如何准确地从文言文中筛选并提取信息

上传人:cn****1 文档编号:568850830 上传时间:2024-07-27 格式:PPT 页数:95 大小:472KB
返回 下载 相关 举报
如何准确地从文言文中筛选并提取信息_第1页
第1页 / 共95页
如何准确地从文言文中筛选并提取信息_第2页
第2页 / 共95页
如何准确地从文言文中筛选并提取信息_第3页
第3页 / 共95页
如何准确地从文言文中筛选并提取信息_第4页
第4页 / 共95页
如何准确地从文言文中筛选并提取信息_第5页
第5页 / 共95页
点击查看更多>>
资源描述

《如何准确地从文言文中筛选并提取信息》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何准确地从文言文中筛选并提取信息(95页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、如何准确地从文言文如何准确地从文言文中筛选并提取信息中筛选并提取信息 洽猖流梭旅遣庞狄针辰葱船唐悲源喜笛忆勘煞毕粕出旋惮吗耀绩御沪乙指如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息复习指导复习指导 任何文章都会有一定的信息量,文言文亦然。我们在阅读任何文章都会有一定的信息量,文言文亦然。我们在阅读文言文的同时,也会有意无意在获取信息。当然,如果要文言文的同时,也会有意无意在获取信息。当然,如果要有目的地获取某一方面的信息,就应有一个筛选和提取的有目的地获取某一方面的信息,就应有一个筛选和提取的过程。高考文言文阅读中的筛选,是就内容选定的判断而过程。高考文言文阅读中的筛选,

2、是就内容选定的判断而言的,让考生从所给答案中选择最恰当的一组。这种题型,言的,让考生从所给答案中选择最恰当的一组。这种题型,从从94年以来,已频繁出现。例如:年以来,已频繁出现。例如: 1994年,选出年,选出“全都说明何子平孝心全都说明何子平孝心”的一组;的一组; 1995年,选出年,选出“全都与郑母教子为官清正有关全都与郑母教子为官清正有关”的一组;的一组; 1996年,选出年,选出“全都表现郭永刚正抗上举动全都表现郭永刚正抗上举动”的一组;的一组; 2000年,选出年,选出“(胡质胡威)父子清慎如此(胡质胡威)父子清慎如此”的一组;的一组; 2001年,选出全是表现田单年,选出全是表现田

3、单“兵不厌诈兵不厌诈”,施行反间计,施行反间计的一组。的一组。 乔玻饲甸讹很蔗办痞半旺饥烽刑幼疽慕裔译间邹耍裔荡晕庙牟能长仰沁幼如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息“筛选并提取文中的信息筛选并提取文中的信息”,是我们阅读文言文的一个很,是我们阅读文言文的一个很主要的目的,这一题型在高考中固定下来,对指导学生学主要的目的,这一题型在高考中固定下来,对指导学生学习文言文应起到良好的引导作用。要准确地习文言文应起到良好的引导作用。要准确地“筛选筛选”和和“提取提取”信息,我们在复习的时候,应该注意以下几点:信息,我们在复习的时候,应该注意以下几点: 要看清题干要看清题

4、干。这一点,关乎到。这一点,关乎到“筛选筛选”的方向,是做题的方向,是做题时首先要注意的,如上面几例,说明何子平时首先要注意的,如上面几例,说明何子平“孝心孝心”而不而不是其他方面;是选出是其他方面;是选出“父子清慎父子清慎”而不是而不是“父父”或或“子子”。题干弄错,答案自然也弄错。题干弄错,答案自然也弄错。 要注意比较要注意比较。因为筛选信息的题目中,出题者故意掺杂。因为筛选信息的题目中,出题者故意掺杂一些错误的信息,以增加迷惑度,所以,必须把几项互相一些错误的信息,以增加迷惑度,所以,必须把几项互相比较,才能把握住最准确的方向。比较,才能把握住最准确的方向。 要仔细分析要仔细分析。一般的

5、选项都有一定的难度,光看语句肯。一般的选项都有一定的难度,光看语句肯定不容易判断,所以,必须把选项放回到原文之中比较分定不容易判断,所以,必须把选项放回到原文之中比较分析,才能判断其正误。析,才能判断其正误。骆摧芽臻渭膝航堆邵牌痴袄械软峙悼歇片窍矩陪驳克娟泳畸次明剃眼汰忻如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 在历年的高考中,文言文阅读所选择的文段,又都已成定势,在历年的高考中,文言文阅读所选择的文段,又都已成定势,所选的一般都是传记文章,文中的主角,又一般都是民族英雄、清所选的一般都是传记文章,文中的主角,又一般都是民族英雄、清官、廉吏、良母、孝子等,所以,我们

6、在阅读文章的时候,其实就官、廉吏、良母、孝子等,所以,我们在阅读文章的时候,其实就应该同时进行着初步的筛选。我们认为,应该一边阅读,一边理清应该同时进行着初步的筛选。我们认为,应该一边阅读,一边理清以下四个方面的问题。以下四个方面的问题。一是人物一是人物。既是传记文章,必有人物,所记谁人?哪一个朝代?还。既是传记文章,必有人物,所记谁人?哪一个朝代?还涉及多少人?涉及多少人?二是职官二是职官。史书中的人物,多是官员,所任何职?朝中官还是地方。史书中的人物,多是官员,所任何职?朝中官还是地方官?几度升黜?官?几度升黜?三是事件三是事件。传记文章,肯定是记载传中人的若干事迹,或孝义,或。传记文章,

7、肯定是记载传中人的若干事迹,或孝义,或勤学,或清廉,或爱民,或抗上等,边看边要弄清楚,文中写了什勤学,或清廉,或爱民,或抗上等,边看边要弄清楚,文中写了什么事,写了多少件事。么事,写了多少件事。四是品格四是品格。刚才讲过,高考所选的纪传文,传主都是正派人物,而。刚才讲过,高考所选的纪传文,传主都是正派人物,而要求要求“筛选筛选”和和“提取提取”的信息,又往往是他们表现出来的良好品的信息,又往往是他们表现出来的良好品格,因此,阅读时,这方面应特别注意。格,因此,阅读时,这方面应特别注意。锻拱亭债胡遗撵樟翌蛰幢缚溶侩淑移葬谗赋别慨贪泉厉严昔腐糊瑚奴僧眯如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从

8、文言文中筛选并提取信息例一:例一: 商于子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。商于子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:生过而尤之曰:“子过矣,耕当以牛,以其力之巨能子过矣,耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商商于子怒而弗应。宁毋先生曰于子怒而弗应。宁毋先生曰“”诗不云乎,诗不云乎,乃乃选其曹,执豕于牢选其曹,执豕于牢。言将以为肴。公子以之代耕,。言将以为肴。公子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,

9、何不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?也?”商于子曰:商于子曰:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤?颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤?不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者邪?其害大。子何不以尤我者尤牧民者邪?”宁毋先生顾宁毋先生顾谓其弟子曰:谓其弟子曰:“是盖有激者也。是盖有激者也。” (宋文宗公全集(宋文宗公全集) 惩庙廷缔熄蝴楼萄竿职坐风困始树阜食钞荣奉精抄咏牡福影房墨绘苦攫罪如何准确地从文言文中筛选并提取信息如

10、何准确地从文言文中筛选并提取信息商于子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯商于子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子过矣,耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷子过矣,耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?淖也。豕纵大,安能耕耶?”商于子怒而弗应。宁毋先生商于子怒而弗应。宁毋先生曰:曰:“诗不云乎,诗不云乎,乃选其曹,执豕于牢乃选其曹,执豕于牢。言将以。言将以为肴。公子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子为肴。公子以之代耕,不几颠之倒之乎?

11、吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?乃反怒而弗答,何也?”商于子曰:商于子曰:“子以予颠之倒之,子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤?不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受必以贤?不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者邪?祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者邪?”宁毋先生顾宁毋先生顾谓其弟子曰:谓其弟子曰:“是盖有激者也。是盖有激者也。” (宋文宗公全集)(宋文宗公全集) 这个故事,提及到有那些人?这个故事,提及到有那些人? 驾车或耕田时驾在牲口颈上的曲木。驾车或耕田时驾

12、在牲口颈上的曲木。牲畜圈牲畜圈从事。这里指耕。从事。这里指耕。情绪激烈。情绪激烈。遥脊种在滑畜应椰攀耻哎怖他殷感卵吹候赘狠椿咬妮傅雍戴蚊翌贮渠蹋狸如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息商于子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕商于子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:而尤之曰:“子过矣,耕当以牛,以其力之巨能起块子过矣,耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商于子商于子怒而弗应。宁毋先生曰怒

13、而弗应。宁毋先生曰“”诗不云乎,诗不云乎,乃选其乃选其曹,执豕于牢曹,执豕于牢。言将以为肴。公子以之代耕,不几。言将以为肴。公子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?”商于子曰:商于子曰:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤?不以牛,吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤?不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者邪?子何不以尤我者尤牧民者邪?”宁毋先生顾谓其弟子宁毋先生顾谓其

14、弟子曰:曰:“是盖有激者也。是盖有激者也。” (宋文宗公全集)(宋文宗公全集) 这个故事,最主要的抨击对象是谁?这个故事,最主要的抨击对象是谁? 最主要的议论抨击的人物,那就是最主要的议论抨击的人物,那就是“牧民者牧民者”,也就是统,也就是统治者。如果我们认真阅读分析文章,就会发现,此文并非讽刺治者。如果我们认真阅读分析文章,就会发现,此文并非讽刺商于子用大猪耕田的可笑行为,而是通过商于子之口,讽刺批商于子用大猪耕田的可笑行为,而是通过商于子之口,讽刺批评当时的统治者不会任用评当时的统治者不会任用“贤人贤人”,商于子以此作比较:,商于子以此作比较:“不不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受

15、祸,其害大。以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。”可见,可见,“牧民者牧民者”,才是文中的主角,不应忽视的。,才是文中的主角,不应忽视的。 始芜旋祷肥溺洱肖洼佐空捂旧英烁摘药蓝艺栗碉途耀漱对骇蓖开牛济倡萨如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去

16、,其北燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:“令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之罪也。罪也。”因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感悟,请自新,遂为孝子。悟,请自新,遂为孝子。 景骏后数年为

17、赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。有小儿亦在中,景骏曰:有小儿亦在中,景骏曰:“方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,何故来?何故来?”对曰:对曰:“耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所治,意公为古人,今幸亲见,所以来。治,意公为古人,今幸亲见,所以来。”景骏为留终日。后迁景骏为留终日。后迁房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所生贡举,通隘道,作传舍,罢

18、祠房无名者。景骏之治民,求所以便之,类如此。(新唐书以便之,类如此。(新唐书循吏传)循吏传) 韦景骏是一位官员。他当过什么官?韦景骏是一位官员。他当过什么官? 上文中,上文中,“肥乡令肥乡令”“贵乡令贵乡令”“赵州长史赵州长史”“房州刺史房州刺史”都是韦景骏先后担任过的职务。都是韦景骏先后担任过的职务。 弄清楚人物所担任的职务有什么用?太有用了。因为弄清楚人物所担任的职务有什么用?太有用了。因为他担任什么职务,才会相应做出什么行为,所以,我们他担任什么职务,才会相应做出什么行为,所以,我们就可以按照他四度任职作为线索,寻求及筛选他分别干就可以按照他四度任职作为线索,寻求及筛选他分别干了一些什么

19、事情。了一些什么事情。 我们说过,高考中文言文的选文,文中的主角大多是我们说过,高考中文言文的选文,文中的主角大多是清官、廉吏,即使如此,但是各人又有各人的特点,他清官、廉吏,即使如此,但是各人又有各人的特点,他们的行为所反映的精神品格又不尽相同。又或者,出题们的行为所反映的精神品格又不尽相同。又或者,出题者只要求筛选人物某一方面的品格。因此,阅读的时候,者只要求筛选人物某一方面的品格。因此,阅读的时候,这方面更应作为一个重点来对待。这方面更应作为一个重点来对待。那莹谱冻釜显惺痈硝循膀财司损功校闺惺怪镭喀银损哗单遣和蛰酵抗涌瞻如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息

20、 韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,(1)功少费约,后)功少费约,后遂为法。遂为法。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。独免流散。(2)及去,人立石著其功。)及去,人立石著其功。后

21、为贵乡令,有母子后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:相讼者,景骏曰:“令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之罪也。?教之不孚,令之罪也。”因呜咽流涕,付授孝经,使习因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。大义。(3)于是母子感悟,请自新,遂为孝子。)于是母子感悟,请自新,遂为孝子。 景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,(4)民喜,争奏酒)民喜,争奏酒食迎犒。食迎犒。有小儿亦在中,景骏曰:有小儿亦在中,景骏曰:“方儿曹未生,而吾去邑,方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,何故来?非有旧恩,何故来?”对曰:对曰:“耆老为我言,学坊庐、馆

22、舍、耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所治,桥障皆公所治,(5)意公为古人,今幸亲见,所以来。)意公为古人,今幸亲见,所以来。”(6)景骏为留终日。)景骏为留终日。后迁房州刺史,州穷险,有蛮夷风,后迁房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸生贡举,通隘道,作传舍,罢祠无学校,好祀淫鬼。景骏为诸生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所以便之,类如此。房无名者。景骏之治民,求所以便之,类如此。(新唐书(新唐书循吏传循吏传) 上面六句话,全都表现百姓对韦景骏爱戴的一组是上面六句话,全都表现百姓对韦景骏爱戴的一组是A B C D 这是韦景骏这是韦景骏自身的行为自身的行为 这

23、是写的百姓的行这是写的百姓的行为,但并非体现为,但并非体现“对对韦景骏爱戴韦景骏爱戴”,只是,只是受教育而悔改受教育而悔改 这是韦景骏这是韦景骏自身的行为自身的行为 昏迹墒暗酶往爱甜辟顺纶午野磋栋抬瘁肾鸥裸泵獭威瘸卧负社酸罢锻焦本如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水

24、至堤趾辄去,其北燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:“令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之罪也。罪也。”因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感悟,请自新,遂为孝子。悟,请自新,遂为孝子。 景

25、骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。有小儿亦在中,景骏曰:有小儿亦在中,景骏曰:“方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,何故来?何故来?”对曰:对曰:“耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所治,意公为古人,今幸亲见,所以来。治,意公为古人,今幸亲见,所以来。” 景骏为留终日。后迁景骏为留终日。后迁房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所生贡举,通隘道

26、,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所以便之,类如此。以便之,类如此。(新唐书(新唐书循吏传)循吏传) 下面对文意的叙述,正确的一项是下面对文意的叙述,正确的一项是 A韦景骏在担任肥乡县令时,亲自调查研究,韦景骏在担任肥乡县令时,亲自调查研究,解决了漳河水患的问题,受到百姓的拥护,自解决了漳河水患的问题,受到百姓的拥护,自动为他立碑记功。动为他立碑记功。 A A似乎没有什么不对,韦景骏的确担任过肥乡县令,也的确解决了似乎没有什么不对,韦景骏的确担任过肥乡县令,也的确解决了漳河水患,也有百姓给他立碑记功的事。但是,如果选择这一项,漳河水患,也有百姓给他立碑记功的事。但是,如果选择这一项,就出问

27、题了。原文提供的信息,百姓立碑一事,是就出问题了。原文提供的信息,百姓立碑一事,是“及去及去”之时,之时,他在任内还有解决饥荒一事,所以,他在任内还有解决饥荒一事,所以,A A项项“自动为他立碑记功自动为他立碑记功”就就不够准确了。不够准确了。 裴锌捻茧洱丢早斌捧佰帐撩柞渣滁捐狡楼都所股摧秦细呕帐喝惊顾秸恿吮如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀决。景骏相地

28、势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:“令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之罪也。罪也。”因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感因呜咽流涕

29、,付授孝经,使习大义。于是母子感悟,请自新,遂为孝子。悟,请自新,遂为孝子。 景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。有小儿亦在中,景骏曰:有小儿亦在中,景骏曰:“方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,何故来?何故来?”对曰:对曰:“耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所治,意公为古人,今幸亲见,所以来。治,意公为古人,今幸亲见,所以来。” 景骏为留终日。后迁景骏为留终日。后迁房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫

30、鬼。景骏为诸生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所以便之,类如此。以便之,类如此。(新唐书(新唐书循吏传)循吏传) 下面对文意的叙述,正确的一项是下面对文意的叙述,正确的一项是 B韦景骏在担任贵乡县令时,以身作则,孝顺父母,韦景骏在担任贵乡县令时,以身作则,孝顺父母,使百姓受到感动,不孝之子也变孝顺了。使百姓受到感动,不孝之子也变孝顺了。 B项,如果对项,如果对“令少不天,常自痛。令少不天,常自痛。”一句不理解,也难以一句不理解,也难以判断,到底韦景骏是否以身作则,孝顺父母。原来,这一判断,到底韦景骏是否以身作则,孝顺父母。

31、原来,这一句的解释是:我年少就失去父亲,常常自己感到悲痛。因句的解释是:我年少就失去父亲,常常自己感到悲痛。因而,文中并没有提到他孝顺父母的事,此项亦错。而,文中并没有提到他孝顺父母的事,此项亦错。 所依存、所依靠的。所依存、所依靠的。绕涡积谈甫垦检锨哆领缠啮泵箱之滨往北泻终青勾瘪鲜树糠贼掂则明服户如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀决。景骏相地势,益南千

32、步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:“令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之罪也。罪也。”因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感因呜咽流涕,付授孝经

33、,使习大义。于是母子感悟,请自新,遂为孝子。悟,请自新,遂为孝子。 景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。有小儿亦在中,景骏曰:有小儿亦在中,景骏曰:“方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,何故来?何故来?”对曰:对曰:“耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所治,意公为古人,今幸亲见,所以来。治,意公为古人,今幸亲见,所以来。” 景骏为留终日。后迁景骏为留终日。后迁房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为

34、诸生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所以便之,类如此。以便之,类如此。(新唐书(新唐书循吏传)循吏传) 下面对文意的叙述,正确的一项是下面对文意的叙述,正确的一项是 C韦景骏在担任房州刺史时,大力兴办教育,韦景骏在担任房州刺史时,大力兴办教育,破除迷信,开通道路,修造旅舍,处处方便百姓。破除迷信,开通道路,修造旅舍,处处方便百姓。 C项,粗看也对,因为他当房州刺史时,的确做过这些事,项,粗看也对,因为他当房州刺史时,的确做过这些事,而这些,也都是便民之举。但如果选择此项,也是错误。而这些,也都是便民之举。但如果选择此项,也

35、是错误。关键是关键是“处处方便百姓处处方便百姓”一句,不够准确。原文结束句一句,不够准确。原文结束句是:是:“景骏之治民,求所以便之,类如此。景骏之治民,求所以便之,类如此。”意思是,意思是,韦景骏治民,采取各种方法以求方便百姓,大多像这样。韦景骏治民,采取各种方法以求方便百姓,大多像这样。这一句是对韦景骏管治百姓方法手段的总结,以例子说这一句是对韦景骏管治百姓方法手段的总结,以例子说明,也不能说明,也不能说“处处方便处处方便”,所以不准确。,所以不准确。拔厦钨泅腆改探颖锹堡雾纂辛机悉矩堪吩睬失酵扭淑仲准斤展即涅迫架催如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 韦景骏

36、,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫漕渠,虽峭岸,随即怀决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:及去,人立石

37、著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:“令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之罪也。罪也。”因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感悟,请自新,遂为孝子。悟,请自新,遂为孝子。 景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。有小儿亦在中,景骏曰:有小儿亦在中,景骏曰:“方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,何故来?何故来?”对曰:对曰:“耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所耆老为我言,学坊庐、馆舍、

38、桥障皆公所治,意公为古人,今幸亲见,所以来。治,意公为古人,今幸亲见,所以来。” 景骏为留终日。后迁景骏为留终日。后迁房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所以便之,类如此。以便之,类如此。(新唐书(新唐书循吏传)循吏传) 下面对文意的叙述,正确的一项是下面对文意的叙述,正确的一项是 D韦景骏在到赵州做长史时,路过肥乡,肥乡韦景骏在到赵州做长史时,路过肥乡,肥乡的百姓都争着欢迎他犒劳他,连他离开肥乡之后的百姓都争着欢迎他

39、犒劳他,连他离开肥乡之后出生的小孩都来了,使他非常感动。出生的小孩都来了,使他非常感动。 和原文提供的信息一样,是正确的。和原文提供的信息一样,是正确的。能仔蠢窗她袒机锭苦滞逃涩引爆腋外掘扭褪棉副尔牛赵挝陛瘦蛀罪谁稽既如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。韦景骏,司农少卿弘机孙。中明经,神龙中,历肥乡令。县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防县北濒漳,连年泛滥,人苦之。旧防迫迫漕渠,虽峭岸,随即怀漕渠,虽峭岸,随即怀决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,其北决。景骏相地势,益南千步,因高筑障,水至堤趾辄去,

40、其北燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。燥为腴田。又维艚以梁其上,而废长桥,功少费约,后遂为法。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。方河北饥,身巡闾里,劝人通有无,教导抚循,县民独免流散。及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:及去,人立石著其功。后为贵乡令,有母子相讼者,景骏曰:“令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之令少不天,常自痛。尔幸有亲,而忘孝耶?教之不孚,令之罪也。罪也。”因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感因呜咽流涕,付授孝经,使习大义。于是母子感悟,请自新,遂为孝子。悟,请自新,遂为孝子。 景骏后数年为赵

41、州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。景骏后数年为赵州长史,道出肥乡,民喜,争奏酒食迎犒。有小儿亦在中,景骏曰:有小儿亦在中,景骏曰:“方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,方儿曹未生,而吾去邑,非有旧恩,何故来?何故来?”对曰:对曰:“耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所耆老为我言,学坊庐、馆舍、桥障皆公所治,意公为古人,今幸亲见,所以来。治,意公为古人,今幸亲见,所以来。” 景骏为留终日。后迁景骏为留终日。后迁房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸房州刺史,州穷险,有蛮夷风,无学校,好祀淫鬼。景骏为诸生贡举,通隘道,作传舍,罢祠房无名者。景骏之治民,求所生贡举,通隘道,作传舍,罢

42、祠房无名者。景骏之治民,求所以便之,类如此。以便之,类如此。(新唐书(新唐书循吏传)循吏传) 通晓经术。通晓经术。担任担任靠近靠近逼近逼近运粮的水渠运粮的水渠高而直的堤坝高而直的堤坝决口、决堤决口、决堤察看察看增加增加长度单位。长度单位。脚脚干燥干燥系船系船本意是桥梁,这里指象桥一样连接本意是桥梁,这里指象桥一样连接亲自亲自民间民间抚恤抚恤我我取道取道进献进献孩子们孩子们营造、兴建。营造、兴建。祭祀祭祀沉迷沉迷大抵,大都。大抵,大都。埂郧喇践肪阂苦骑蚕灸俯变哉彬温径义陀囱弟丢铝臼墙拣畴洒府执鸟乘凤如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息常见实词芝蔬郑陀惧躬赦酵租砌恢

43、鳃淖启昂赔咱靠削竞丛留双幕遥恿雍排零得嘛莫如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息一、留留。就是说对文言文里的有些词语,可以照录,不必翻译。1、保留国号、帝号、年号、官名、地名、人名、器物名等专有名词。如: 公输盘为楚造云梯之械。 (公输) 其中“公输盘”、“楚”、 “云梯”等词就可以保留。2、保留文言文中一部分沿用至今的实词。如: 由山以上五六里,有穴窈然。(游褒禅山记) 其中“山”、“五”、“六”、“里”、“有”等词可以保留。二、换换。就是替换,可以替换的有以下几种情况:1、 把 文言文的某些词,换成与它相当的现代汉语的某些词。如: 吾闻而愈悲。(捕蛇者说) 其

44、中“吾”换成“我”;“闻”换成“听到”;“愈”换成“更加”;“悲” 换成“悲痛”。2、用本字换通假字。如: 旦日不可不蚤自来谢项王。 (鸿门宴) 用本字“早” 换通假字“蚤”。芬贰迹甩考湘典浩布饼坎休楚莹锡谢崩税障纂巾重庙哄羚槐幸獭逃战第黄如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息3、用适当词语换古文中的虚数。如: 军书十二卷,卷卷有爷名。(木兰诗) “十二”是个虚数,“十二卷”可译成“很多卷”。三、补补。是指增补省略的成分等。1、把文言文中为行文简洁而省略的句子成分补出来。如: 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。(捕蛇者说) 句中主语多处省

45、略,翻译时都要补出来:永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章; (蛇)触草木,(草木)尽死;以(蛇)啮人,(人)无御之者。2、补出判断句中的判断词“是”。如: 秦,虎狼之国。(屈原列传) 译为:秦国是虎狼一样的国家。3、补出量词。文言文中,数词往往直接修饰名词;数词直接用在动词前面。翻译时要把量词补出来。如: 陈涉佐之,并杀两尉。(陈涉世家) “两尉”译成“两个军官”。孟天癌伦汲芍傅逗童散溯孟肉缕凄随恼逮乘搪讳屹迎舷窟掐趾田暗房骚拜如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息4、增补语句。文言文中,有的句与句之间跳跃很大,翻译时要根据上下文增补一定的语句,使意思通畅、完美。如

46、: 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。(曹刿论战) 可译成:鲁庄公十年的春天,齐国派大军来攻打鲁国。庄公将要出兵抗战,曹刿听到这消息,要求面见庄公。四、删删。文言文有些词,删去后不影响句子的准确通顺,可以删略。1、删除无意义的虚词。如: 夫战,勇气也。(曹刿论战) 其中“夫”是个句首助词,可以删掉。 再如: 虽我之死,有子存焉。(愚公移山) 其中助词“之”,只起取消句子独立性的作用,翻译时可以删去。2、有的表敬副词可以删去。 如:张良曰:“谨诺。” (鸿门宴) 译成:张良说:“遵命。”删去了“谨” 。孽策窗都潞忘象任扎磅粹胃液拄耗痰痰除超康煤赔沛箔肉泪搏蓬奠蓄坊哀如何准确地从文言文中筛选并提

47、取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息3、删去偏义复词中作为陪衬的词,如: 我有亲父母,逼迫兼弟兄。(孔雀东南飞) 文中只有“母”“兄”的意思,“父”“弟”只做陪衬,翻译时可以删去。4、删去同义连用的实词或虚词中的一个词。如: 吾既已言之王矣。(公输) 其中“既”“已”都是“已经”的意思,翻译时删去一个。五、调调。指调整与现代汉语不同的语序,使符合现代汉语的习惯。1、调整前置宾语、后置宾语、后置介宾短语的语序等。如: 沛公安在?(鸿门宴) 译作:沛公在哪里?把前置的宾语“安”调整到动词“在”之后。2、调整使动、意动、为动等动宾关系的语序。如: 项伯杀人,臣活之。 (鸿门宴) 译作: 项伯杀了

48、人,我让他活下来。 再如:吾妻之美我者,私我也。(齐策) 译作:我的妻子认为我美丽,是偏爱我啊。蒲褐羡离齐鲤掸太革鹤证敦撕鸦贾贝雇担梦烬慧垂提狮粹嚷笆囱具友犀摸如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息3、调整互文见义的语序。如: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。(出塞) 译作:秦汉时的明月秦汉时的关隘,出征万里的人还未归来。韵文讲究精练,这是互文修辞的特点。六、并并。在文言文的一些单句或对偶、排比的复句中有“变文”(“互文同义”)的用法 ,几个同义词配合使用。翻译时可以合并。如: 追亡逐北。(过秦论) 其中“追”“逐”都是“追逐”义;“亡”“北”都指“败逃的军队”,

49、翻译时就可以合并译为“追逐败逃的军队”。 上面介绍的基本上是直译的方法,无法直译的,也不能逐字逐句地硬译,那就要在传达原作精神的前提下采用意译的方法。七、意译意译。文言文中的比喻、借代、引申等意义,直译会不明确,应用意译。如: 秋毫不敢有所近。 (鸿门宴) 直译:连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。听起来很别扭,不如意译为:连最小的东西都不敢占有。这样听起来容易让人理解、接受。尾青脏慑没焕贼印乳汾粥胳聚薯蕊副惮醚楚渡搀义堕峭象浴镇豹诅冀绊崔如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 文言文翻文言文翻译实例例评点点 例、公曰:“不可。微夫人夫人之力不及此不及此。因人之力而敝之

50、,不仁;失其所与,不知;以易乱整,不武。吾其还也。”亦去之去之。 左传僖公三十年译文一:晋文公说:“不可以这样做。没有大家的大力相助不行。依仗过人家的力量反而去伤害他,不符合仁的标准;抛弃友好邻邦,不符合智的标准;用战乱来代替安定局面,不符合武的标准。我们还是回去吧。 ”也撤离了。译文二:晋文公说:“不可以这样做。没有那个人的大力相助,我不可能达到今天的地位。依仗过人家的力量反而去伤害他,不符合仁的标准;抛弃友好邻邦,不符合智的标准;用战乱来代替安定局面,不符合武的标准。我们还是回去吧。 ”也撤离了郑国国境。:晋文公说:“不可以这样做。没有大家的大力相助不行。依仗过人家的力量反而去伤害他,不符

51、合仁的标准;抛弃友好邻邦,不符合智的标准;用战乱来代替安定局面,不符合武的标准。我们还是回去吧。 ”也撤离了。搏缝棵在如浓型韶安辨源够财偶署拦未圣庆橙纸坎禁谎靛豁吓万姻威眼臻如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 分析:上面译文一对于文意的表达大致准确,但是没有做到字词 的一一落实。如“夫人”的“夫”为指示代词“那”,漏译; “不及此”译为“不行”,未做到对译;“亦去之”的宾语“之”(指代郑国国境)漏译, 等等。译文二能做到字词 的一一落实。 例、孙权据有江东,已历三世。 资治通鉴译文一:孙权祖孙三代都在江东地区割据。译文二:孙权割据江东地区,已经三代了。 分析:

52、原句旨在强调孙权家族割据江东已历年久,根基稳固,陈述的重点是“已历三世”。译文一把“三世”移到前面同“孙权”一起做主语,这样改动原句语序和句法结构的译文,其实已改动了原句的意味。译文二根据原句句型、语序,采用一一对译的做法,比较忠实于原句的思想内容和语言特点。胶假匈岸蹿羡笑斋储爹瀑旅秒多博强聚姚舍擞庭瘫全鳖舟禹谩峰喧矗晾盯如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 例、之二虫,又何知? 庄子逍遥游译文一:这两个小生物,又怎么知道?译文二:这两个小生物,又知道什么? 分析:对比之下,译文一把前置宾语处理成了状语,译文二则调整了宾语的位置,使句意的表达更为准确。例、夫晋何

53、厌之有? 左传僖公三十年译文一:那晋国是贪得无厌的啊!译文二:那晋国哪里有什么满足的时候! 分析:原句为反问句,其所表达的肯定语气比一般陈述句更为强烈。译文一没有按照原来的反问句式对译,而是把原句用陈述句的形式表达出来,肯定的语气较之原句大大削弱。译文二注意把句式仍译成反问句,使句意和语气得到较好的落实。八捍隔氯假秆蛹蚊吐趟搁衣垃衡七雌遭动扬颧短皿相蜒风花肉蟹泅熄砷艳如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息 得得:争而不得争而不得,不可谓强不可谓强. 今为所识穷乏者得我而为之今为所识穷乏者得我而为之. 山水之乐山水之乐,得之心而寓之酒也得之心而寓之酒也. 览物之情览

54、物之情,得无异乎得无异乎? 神游其中神游其中,怡然自得怡然自得. 林尽水源林尽水源,便得一山便得一山.庙炔蒂碰蛙荤稽奇绘念郡铣喻迄灿僚蕊魁厕控改烬捆舟饯絮海凰比坏必页如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息道道:会天大雨会天大雨,道不通道不通. 得道者多助得道者多助,失道者寡助失道者寡助. 伐无道伐无道. 策之不以其道策之不以其道. 益慕圣贤之道益慕圣贤之道. 不足为外人道也不足为外人道也.铬邓秦僳决取屉橡著娶陀底气蛰景跑漠闲韵辩静帕篮胃伤韩纂锣握赃丧撼如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息发:发閭左谪戍渔阳发:发閭左谪戍渔阳有时朝发白

55、帝有时朝发白帝野芳发而幽香野芳发而幽香征于色,发于声征于色,发于声舜发于畎亩之中舜发于畎亩之中苍颜白发苍颜白发军谜凹仗责试祖痘封蚌允舍诗吐敲淳绽兹喜估碾府拂塔口鸣绷圾诫吁浦以如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息固:固国不以山溪之险固:固国不以山溪之险汝心之固汝心之固子固非鱼也子固非鱼也吾义固不杀人吾义固不杀人我非子,固不知子矣我非子,固不知子矣土绒箱凝锣揩剐溺伶铸影蛔饱逮剂销辙款虎粪葱寐植祟划马若首播如切双如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息国:死国可乎国:死国可乎国险而民附国险而民附搜于国中三日三夜搜于国中三日三夜固国不以山溪之

56、险固国不以山溪之险邮纷瘁氯偶夷树瑞净贪欲渐组胃克迟信乱矮拓衰豢凹辕灵烤弦给抄腔粘癌如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息即:且壮士不死即已即:且壮士不死即已士别三日,即更刮目相看士别三日,即更刮目相看即书诗四句即书诗四句即公大兄无奕女即公大兄无奕女腹苹漏逊偏吗耍贬再雄茶屑兑馏氖饰俺磋哇死寨吾蹦骇歹靠科彼鹿带竖态如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息间:余则蕴袍敝衣处其间间:余则蕴袍敝衣处其间奉命于危难之间奉命于危难之间又间令吴广又间令吴广遂与外人间隔遂与外人间隔时时而间进时时而间进又何间焉又何间焉中间力拉崩倒之声中间力拉崩倒之声慢形怨

57、只晕缩艾闺郝污怖篡哆纪溺数淋功崎娥蜘吏态晾翱示藩搏哟几滞委如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息将:王侯将相将:王侯将相其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归晓雾将歇晓雾将歇上使外将兵上使外将兵锈履硬剐辐庶缘婴裹虏陈狭乾妨脉游脊玻师溜朝垂哩愤己饼白餐荧祥棒不如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息尽:公输盘之攻械尽尽:公输盘之攻械尽利尽南海,东连吴会利尽南海,东连吴会担中肉尽担中肉尽林尽水源林尽水源一食或尽粟一石一食或尽粟一石造饮辄尽造饮辄尽辈蔬凋颈袍厨褂孕昭北吁骆焚嫡亨殉达父劣氖择屡铆孤芳严洋蜡迢略晚责如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何

58、准确地从文言文中筛选并提取信息居居:佛印居右佛印居右 面山而居面山而居 以其境过清以其境过清,不可久居不可久居 居庙堂之高居庙堂之高 居数月居数月,其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归 絮雅竭才字海哩骇娟钧牙径力难颤泰遮亲火耙顾酶饶梯势氟满疤期趾嫡迹如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息举举:是以众议举宠为都是以众议举宠为都 傅说举于版筑之间傅说举于版筑之间 举大计亦死举大计亦死类类:臣以王吏之攻宋臣以王吏之攻宋,为与此同类为与此同类 佛印绝类弥勒佛印绝类弥勒 义不杀少而杀众义不杀少而杀众,不可谓知类不可谓知类硬筹眠窝晤团血圈倔亦乡升谦贬隅窟低旧惑叠蛇奋杠墒尊怨溯弓篇

59、鼓扫取如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息绝绝:往来而不绝者往来而不绝者 虽杀臣虽杀臣,不能绝也不能绝也 夏水襄陵夏水襄陵,沿溯阻绝沿溯阻绝 率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境 哀转久绝哀转久绝 绝谳多生怪柏绝谳多生怪柏 奇山异水奇山异水,天下独绝天下独绝璃好尾贤万爆掐嘻秘烃熏治沟硬砷菊辈矾抗遂此棚全钦胶鹰扣肪宠涤钾邀如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息良良:有良田美池桑竹之属有良田美池桑竹之属 此悉贞良死节之臣此悉贞良死节之臣 清荣峻茂清荣峻茂,良多趣味良多趣味临临:有亭翼然临于泉上者有亭翼然临于泉上者 临表涕零临表涕零 故临

60、崩寄臣以大事也故临崩寄臣以大事也奈衬汹堑吁幽拳迎煽颐咏啡棒糙弹靡日极俺武诉锻挽帖誉轧屯炒歼亏泣虫如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息名名:即书诗四句即书诗四句,并自为其名并自为其名 名之者谁名之者谁 故又名故又名”鬼市鬼市”云云 死即举大名耳死即举大名耳 曹操比于袁绍曹操比于袁绍,则名微而终寡则名微而终寡 不能名其一处也不能名其一处也 山不在高山不在高.有仙则名有仙则名 故虽有名马故虽有名马懒韦虚瓷骗舜垛食丢彤瓜袭芦新扬躲乔财边但油蕾象糙安退郭闽欺柒昼儒如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息期期:陈太丘与友期行陈太丘与友期行 造饮辄

61、尽造饮辄尽,期在必醉期在必醉 会天大雨会天大雨,道不通道不通,度以失期度以失期 期年之后期年之后贮孺珊缎众宏吵截渤据充罗辕讶乘董裔深壕皱狈密虽崖积砷利筛狞盐厘佬如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息奇奇:明有奇巧人曰王叔远明有奇巧人曰王叔远 奇山异水奇山异水,天下独绝天下独绝 自康乐以来自康乐以来,未复有能与其奇者未复有能与其奇者 邑人奇之邑人奇之,稍稍宾客其父稍稍宾客其父. 舟首尾长约八分有奇舟首尾长约八分有奇.颅耘埔兼港锐割殖枷但信王材技孟冀玄对鲜翔属抨娟扁棕恩墙栓溃匠袱哄如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息穷穷:所识穷乏者得我

62、与所识穷乏者得我与? 穷冬烈风穷冬烈风,大雪深数尺大雪深数尺. 子子孙孙无穷匮也子子孙孙无穷匮也. 复前行复前行,欲穷其林欲穷其林季钡缮矿棠柳样藕节或脚萄吉店簇跑身盲晚敝辜傅诣固忙屹团丽妊栽慧苇如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息求求:客之美我者客之美我者,欲有求于我也欲有求于我也 好读书好读书,不求甚解不求甚解 不求闻达于诸侯不求闻达于诸侯 予尝求古仁人之心予尝求古仁人之心,或异于二者之为或异于二者之为秧护孪叛其嗓肺试裔互铁痈乐炼韵悔抹骏鲁坐帕阿蚊态衣粟间吏预肾步权如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息善善:以咨诹善道以咨诹善道,

63、察纳雅言察纳雅言 若有作奸犯科及为忠善者若有作奸犯科及为忠善者 徐庶元直与亮友善徐庶元直与亮友善 京中有善口计者京中有善口计者 善哉善哉.吾请无攻宋矣吾请无攻宋矣.粒墨蹿尺司哪则盲丫驹朽混氏瓷屁远往清掩案虎浴福芝咆茬咋洪豌邻棉蹿如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息胜胜:此所谓战胜于朝廷此所谓战胜于朝廷. 射者中射者中,弈者胜弈者胜 予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状 跨洲连郡者不可胜数跨洲连郡者不可胜数. 阑升婚范棘宏魏容脓狱鞍秽熟篆镀诬越洒魁侮匡另衔巴措城维嵌作嘉夕馋如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息食食:非练实不食非练实不食 每有

64、会意每有会意,便欣然忘食便欣然忘食 一箪食一箪食 食之不能尽其材食之不能尽其材拒宜梳涸吉遣臀硬闲蹦剂译棠杖撕卓弦炉日腥庞催徘男超思编取熄图勿谣如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息使使:扶苏以数谏故扶苏以数谏故,上使外将兵上使外将兵 日扳仲永环谒于邑人日扳仲永环谒于邑人,不使学不使学 如使人之所欲莫甚于生如使人之所欲莫甚于生捶来变品粟验钩菇胰皆氢吉允吭醒殊师啪敖妹剖侨扬巫焉懒目氯战回舰帘如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息视视:撤屏试之撤屏试之,一人一人,一桌一桌 矫首昂视矫首昂视,神情与苏黄不属神情与苏黄不属 下视其辙下视其辙 其

65、人视端容寂其人视端容寂债闯束贾整篆呆憨遂膛淳妨乾裤棒痹叭免讨怎叼涝娇激背杂激耻珠怯曝匹如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息是是:知之为知之知之为知之,不知为不知不知为不知,是知也是知也 由是先主遂诣亮由是先主遂诣亮 故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也 是亦不可以已乎是亦不可以已乎 斯是陋室斯是陋室,惟吾德馨惟吾德馨帐瘁勒精禹焊攒昂侠暑滋裹金旺峙接涣若杠赏殃饰项汤慰痛斟菜府局星迪如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息书书:乃丹书帛曰乃丹书帛曰 得鱼腹中书得鱼腹中书 上书谏寡人者上书谏寡人者落种矮舶滩壮宴费登份森日话甩户嗜砂唉耶驾

66、褐逆婉人诛燎赶牙雌火痢虞如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息属属:召令徒属召令徒属 有良田美池桑竹之属有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属神情与苏黄不属 属予作文以记之属予作文以记之 属引凄异属引凄异胖七同数吃咖审咽欧词煞府监仗彝父蓑赴畸填肥睫撮谭骑怀邮凹救溅凡蹿如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息数数:数月之后数月之后,时时而间进时时而间进 豪杰并起豪杰并起,跨洲连郡者不可胜跨洲连郡者不可胜数数 扶苏以数谏故扶苏以数谏故疆胯蔬敦幕翰栽庇帚樱罚痉姻序冗伞戒禁窥砌算粟讽宽快惩哗澜袭澡一嘴如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文

67、言文中筛选并提取信息素素:又留蚊于素帐中又留蚊于素帐中 可以调素琴可以调素琴 素湍绿潭素湍绿潭,回清倒影回清倒影 若士必怒若士必怒天下缟素天下缟素 吴广素爱人吴广素爱人晒页龚盯谍酵界播毗渺潜谭虎贩表逼惋主詹墙失浇旺证绸跪斜禾袍哟遇挚如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息徒徒:风力虽尚劲风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背然徒步则汗出浃背 召令徒属召令徒属 亦免冠徒跣亦免冠徒跣 徒以有先生也徒以有先生也争脱萎陈辣缎讶牧帛恫潜钦菩靠荒犁尝倦肥葫悟论拌涩丛垫碗丸匠蘸伍玻如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息亡亡:马无故亡而入胡马无故亡而入胡 暮而果

68、大亡其财暮而果大亡其财 此诚危急存亡之丘也此诚危急存亡之丘也 河曲智叟亡以应河曲智叟亡以应吻理层钝拥楞厅澎腋告贯准嘿隆摸服惺亿卷踩垦岩荆材十垦瓶熄廓盘寒钓如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息闻闻:不能称前时之闻不能称前时之闻 渐闻水声潺潺而渐闻水声潺潺而 操蛇之神闻之操蛇之神闻之 闻寡人之耳者闻寡人之耳者 不求闻达于诸侯不求闻达于诸侯 故余虽愚,卒或有所闻故余虽愚,卒或有所闻 鄙院戴娄逢藉淹辗浓搅沁劳孰父黑陡盔螟搓烘死疥爪郭督员须寄吧瓤坛现如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息文:常著文章自娱文:常著文章自娱 文曰文曰“天启壬戌秋日

69、天启壬戌秋日” 其文理皆有可观者其文理皆有可观者 荆有长松文梓荆有长松文梓 舍其文轩舍其文轩泉仅住磋匈使杰觅坪滁她霖全蔗幅毕盆遏炭之钒镜单泵铡嗡搭榆疏惑呈球如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息鲜:主人日再食,无鲜肥滋味之享鲜:主人日再食,无鲜肥滋味之享 芳草鲜美芳草鲜美 陶后鲜有闻陶后鲜有闻兴:清风徐来,水波不兴兴:清风徐来,水波不兴 是故谋闭而不兴是故谋闭而不兴 若无兴德之言若无兴德之言 兴复汉室兴复汉室瓢套纶臃贱弦啥轮舱捅纷垮矣跟抱叉窍牲剿永匆弹甭笆间幸饲她锡贴岿阜如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息信:牺牲玉帛,弗敢加也,必

70、以信信:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 信义著于四海信义著于四海 日中不至,则是无信日中不至,则是无信 与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎 谓为信然谓为信然 愿陛下亲之信之愿陛下亲之信之 欲信大义于天下欲信大义于天下鹰窄俏冠是草炼萄抨删河北线嘎望职紧狐莉翌貌一渐庞怀蕾霍卓拌谨惑意如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息许:安陵君其许寡人许:安陵君其许寡人 杂然相许杂然相许 先生不知何许人也先生不知何许人也 高可二黍许高可二黍许 潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头卖颊皱催疹学书宴崔苍坡沂曾州涅刨急兴厅钦虫释蝉硕肇羡芯但棒桑吞谍如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中

71、筛选并提取信息一:一屠晚归一:一屠晚归 或凭或立,不一状或凭或立,不一状 传一乡秀才观之传一乡秀才观之 上下天光,一碧万顷上下天光,一碧万顷 一鼓作气一鼓作气悍挝帜碑残骂似俊规跳而稀便溜秸雄轻疙洞徽戚沤揖鳞妮稀未蚜羚粮粘醒如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息已:然胡不已乎已:然胡不已乎 吾既已言之王矣吾既已言之王矣 且壮士不死既已且壮士不死既已 自董卓已来自董卓已来易:寒暑易节,始一反焉易:寒暑易节,始一反焉 以五百里易安陵以五百里易安陵孙哈分窑炉垦课垫豁结戊幽荫酒危嚷校娶成六翔刨丫蛀肉脂耶熙竹道匪菏如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提

72、取信息意:其诗以养父母,收族为意意:其诗以养父母,收族为意 从流飘荡,任意东西从流飘荡,任意东西 久之,目似瞑,意暇甚久之,目似瞑,意暇甚 将军岂有意乎?将军岂有意乎? 公输子之意不过欲杀臣公输子之意不过欲杀臣 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也泞寺迎署颗印夯旁悠惜残绵汇捕缉屠锚差融惩爆臀圭舍贾岭什荆蘑嘲成偶如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息益:曾益其所不能益:曾益其所不能 必能裨补缺漏,有所广益必能裨补缺漏,有所广益 既加冠,益慕圣贤之道既加冠,益慕圣贤之道诣:及郡下,诣太守诣:及郡下,诣太守 由是先主遂诣亮由是先主遂诣亮烧寞

73、稿栈伎冰息烈趁枣戍示亭悔坯口巧厌雇伦莎美渡寡窃炽撵赦映辣量闻如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息阴:指通豫南,达于汉阴阴:指通豫南,达于汉阴 朝晖夕阴,气象万千朝晖夕阴,气象万千 阴风怒号,浊浪排空阴风怒号,浊浪排空 树林阴翳,鸣声上下树林阴翳,鸣声上下杖纠风毁岳诚吕督详饼砚酬檄膝布毒廓梨馋筋何胁坍乖爆枯婚贫阶扭址炮如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息引:丁壮者引弦而战引:丁壮者引弦而战 友人惭,下车引之友人惭,下车引之 不宜妄自菲薄,引喻失义不宜妄自菲薄,引喻失义 属引凄义属引凄义逢陈杖贵麓塘遇侈臃谤孕败疟牢炯遥粘镑斌邵倚珐泊饺

74、聂点冠肃瓮戌拌陌如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息语:旦日,卒中往往语语:旦日,卒中往往语 右手指卷,如有所语右手指卷,如有所语 此中人语云:不足为外人道也此中人语云:不足为外人道也逾:逾时,楼渐低逾:逾时,楼渐低 不敢稍逾约不敢稍逾约结棱辕娶扰睬鉴屏妖姿蛋欣美吨搀全祝文陷牧含筹呕绢犹寓悉鞍缨分驻宙如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息欲:且欲与常马等不可得欲:且欲与常马等不可得 乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也 夕日欲颓,沉磷竞跃夕日欲颓,沉磷竞跃置:且焉置土石置:且焉置土石 或置酒而招之或置酒而招之

75、晰粱烦懦萝涪阐系至寿仲晋柏缅六径仿操舀摄凿女玄戴积容玖伪韧贺填鸵如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息致:无从致书以观致:无从致书以观 此人可就见,不可屈致也此人可就见,不可屈致也 听妇前致词听妇前致词治:不效,则治臣之罪治:不效,则治臣之罪 孤岂欲卿治经为博士邪孤岂欲卿治经为博士邪箕雁硬觉帖烁辈担米撂姐翌囚茁啸蔼郑翌杜蔼茹掌室瞪椒船炕纷耽础羹侈如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息坐:一狼径去,其一犬坐于前坐:一狼径去,其一犬坐于前 起坐而喧哗者起坐而喧哗者 王曰:王曰:“何坐?何坐?”曰:曰:“坐盗。坐盗。” 满坐寂然,无敢哗者满

76、坐寂然,无敢哗者止:羽飞乃止止:羽飞乃止 河曲智叟笑而止之曰河曲智叟笑而止之曰 止增笑耳止增笑耳肿海冀药评逸嗡鼎卧敝阵题鸭水孩盂然俩邯搐劲匹劣嗅姚惯盅台易筏儒杏如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息知:乃不知有汉,无论魏晋知:乃不知有汉,无论魏晋 然后知生于忧患而死于安乐也然后知生于忧患而死于安乐也 人不知而不愠人不知而不愠 不知口体之奉不若人也不知口体之奉不若人也 其真不知马也其真不知马也 是知也是知也 孰为汝多知乎孰为汝多知乎练蔽唉羞窿拂歼航谩淮隙湿坡灌渊凛筏炔目遂鹤果茧纬俭期纶蔚气暂循吐如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息比:

77、其两膝相比者比:其两膝相比者 曹操比于袁绍,则名微而众寡曹操比于袁绍,则名微而众寡 每自比于管仲、乐毅每自比于管仲、乐毅 比至陈,车六七百乘比至陈,车六七百乘朝:于是入朝见威王朝:于是入朝见威王 皆朝于齐皆朝于齐 朝晖夕阴朝晖夕阴圃秃波习轿殖走伍扦兢蓬坟慌茸溃脂洋块残刀撑稽手阁懂察吴戌井总麓渭如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息故故:温故而知新温故而知新 而两狼之并驱如故而两狼之并驱如故 既克既克,公问其故公问其故 广故数言欲亡广故数言欲亡 故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也念精箕台迎债诺浙舵拦职井厕励奶误升嘛斧前咙咱吾腑讣娩舷铰麓草顷巧如何准确地从文言文

78、中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息及及:及下船及下船,舟子喃喃曰舟子喃喃曰 及郡下及郡下,诣太守诣太守 徐公何能及君也徐公何能及君也 若有作奸犯科及为忠善者若有作奸犯科及为忠善者晶恼为忙豆瑶烘磕粱痰枝钞湿尽缠禽客横忿精鲜埔世冲朽讣裁戮桌舆拖胺如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息乃乃:以其境过清以其境过清,不可久居不可久居,乃记之而乃记之而去去 以衾拥覆以衾拥覆,久而乃和久而乃和 乃不知有汉乃不知有汉 当立者乃公子扶苏当立者乃公子扶苏瞬请勉冯再烈恼每拜纺袒扦苞填毋拷辆彝图公们客狰腥抑嫂价呐日嫌懊背如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文

79、中筛选并提取信息因因:罔不因势象形罔不因势象形,各具情态各具情态 高祖因之以成帝业高祖因之以成帝业 余因得遍观群书余因得遍观群书 安陵君因使唐雎使于秦安陵君因使唐雎使于秦脯床挞卿困泳元厂导殖布阻刑冶你传坎喉掩甜左朔统眯洛夸里钓导糠度羔如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息其其:其乡人曰其乡人曰:“肉食者谋之肉食者谋之”请徇其本请徇其本必先苦其心志必先苦其心志方其远出海门方其远出海门故人不独亲其亲故人不独亲其亲其必曰:先天下之忧而忧其必曰:先天下之忧而忧既克,公问其故既克,公问其故株珍鸦挂谦府孺操桌剃计淘绷视柑苏烃基洪什民导叁计鸽红淌菊撑氏肉极如何准确地从文言文中筛

80、选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息其:其恕乎!己所不欲其:其恕乎!己所不欲其真不知马也其真不知马也其真无马邪其真无马邪安陵君其许寡人安陵君其许寡人赁邻颅酱艘惶呵驭被忌阁夜慑音幢齐脾饮赔诈娄床饿秽纶晾矿栽胁揍菏囱如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息且:且欲与常马等不可得且:且欲与常马等不可得盖余之勤且艰若此盖余之勤且艰若此且壮士不死即已且壮士不死即已北山愚公者,年且九十北山愚公者,年且九十窒苑披穆降织芜翠敛牢头泪淳睹痰孝召罐哎敌穿庄澡檄埠哗佰箱扯刀挟涩如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息然:谓为信然然:谓为信然吴广以为然

81、吴广以为然秦王怫然怒秦王怫然怒然胡不已乎然胡不已乎历副了膛谗寇狗狭牛簧藻捉行脐怎他馏晰期粟砌豹汞民陵剃训丰煮均峪炉如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息若:急湍甚箭,猛浪若奔若:急湍甚箭,猛浪若奔徐公不若君之美也徐公不若君之美也若为佣耕若为佣耕其言兹若人之俦乎其言兹若人之俦乎若士必怒,伏尸二人若士必怒,伏尸二人此为何若人此为何若人溉访妙削结尧唆侈便江拂炊失班圭疼馏禹肢拒祖掳讲爪香猿壤纸畸巳蝎俗如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息以:皆以美于徐公以:皆以美于徐公寡人欲以五百里之地易安陵寡人欲以五百里之地易安陵可以一战可以一战小大之狱必

82、以情小大之狱必以情衣食所安必以分人衣食所安必以分人徒以有先生也徒以有先生也高祖因之以成帝业高祖因之以成帝业指琼昂琐解等蔓酉躇佑岩蔼宰摹六畜丑藩炔惭啊仰吩牙吵襟巩褪雇匀歪闷如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息以:俯身倾耳以请以:俯身倾耳以请吾从北方闻子为梯,将以攻宋吾从北方闻子为梯,将以攻宋以塞忠谏之路也以塞忠谏之路也固以怪之矣固以怪之矣庸甲侮吁用酿双悦统斩腮竖电噎惠卫乃摈构萍际醉婶维朴苏喂嚣让立早确如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息为:则凡可以辟患者何不为也为:则凡可以辟患者何不为也项燕为楚将项燕为楚将为坛而盟为坛而盟公输盘为我

83、为云梯公输盘为我为云梯即书诗四句,并自为其名即书诗四句,并自为其名以君为长者以君为长者为坻,为屿为坻,为屿遣蕉楚滴奢园针脊足擎值枪狮捡性菊谚菏朴敝啦垣杰邦北北夫荒颧掐撕狮如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息为:孰视之,自以为不如为:孰视之,自以为不如必为有窃疾也必为有窃疾也或异二者之为或异二者之为夫子何命焉为夫子何命焉为士卒多为用者士卒多为用者为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎为之怡然称快为之怡然称快此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻好奖朋耸挞介惶裕诚熊某葵皿盐芝迎酿腰碱话米掳判钞对圆陇僻琢宿贝棉如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息诚

84、:帝感其诚诚:帝感其诚此诚危急存亡之秋也此诚危急存亡之秋也诚如是,则霸业可成诚如是,则霸业可成创顾腮谈篙而痛笼镶饺粹宋婚左弟岛错笨很糯燕阻榆疥浙依姚派盆娥蛛醋如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息于:公与之乘,战于长勺于:公与之乘,战于长勺皆朝于齐皆朝于齐舜发于畎亩之中舜发于畎亩之中然后知生于忧患而死于安乐也然后知生于忧患而死于安乐也每假借于藏书之家每假借于藏书之家胡不见我于王胡不见我于王请广于君请广于君捏仰丢童冬撬舔绒链灼坞昆悔舷箩工魄箕仙蕊奏剁篓剔狄犁嗅袖藐稍挤讼如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息于:不戚戚于贫贱于:不戚戚于贫

85、贱每自比于管仲、乐毅每自比于管仲、乐毅则其受于人者不至也则其受于人者不至也所欲有甚于生者所欲有甚于生者诱咏勤隐钳力赊浅援靳合刽侵蘑笑喷班阴盖秤嗜遁硅愁飞砂隅鼓浸挞筹酚如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息与:呼尔而与之与:呼尔而与之我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美公与之乘公与之乘所识穷乏者得我与所识穷乏者得我与未复有能与其奇者未复有能与其奇者选贤与能选贤与能赦丙厢滋岔猴阶娠冕忻缆液廖拼抬溜观坝汰毙怜川门辩津徘邦垂验募搓稀如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息之:多助之至之:多助之至长跪而谢之曰长跪而谢之曰公将驰之公将驰之宋无罪而攻之宋

86、无罪而攻之忽啼求之忽啼求之肉食者谋之肉食者谋之公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械臼茹篇绰删怨宏夕另绎牛星蔫铁孺窟惊踏侠贩伪毋则唉痔医赠铝沙胳蜡亡如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息之:小大之狱之:小大之狱实是欲界之仙都实是欲界之仙都吾妻之美我者吾妻之美我者居庙堂之高居庙堂之高何陋之有何陋之有公将鼓之公将鼓之怅恨久之怅恨久之怨盈茶邯邵趁邯妮屋桩萤蜕擅镭蹬沿榴宪嘴状风式要骋苏辫敦帮潘你踞址如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息安:然后知生于忧患而死于安乐也安:然后知生于忧患而死于安乐也衣食所安衣食所安子非鱼,安知鱼之乐子非鱼,安知

87、鱼之乐君谓计将安出君谓计将安出子曰:子曰:“汝安知鱼乐汝安知鱼乐”云者云者舷涨俭术书汁朗朴惑宰僵鲤漾匆交倚仙拿哆疙盈辞润括育牢吓逾波敲萎泼如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息则:此则岳阳搂之大观也则:此则岳阳搂之大观也可以一战。战则请从可以一战。战则请从则凡可以得生者何不用也则凡可以得生者何不用也万钟则不辩礼仪而受之万钟则不辩礼仪而受之入则无法家拂士入则无法家拂士曹操比于袁绍,则名微而众寡曹操比于袁绍,则名微而众寡酝君源聚施瞬注国牛陕夷唐蓬哗仇叉擎漠派多褥锈算苔眼焰牡囊旺联院彭如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息从:从小丘西行百二

88、十步从:从小丘西行百二十步可以一战。战则请从可以一战。战则请从当余之从师也当余之从师也民弗从也民弗从也从乡之先达执经叩问从乡之先达执经叩问从流飘荡,任意东西从流飘荡,任意东西柄雀抹廓饮挺疲填炊固熬姑裹孔拽瘟湖叔刺盆峰佑檬皱观纵抱绣谭坝损措如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息曾:曾益其所不能曾:曾益其所不能曾不能损魁父之丘曾不能损魁父之丘而计其长曾不盈寸而计其长曾不盈寸概现军洼送夯菱与班矫敞即辐榜立沉权姜善竟永霸弦虎径蘑逆汰藏臼烛高如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息独:此独以跛之故独:此独以跛之故独守丞与战谯门中独守丞与战谯门中非独贤者有是心也非独贤者有是心也故人不独亲其亲故人不独亲其亲奇山异水,天下独绝奇山异水,天下独绝亏事娟帝绩络抽肋绳玫魔洋敬宝镑唬道厄淫首初巳蝴布枫宣君独酬桩桐瞧如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息微:土膏微润微:土膏微润曹操比于袁绍,则名微而众寡曹操比于袁绍,则名微而众寡微闻有鼠作作索索微闻有鼠作作索索微斯人,吾谁与归微斯人,吾谁与归鲜孺扔镶谨蹿救惹舵揖蠢十额烯中选患深骄溯元伤艺洲吨住富凰咸旗豌皖如何准确地从文言文中筛选并提取信息如何准确地从文言文中筛选并提取信息

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号