第10课第1站认识竞争

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1、北师大版七年级北师大版七年级道德与法治道德与法治下册下册第第10课课 公平竞争公平竞争第第1站站执教老师：执教老师：吉安县庐陵学校吉安县庐陵学校 李爱莲李爱莲指导老师：指导老师：吉安县吉安县 教研室教研室 田耕丰田耕丰 1 1、知道竞争是生活中的普遍现象、知道竞争是生活中的普遍现象2 2、了解并掌握竞争的积极意义，、了解并掌握竞争的积极意义，并能够树立竞争意识并能够树立竞争意识学习重难点学习重难点1.认识竞争的积极意认识竞争的积极意义。义。 你怎么考得你怎么考得满头大汗，考满头大汗，考试可不能着急试可不能着急。 我能不急我能不急吗吗? ?前后左前后左右同学答案右同学答案都快写完了都快写完了呀！

2、呀！一：完成下列基本知识内容填空一：完成下列基本知识内容填空1 1、适当的竞争可以增强人们的、适当的竞争可以增强人们的_，激发人的，激发人的_、 _和和_，从有助于发挥人们的潜能。，从有助于发挥人们的潜能。2 2、在相互竞争中，通过、在相互竞争中，通过_我们不仅可以发现自己的我们不仅可以发现自己的_，而且可以发现自己的不足，从而对自己的能力作出更为全面的，而且可以发现自己的不足，从而对自己的能力作出更为全面的_,_,有利于我们做到有利于我们做到_。3 3、如果每一个社会成员都能正确对待竞争、积极、如果每一个社会成员都能正确对待竞争、积极_，就，就能在社会形成充满活力的积氛围，有效推动能在社会形

3、成充满活力的积氛围，有效推动_。4 4、凝聚力是集体赖以存在的的、凝聚力是集体赖以存在的的_。在面对竞争的时候，。在面对竞争的时候，集体成员如果集体成员如果 _ 、 _就能形成强大的就能形成强大的_ _。新知自学新知自学温馨提示：温馨提示：请你阅读浏览课本请你阅读浏览课本P93-96P93-96的内容，将你认为重要的、有价值的信息在的内容，将你认为重要的、有价值的信息在书上圈、点、勾、划，做好双色笔记，并在有困难或疑惑的题号上用红色笔做好书上圈、点、勾、划，做好双色笔记，并在有困难或疑惑的题号上用红色笔做好标记。标记。紧张感紧张感积极性进取心进取心创新精神创新精神比较比较优点优点评价评价取长补

4、短取长补短参与竞争参与竞争社会发展社会发展重要因素重要因素团结一致团结一致积极合作积极合作凝聚力凝聚力战斗力2 2、竞争有何积极意义？、竞争有何积极意义？（1）P94-P951 1、生活中有哪些竞争现象？请举例说明、生活中有哪些竞争现象？请举例说明（2015年高考报名人数942万公务员招聘考试大学生就业招聘会1.社会生活充满了竞争，竞争无处不在。社会生活充满了竞争，竞争无处不在。2、竞争广泛存在于：个人与个人、团体与团体、竞争广泛存在于：个人与个人、团体与团体、国家与国家之间、动物与动物之间。国家与国家之间、动物与动物之间。物竞天物竞天择，适者生存。择，适者生存。活动：饮料知识小调查活动：饮料

5、知识小调查你平常有喝哪些饮料？你平常有喝哪些饮料？你知道的饮料牌子有哪些？你知道的饮料牌子有哪些？你知道饮料行业的两大你知道饮料行业的两大“冤家冤家”吗吗？你知道它们怎样成为饮料巨头吗？你知道它们怎样成为饮料巨头吗？百事可乐的总裁这样评价竞争对手可口可百事可乐的总裁这样评价竞争对手可口可乐乐：正是有了可口可乐这样的强劲对手，正是有了可口可乐这样的强劲对手，让自己吃不香睡不着，才让自己时时感到让自己吃不香睡不着，才让自己时时感到危机，自己的潜能不断挖掘出来。应该说，危机，自己的潜能不断挖掘出来。应该说，是对手造就了我们的成功，对手越强大，是对手造就了我们的成功，对手越强大，我们自己也就越伟大。所

6、以，我们还得感我们自己也就越伟大。所以，我们还得感谢对手，把竞争文化提升到一个新的境界。谢对手，把竞争文化提升到一个新的境界。从这些话，大家读懂了什么？从这些话，大家读懂了什么？ 想一想：想一想：图中团队之间的竞争反映出什么样精神？图中团队之间的竞争反映出什么样精神？高度的集体主义精神、集体凝聚力。高度的集体主义精神、集体凝聚力。（2 2）团队之间的竞争）团队之间的竞争可以增强集体凝聚力可以增强集体凝聚力 凝聚力的强弱是衡量凝聚力的强弱是衡量一个集体的士气、战斗力的重一个集体的士气、战斗力的重要标志。要标志。自以为是自以为是固步自封固步自封不思进取不思进取清政府清政府闭闭关关锁锁国国虚虚骄骄自

7、自大大闭闭目目塞塞听听妄妄自自尊尊大大沦沦为为半半殖殖民民地地半半封封建建社社会会落落后后挨挨打打夜郎自大夜郎自大 正是由于西方的坚船利炮正是由于西方的坚船利炮打开了中国的国门，使我们打开了中国的国门，使我们开始睁眼看世界，我们开始开始睁眼看世界，我们开始比较中西差距，才从另一个比较中西差距，才从另一个角度了解自己，从而奋起寻角度了解自己，从而奋起寻找中国强国之路。找中国强国之路。快鱼吃慢鱼快鱼吃慢鱼大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼（3 3）竞争的相互激励会）竞争的相互激励会推动整个社会不断前进。推动整个社会不断前进。 竞争能够促使个人能力增长，竞争能够促使个人能力增长，也会带动整个社会不断进步。也会带动

8、整个社会不断进步。传统社会竞争法则传统社会竞争法则现代社会现代社会我的收获我的收获第第1站站 认识竞争认识竞争1.1.生活中充满竞争，竞争无处不在。生活中充满竞争，竞争无处不在。2.2.竞争对个人和社会的发展有什么积极作用竞争对个人和社会的发展有什么积极作用？ 答：各种各样的竞争可以促使我们不断成答：各种各样的竞争可以促使我们不断成长，促进社会不断发展。长，促进社会不断发展。（1 1）竞争有利于我们更好的发挥潜能；）竞争有利于我们更好的发挥潜能；（2 2）竞争有利于人们发现自己的优势和不足，）竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点；便于人们发扬优势，改正缺点；（3 3）

9、团队之间的竞争可以增强集体凝聚力。）团队之间的竞争可以增强集体凝聚力。（4 4）竞争的相互激励会推动社会不断前进）竞争的相互激励会推动社会不断前进 总的来说，竞争激发了人们的活力和创造总的来说，竞争激发了人们的活力和创造力，使生活充满生机。力，使生活充满生机。；爱拼才会赢1、歌词中说的好、歌词中说的好“三分天注定，七分靠三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢打拼，爱拼才会赢”只有敢于拼搏、敢只有敢于拼搏、敢于竞争、才能成为生活的强者，取得事于竞争、才能成为生活的强者，取得事业上的成功。业上的成功。想一想：想一想：生活中的竞争表现在很多方面，请生活中的竞争表现在很多方面，请你说说在学校生活中竞争表现

10、在哪你说说在学校生活中竞争表现在哪些方面？些方面？学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（）学习要争名列前茅，比谁进步得快（）学习要争名列前茅，比谁进步得快（）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（）参加班干部的竞选（）参加班干部的竞选（）内务要评比，看谁先达到（）内务要评比，看谁先达到“文明宿舍文明宿舍”2 2、. .志宏升入中学后志宏升入中学后, ,面对学校组织的各科测验面对学校组织的各科测验, ,演讲比赛演讲比赛, ,体育比赛体育比赛他觉得竞争无处不在他觉得竞争无处不在, ,压力很大。他想压力很大。他想: :学校要是没

11、有这些竞争该多好学校要是没有这些竞争该多好呀呀! !如果你是他的好朋友如果你是他的好朋友,你该如何劝导他你该如何劝导他?( (1)1)竞争有利于更好地激发每个人的潜能。适当的竞争可竞争有利于更好地激发每个人的潜能。适当的竞争可以增强人们的紧张感以增强人们的紧张感, ,有利于人们发现自己的长处和短有利于人们发现自己的长处和短处处, ,便于人们的发挥优势便于人们的发挥优势, ,弥补不足弥补不足, ,激发人的积极性、激发人的积极性、进取心和创新精神进取心和创新精神, ,从面有助于发挥潜能。从面有助于发挥潜能。(2)(2)在竞争面前我们会面临一些压力在竞争面前我们会面临一些压力, ,这些压力可以转变这

12、些压力可以转变为前进的动力为前进的动力, ,促进我们不断改进学习和工作方法促进我们不断改进学习和工作方法, ,提高提高学习和工作的效率。等等学习和工作的效率。等等3 3、. .中国乒乓球项目上的领先优势有目共睹。而国际中国乒乓球项目上的领先优势有目共睹。而国际乒联主席沙拉拉不无忧虑地说乒联主席沙拉拉不无忧虑地说: :“乒乓球运动将可能因乒乓球运动将可能因为中国的一枝独秀而使人们失去兴趣为中国的一枝独秀而使人们失去兴趣, ,进而逐渐失去国进而逐渐失去国际市场。际市场。”他说他说, ,希望中国乒乓球界的大门开得更大一希望中国乒乓球界的大门开得更大一点点, ,让外国选手有机会接受中国队的专业指导让外

13、国选手有机会接受中国队的专业指导, ,提高水提高水平平; ;让中国明星球员到欧洲、美国打表演赛让中国明星球员到欧洲、美国打表演赛, ,传播乒乓传播乒乓球文化球文化, ,使更多人爱上乒乓球。使更多人爱上乒乓球。你赞同沙拉拉的说法吗你赞同沙拉拉的说法吗? ?说说你对这个问题的说说你对这个问题的看法。看法。赞同。一个行业如果没有了对手赞同。一个行业如果没有了对手, ,就会丧失进取的意志就会丧失进取的意志, ,就会就会因为安于现状而逐步走向衰亡。如果中国乒乓球一枝独秀没因为安于现状而逐步走向衰亡。如果中国乒乓球一枝独秀没有对手有对手, ,那么中国的乒乓球技术水平也会下降。有这样一句广那么中国的乒乓球技

14、术水平也会下降。有这样一句广告词告词: :“对手对手, ,实现梦想的另一只手。实现梦想的另一只手。”对手的竞争赋予我们对手的竞争赋予我们压力和动力压力和动力, ,激发我们的潜能激发我们的潜能, ,在与对手交锋的过程中在与对手交锋的过程中, ,特别是特别是那种强悍的对手那种强悍的对手, ,你会你会竭尽所能。竭尽所能。一、选择一、选择1 1、竞争是社会的进步，下列竞争的心态和表现中正确的是、竞争是社会的进步，下列竞争的心态和表现中正确的是 （ ）A A、临近赛场、考场，心里很紧张，巴望、临近赛场、考场，心里很紧张，巴望“能退则退，能逃则逃能退则退，能逃则逃”。B B、与学习成绩和自己不相上下的同学

15、暗中较劲、与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲C C、在学习中怕别人超过自己，把自己的学习资料和学习方法当做秘密武器，、在学习中怕别人超过自己，把自己的学习资料和学习方法当做秘密武器，秘而不宣秘而不宣D D、在体育比赛团体项目中只注重突出自己的能力、在体育比赛团体项目中只注重突出自己的能力B2. 2. 在班内学习成绩优秀的小强在全县期中考试中只考了个中游水平，一向有些在班内学习成绩优秀的小强在全县期中考试中只考了个中游水平，一向有些骄傲的小强从此变得谦虚，踏实起来，在学习上更刻苦了。这说明骄傲的小强从此变得谦虚，踏实起来，在学习上更刻苦了。这说明 （ ）A A、竞争可以使人变得谦虚、竞争可以

16、使人变得谦虚 B B、竞争可以使人发现自己的优点、竞争可以使人发现自己的优点C C、竞争可以使人发现自己的不足、竞争可以使人发现自己的不足 D D、竞争能使人学习进步、竞争能使人学习进步C C3 3、在现实生活中，我们必须面对各种竞争，参与竞、在现实生活中，我们必须面对各种竞争，参与竞争。我们参与竞争的目的是争。我们参与竞争的目的是 （ ）A A、打击对手，取而代之、打击对手，取而代之 B B、压制对手，提高自己、压制对手，提高自己 C C、超越自我，共同进步、超越自我，共同进步 D D、限制对手，发展自己、限制对手，发展自己 4 4、做一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理。消除、做一个合格的竞

17、争者，就要消除嫉妒心理。消除嫉妒心理就需要嫉妒心理就需要 （ ) ) A A、树立与世无争的思想境界、树立与世无争的思想境界 B B、不要计较与别人的的差距、不要计较与别人的的差距 C C、培养健康的竞争意识、培养健康的竞争意识 D D 、对别人的成绩熟视无睹、对别人的成绩熟视无睹CC3 3、（多选）在近几年的公务员考试中，报名人数与职位招考招考人数的比例最、（多选）在近几年的公务员考试中，报名人数与职位招考招考人数的比例最高时超过高时超过6000:16000:1，竞争非常激烈。下列对竞争认识正确的是（，竞争非常激烈。下列对竞争认识正确的是（ ）A.A.只要有竞争就能使人进步只要有竞争就能使人

18、进步 B.B.生活中处处有竞争生活中处处有竞争C.C.竞争对人的发展和社会进步有促进作用竞争对人的发展和社会进步有促进作用 D.D.竞争就是要不折手段地争取胜利竞争就是要不折手段地争取胜利4 4、（多选）据报道，中国互联网巨头纷纷通过开放平台战略引进第三方开发者、（多选）据报道，中国互联网巨头纷纷通过开放平台战略引进第三方开发者和厂商，以此扩充平台内容和应用。无论是腾讯，还是和厂商，以此扩充平台内容和应用。无论是腾讯，还是360360，新浪微博，搜狗输，新浪微博，搜狗输入法，百度，人人网，开心网等，都曾经为开放平台排兵布阵，以入法，百度，人人网，开心网等，都曾经为开放平台排兵布阵，以“开放开放

19、”为基为基调的竞争时代即将到来。竞争时代的到来（调的竞争时代即将到来。竞争时代的到来（ ）A:A:给人们带来的全是消极影响给人们带来的全是消极影响 B B：会有效推动社会不断发展：会有效推动社会不断发展C:C:会让人内心空虚、无聊、缺乏动力会让人内心空虚、无聊、缺乏动力 D:D:会激发人们的积极性、进取心和创新精神，使生活充满生机。会激发人们的积极性、进取心和创新精神，使生活充满生机。 BDBC拓展延伸拓展延伸“草船借箭草船借箭”后，周瑜想到诸葛亮处后，周瑜想到诸葛亮处处以自己为敌，什么都比自己强，心处以自己为敌，什么都比自己强，心里感到不平，发出里感到不平，发出“既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”的感慨。的感慨。假如你行医来到吴国，请你为周瑜做假如你行医来到吴国，请你为周瑜做个诊断，开个处方吧！个诊断，开个处方吧！ 。 周瑜是嫉妒心理在作怪，做一个合格周瑜是嫉妒心理在作怪，做一个合格的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识，周瑜要像诸葛亮学习，康的竞争意识，周瑜要像诸葛亮学习，超越自我，和诸葛亮共同抗曹，但不能超越自我，和诸葛亮共同抗曹，但不能采用不正当的手段。采用不正当的手段。