《吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.2.3 社会行为课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通榆县第八中学八年级生物上册 5.2.3 社会行为课件 （新版）新人教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、知识搜索：知识搜索：你知道动物界中哪些动物你知道动物界中哪些动物是是群体生活的？群体生活的？蚂蚁蚂蚁、蜜蜂蜜蜂、猴子猴子、鹿、羚羊、鹿、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼群狼群社会行为的概念：社会行为的概念：动物营群居生活，群动物营群居生活，群体内部不同成员之间体内部不同成员之间分工合作，共同维持分工合作，共同维持群体的生活。群体的生活。蚂蚁群体中有哪些成员？蚂蚁群体中有哪些成员？怎么分工？怎么分工？蚁后（雌蚁）蚁后（雌蚁）蚁王蚁王（雄蚁）（雄蚁）工蚁工蚁兵蚁兵蚁体形最大，是专职的体形最大，是专职的“产卵机器产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，庞大的腹部与身
2、体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。族得以延续。腹部较长，个体较大，专与腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍战斗，护巢御敌。颚结构，强悍战斗，护巢御敌。狒狒的群体生活1 1、有一个最占优势的雄狒狒，是、有一个最占优势的雄狒狒，是首领首领2 2、有下级、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒3
3、3、首领的优势首领的优势：优先享有食物和配偶，：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地优先选择筑巢场地4 4、首领的职责首领的职责：负责指挥整个社群的行：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。首领有至高无上的权利 共同猎食格斗 每天早晨，狼群要花上好几分钟进行问候仪式，彼此嗅、吠、咬、舔、互相凝望。这种例行仪式能强化狼群的团结、有助于族群阶级的维持。 爱心狼狼群群社会行为的特征社会行为的特征形成一定的组织形成一定的组织有明确的分工：如白蚁有明确的分工：如白蚁有的还形成等级：如狒狒有的还形成等级：如狒狒,狮子狮子动物的社会行为对动物有怎样的意动
4、物的社会行为对动物有怎样的意义？义？靠集体的力量往往更容易靠集体的力量往往更容易获得食物获得食物和和战胜天敌战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的的侵袭，有效地保证物种的繁衍繁衍。生存、繁殖生存、繁殖营社会行为的动物群体营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多成员，少则几十只，多则几千至几万只，它们则几千至几万只，它们之间是如何进行之间是如何进行信息交信息交流流的呢？的呢？二二.群体中的信息交流群体中的信息交流一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声, ,这时其这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面他猴会后腿直立并仔细审视地面; ;而当它发现而当它发现豹时发出另一种叫声豹时发出另
5、一种叫声, ,这时其他猴会立即爬上这时其他猴会立即爬上附上最纤细的树枝附上最纤细的树枝; ;当它发现雄鹰在天空盘旋当它发现雄鹰在天空盘旋时时, ,又会发出第三种声音又会发出第三种声音, ,这时如果其他猴仍这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上攀在大树外侧的树枝上或站在草地上, ,就容易就容易受到袭击受到袭击, ,因此它们都会聚集到树干附近浓密因此它们都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中的树枝间或窜入密密的灌木丛中. .1 1黑长尾猴在发现不同敌害时的叫声相同吗？黑长尾猴在发现不同敌害时的叫声相同吗？3 3黑长尾猴为什么要结群生活呢？黑长尾猴为什么要结群生活呢？动物的信息
6、交流的方式：动物的信息交流的方式：兽语兽语鸟鸣鸟鸣猴叫猴叫您还能说出其它的例子吗？您还能说出其它的例子吗？舞蹈舞蹈1声音声音2动作动作3气味气味信息交流的意义？信息交流的意义？如果没有信息交流群体成员间将无法如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系取得联系,孤立的个体孤立的个体取食和御敌取食和御敌会很会很困难困难,不同性别不同性别交配交配也将受影响也将受影响.更好的生存、繁衍更好的生存、繁衍蚂蚂蚁蚁的的通通讯讯一个群体中的动物个体向其他个体发一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，叫种行为反应，叫通讯通讯。蚂蚁是怎样交流通讯的
7、？蚂蚁是怎样交流通讯的？探究：蚂蚁的交流通讯探究：蚂蚁的交流通讯请根据假设，参考课本的资料制定实验请根据假设，参考课本的资料制定实验计划，并完善它。计划，并完善它。实施计划，做好记录实施计划，做好记录您的假设是：您的假设是：【 实实 验验 】侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？ 可见的？可嗅的？ 如蜜蜂通过跳如蜜蜂通过跳圆形舞和圆形舞和“8 8”字摆尾舞字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的蜜蜂的“语言语言”。又如蜂王能分泌一种物。又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系，可以抑制工蜂生殖腺的成质与工蜂联系，可以抑制工蜂生殖
8、腺的成熟和新工蜂的产生，以维持整个蜂群的组熟和新工蜂的产生，以维持整个蜂群的组织，可以说，蜂王所分泌的物质，也起到织，可以说，蜂王所分泌的物质，也起到了了“语言语言”的作用。的作用。 蜜蜂的通讯蜜蜂的通讯头朝上：蜜源在太阳方向8字字舞舞蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太阳三点定位头朝地：蜜源在背太阳方向蜜源特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯动物个体间的通讯人工合成性外激素人工合成性外激素性外激素性外激素雌雌蛾蛾雄雄蛾蛾诱 杀农业害虫农业害虫干 扰雌雄虫之间通讯雌雄虫之间通讯自然界中，生物间的信息交流普遍存在：自然界中，生物间的信息交流普遍存在：物质流物质流. .能量流能量流. .信息流信息流 生物与环境
9、成为统一的整体生物与环境成为统一的整体社会行为的概念社会行为的概念:营群体生活；群体内部营群体生活；群体内部 不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。社社会会行行为为社会行为的特征社会行为的特征群体中的信群体中的信息交流息交流内部形成一定的组织内部形成一定的组织成员之间有明确的分工成员之间有明确的分工有的群体形成等级有的群体形成等级动物的动物的动作、声音动作、声音和和气味气味等等都可以传递信息的作用和探都可以传递信息的作用和探究蚂蚁的通讯究蚂蚁的通讯1、典型的营群体生活的动物中，个体之间、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（的关系是（）A、对群体
10、的作用相同，地位平等对群体的作用相同，地位平等B、对群体的作用不同，地位平等、对群体的作用不同，地位平等C、对群体的作用不同，地位不平等、对群体的作用不同，地位不平等D、对群体的作用相同，地位不平等、对群体的作用相同，地位不平等2、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（的白蚁是（）A、雄蚁、雄蚁B、雌蚁、雌蚁C、工蚁、工蚁D、兵蚁、兵蚁CC3、下列几项动物的行为中，不能起到同、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（种个体之间交流信息作用的是（）A、蜜蜂的舞蹈动作蜜蜂的舞蹈动作B、蜂王释放的特殊分泌物蜂王释放的特殊分泌物C、鸟类的各种鸣叫声鸟类的各种鸣叫声D、乌贼受到威胁时释放墨汁乌贼受到威胁时释放墨汁D
