小鸟蛇蛇生态农业生态农业就是运用生态学原理，把传统农就是运用生态学原理，把传统农业的精华和现代科学技术结合起来业的精华和现代科学技术结合起来的一种新型农业。的一种新型农业。、基塘系统生态农业模式基塘系统生态农业模式、庭院立体生态农业模式、庭院立体生态农业模式果园、菜地果园、菜地粪粪鸡鸡蚯蚓蚯蚓猪猪粪粪沼渣、沼液沼渣、沼液、下列能正确表示食物链的是（、下列能正确表示食物链的是（ ） A A、阳光、阳光 草草 兔兔 狐狐 B B、田鼠、田鼠 蛇蛇 猫头鹰猫头
18、鹰 C C、植物、植物 大象大象 鼠鼠 D D、植物、植物 鼠鼠 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰D、生态系统中，能量的最终来源是（、生态系统中，能量的最终来源是（ ） A A、有机物、有机物 B B、化学能、化学能 C C、太阳能、太阳能 D D、绿色植物、绿色植物3 3、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题：之间的食物关系示意图据图回答下列问题： 该食物网中有该食物网中有_条条 食物链。食物链。 该食物网中，生产者该食物网中，生产者 是是_。 哪两种生物之间存在捕哪两种生物之间存在捕 食关系？食关系？ 如果将该生态系统中每
19、如果将该生态系统中每 一个环节中的所有生物一个环节中的所有生物 分别称重，在一般情况分别称重，在一般情况 下数量最大的应该是下数量最大的应该是_。3 3农作物农作物农作物农作物此食物网中一级消费者有此食物网中一级消费者有 ；害虫和田鼠害虫和田鼠二级消费者有二级消费者有 。食虫鸟、蛙、蛇食虫鸟、蛙、蛇人们大量捕杀蛇，将会出现的问题的是：人们大量捕杀蛇，将会出现的问题的是：害虫、田鼠、蛙、食虫鸟大量增加害虫、田鼠、蛙、食虫鸟大量增加。一般说来，越是食物链的后端，生物的数量一般说来，越是食物链的后端，生物的数量 就越来越就越来越 ，这样便形成一种阶梯形，这样便形成一种阶梯形 的营养关系。的营养关系。少少 在陆地上，由于森林生态系统的在陆地上，由于森林生态系统的面积最大，内部结构复杂，而且层次面积最大，内部结构复杂，而且层次分明，所以对环境的作用最为明显，分明，所以对环境的作用最为明显，由于人类对环境的破坏，天然森林的由于人类对环境的破坏，天然森林的面积急剧缩小，所以从保护环境出，面积急剧缩小，所以从保护环境出，可以因地制宜地发展人工林，如我们可以因地制宜地发展人工林，如我们中国发展了世界上最大规模的三北防中国发展了世界上最大规模的三北防护林。护林。
