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1、学习背景：学习背景： 故事发生在战国末期，当时有齐、故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕韩、赵、魏、秦七个国家并存。楚、燕韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其秦国最强大，要统一中国，不断向其他六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个他六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。比较弱的国家，常受到秦国的侵略。学习目标：学习目标：1、我会完成本课的生字的要求。、我会完成本课的生字的要求。2、理解课文内容，分清事情的前因、理解课文内容，分清事情的前因后果，体会人物的个性特点，从人后果，体会人物的个性特点，从人物的好品质中受到启示和教育。物的好品质中受到启示和教育。
2、璧璧 诺诺怯怯 瑟瑟缶缶 拒拒卿卿 赵赵召召 诸诸荆荆（qi）（b）（和氏璧）（和氏璧）（nu）（许诺）（许诺）（胆怯）（胆怯）（fu）（j） （拒绝）（拒绝）（s）（鼓瑟）（鼓瑟）（击缶）（击缶）（qng）（上卿）（上卿）（ zho ）（zho）（召集）（召集）（zh）（诸侯）（诸侯）（jng）（荆条）（荆条）（赵王）（赵王）（qi）（b）（nu）（fu）（j）（s）（qng） （ zho ）（zho） （zh）（jng）自主学习：自主学习：速读课文，讨论交流。速读课文，讨论交流。 在书上画出在书上画出“将将”、“相相”分别指谁？分别指谁？“和和”是什么意思？是什么意思？ 课文主要讲了廉颇和
3、蔺相如由课文主要讲了廉颇和蔺相如由 到到 再到再到 _的故事。这个故事发生在的故事。这个故事发生在_时候时候,主要主要讲了讲了_，_，_三个故三个故事。事。 从这个故事当中你学到了什么？从这个故事当中你学到了什么？“将将”指指_,_,“相相”指指_。“和和”的意思是的意思是_。从从“和和”字可以推字可以推想出什么想出什么? ?同心协力，保卫赵国同心协力，保卫赵国廉颇廉颇蔺相如蔺相如 课课文主要讲了廉颇和蔺相如由文主要讲了廉颇和蔺相如由“和和”到到“不和不和”再再“和好和好”的故的故事。事。这个故事发生在这个故事发生在_时候时候, ,主主要讲了要讲了_，_，_三个故事。三个故事。战国战国完璧归赵
4、完璧归赵渑池之会渑池之会负荆请罪负荆请罪小组合作：小组合作：1、“完壁归赵完壁归赵”这个故事的前因是什么？结这个故事的前因是什么？结果是什么？果是什么？2、 “渑池之会渑池之会”这个故事的前因是什么？这个故事的前因是什么？后果是什么？后果是什么？ 3、“负荆请罪负荆请罪”这个故事的前因是什么？结这个故事的前因是什么？结果是什么？果是什么？ “完壁归赵完壁归赵”这个故事的前因是这个故事的前因是 _ 结果是结果是_。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回和氏璧完好无损地被送回到赵国到赵国 “渑池之会渑池之会”这个故事的前因这个故事的前因是是_， 后果是后果是
5、_。秦王约赵王在渑池相会，想占秦王约赵王在渑池相会，想占秦王吃亏秦王吃亏赵国便宜赵国便宜 从从“负荆请罪负荆请罪”可以看出蔺相如可以看出蔺相如是一个是一个_的人。的人。识大体，胸怀宽广识大体，胸怀宽广以国家利益为重，顾大局以国家利益为重，顾大局知识升华：知识升华：1、蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为什么？从这个故事当中蔺相如氏璧，是因为什么？从这个故事当中蔺相如 采用了什么方法？（用一个字来概括）采用了什么方法？（用一个字来概括）2、从、从“渑池之会渑池之会”可以看出蔺相如是一个的人？可以看出蔺相如是一个的人？ 在这个故事当中蔺相如又
6、采用了什么方法？在这个故事当中蔺相如又采用了什么方法？（用一个字来概括）（用一个字来概括）3、“渑池之会渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？出了胜负？ 他理直气壮地说：他理直气壮地说：“我看您并不想我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！一块儿撞碎在这柱子上！”经典句子赏析：经典句子赏析：1、从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？、从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？ 勇敢机智勇敢机智答案：答案：理直气壮理直气壮 2 2、 到了举行
7、典礼那一天，蔺相如到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：进宫见了秦王，大大方方地说：“和和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！道秦国是从来不讲信用的！”秦王没秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。国。答案：答案： 不畏强暴不畏强暴大大方方大大方方学以致用：学以致用：1、想想蔺相如成功靠的是什么？、想想蔺
8、相如成功靠的是什么？2、 “完璧归赵完璧归赵”、“渑池之会渑池之会”与与“负荆负荆请罪请罪”之间有什么联系？之间有什么联系？ 答案：答案：1、他靠的是机智勇敢、不畏强暴的爱国精、他靠的是机智勇敢、不畏强暴的爱国精神。神。 2、三个故事各有情节，但又紧密联系。、三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会渑池之会”是是“完璧归赵完璧归赵” 的发展，的发展，“完璧归完璧归赵赵”和和“渑池之会渑池之会”的结果是的结果是“负荆请罪负荆请罪” 的起的起因。因。 课堂练习： 1.1.蔺相如之所以说这块璧有蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为_。蔺相如看出秦王的骗
9、局蔺相如看出秦王的骗局 2.2.用上用上“之所以之所以是因为是因为”联系联系“完璧归赵完璧归赵”这个故事说一句话。这个故事说一句话。 家家和和万万事事兴兴，国国家家也也是是同同样样，一一个个国国家家既既要要有有骁骁勇勇善善战战的的武武将将，又又要要有有能能言言善善变变的的文文官官，大大家家团团结结一一致致，国国家家才才能能兴兴旺旺发发达达。同同样样我我们们的的班班级级我我们们的的学学校校要要想想能能够够获获得得优优秀秀的的班班级级和和优优秀秀的的学学校校，也也要要我我们团结、和睦的心态。们团结、和睦的心态。蔺相如：蔺相如： 对事件能深思熟虑，随机应变，对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死
10、，敢于斗争，对廉颇对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。卿。廉颇：廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴边界能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵
11、国。蔺相如一起同心协力保卫赵国。 司马迁（前司马迁（前145145或前或前135135? ?）西汉史学家，）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前生于汉景帝中元五年（前145145），一说生于汉），一说生于汉武帝建元六年（前武帝建元六年（前135135），卒年不可考。元封），卒年不可考。元封三年（公元前三年（公元前108108年）司马迁继承其父司马谈年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李因而得尽读史官所藏图书。
12、因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了继续发愤著书，终于完成了史记史记的撰写。的撰写。司马迁与司马迁与史记史记 史记史记最初没有固定书名，或称最初没有固定书名，或称“太史太史公书公书”，或称，或称“太史公记太史公记”，也省称，也省称“太史太史公公”。“史记史记”本来是古代史书的通称，从本来是古代史书的通称，从三国开始，三国开始，“史记史记”由通称逐渐成为由通称逐渐成为“太史太史公书公书”的专名。全书的专名。全书130130篇，包括十二本纪、篇，包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传八书、十表、三十世家、
13、七十列传5 5个部分，个部分，共共5252万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间长达三千年的政治、经济和文化的历史，比长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。对后世史学研究有深远影响。 史记史记既是历史的既是历史的“实录实录”，同时具有，同时具有相当高的文学价值。相当高的文学价值。 我国历史上的一个时期（前我国历史上的一个时期（前475前前221）。）。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为赵、燕、魏
14、、韩，称为“战国七雄战国七雄”。七雄并。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦国地处峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。处在两大强国之间。“完璧归赵完璧归赵”的故事发生的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。的便宜。战国战国 官职，分别分为上、中、下三等，上大官职，分别分为上、
15、中、下三等，上大夫是最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高夫是最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。廉颇在赵惠文王十六年（前的官职。廉颇在赵惠文王十六年（前283年）年）的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集会蔺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。 大夫、卿大夫、卿 和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫
16、卞和的人，来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君
17、之罪来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。哭干了，最后哭出了血。和氏璧和氏璧 文王听说后，就派人问他，说：文王听说后，就派人问他，说：“天下被天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么砍掉脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢哭得这样悲伤呢?”卞和回答说：卞和回答说：“我不是为我我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为名为“和氏璧和氏璧”。 由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和和氏璧氏璧”的原因所在。的原因所在。
