《版高中语文 1.4 我有一个梦想课时讲练通课件 苏教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版高中语文 1.4 我有一个梦想课时讲练通课件 苏教版必修4（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“黑人之音黑人之音”的演讲家的演讲家马丁马丁路德路德金金 马丁马丁路德路德金金(1929(192919681968年年) )，美国黑人牧师，著名黑人民权运动领袖。美国黑人牧师，著名黑人民权运动领袖。一生曾三次被捕，三次被行刺。一生曾三次被捕，三次被行刺。19641964年年获诺贝尔和平奖。获诺贝尔和平奖。19681968年死于种族极端年死于种族极端分子的暗杀。他的遇刺激起全美一百多分子的暗杀。他的遇刺激起全美一百多座城市暴乱，其中也有无数名白人。而座城市暴乱，其中也有无数名白人。而且从且从19861986年年1 1月起，美国政府将每年月的第三个星期一定为月起，美国政府将每年月的第三个星期一定为
2、马丁马丁路德路德金全国纪念日。金全国纪念日。黑人争取自由的坎坷之路黑人争取自由的坎坷之路 经过美国的南北战争，虽然奴隶在法律上获得自由，但一经过美国的南北战争，虽然奴隶在法律上获得自由，但一百多年后，百多年后，2020世纪世纪5050到到6060年代的美国，种族歧视和种族压迫现年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的底象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的底层。生活贫困，得不到良好的教育，不能像白人一样享有人格层。生活贫困，得不到良好的教育，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的许多州，黑人不能在白人开的餐馆自由和活动自由。在南
3、方的许多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用仅供白人使用”的牌子，甚至在公的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人就必须给白人让座。正是在这种情况下，但有白人上车，黑人就必须给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁路德路德金就是其中金就是其中最杰出的领袖。他曾在南方最杰出的领袖。他曾在南方2121个城市组织集会，发动黑人争个城市组织集会，发动黑人争取公民权利。取公民权利。19631963年
4、年8 8月月2828日，在华盛顿特区一次日，在华盛顿特区一次2525万人的集万人的集会上，他作了这次举世闻名的演讲。会上，他作了这次举世闻名的演讲。 作者以美国作者以美国宪法宪法、独立宣言独立宣言和和解放黑奴宣言解放黑奴宣言为依据，抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象，号为依据，抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象，号召大家行动起来，投入到争取平等权利和自由的斗争中去，召大家行动起来，投入到争取平等权利和自由的斗争中去，为黑人喊出了时代的最强音。为黑人喊出了时代的最强音。 全文可分为三部分：全文可分为三部分： 第一部分第一部分(1(15 5段段) )：叙说这次集会的原因及目的。：叙说这次集
5、会的原因及目的。 第二部分第二部分(6(61717段段) )：对黑人为了争取自由而进行的斗争：对黑人为了争取自由而进行的斗争提出了一些要求与设想。提出了一些要求与设想。 第三部分第三部分(18(183434段段) )：具体提出了：具体提出了“梦想梦想”的内容。的内容。 主题主题1 1：探讨马丁：探讨马丁路德路德金梦想的内容金梦想的内容1.1.“我有一个梦想我有一个梦想”中的中的“梦想梦想”包含哪些内容？试用自己包含哪些内容？试用自己的话加以概括。的话加以概括。【明确【明确】作者的作者的“梦想梦想”含义是多方面的，涉及黑人生活的含义是多方面的，涉及黑人生活的各个层面。各个层面。2.2.马丁马丁路
6、德路德金主张怎样实现梦想？金主张怎样实现梦想？明确：明确： 主题主题2 2：探究本课语言的丰富意蕴：探究本课语言的丰富意蕴1.1.作者为什么说作者为什么说“自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。愤填膺的酷暑就不会过去。19631963年并不意味着斗争的结束，年并不意味着斗争的结束，而是开始而是开始”？明确明确: :这是对美国的忠告。马丁这是对美国的忠告。马丁路德路德金代表着广大黑人向金代表着广大黑人向美国政府要求兑现支票，要求实现真正的民主、自由和平等，美国政府要求兑现支票，要求实现真正的民主、自由和平等，他们渴望沐浴在公平、平等、自由
7、和民主的阳光里，享受与他们渴望沐浴在公平、平等、自由和民主的阳光里，享受与白人同等的权利，如酷暑过去的白人同等的权利，如酷暑过去的“爽朗秋天爽朗秋天”。“秋天秋天”比比喻获得自由平等的权利，也是预言着喻获得自由平等的权利，也是预言着“丰收丰收”和斗争的成功。和斗争的成功。那样美国政府也就会平息一场如酷暑般的混乱，避那样美国政府也就会平息一场如酷暑般的混乱，避免一场不必要的危机，美国政府也就平安无事了。免一场不必要的危机，美国政府也就平安无事了。“酷暑酷暑”指黑人持续升温的民权运动，让美国政府十分理屈，如酷暑指黑人持续升温的民权运动，让美国政府十分理屈，如酷暑般难耐难熬，实质也是在向政府示威、加
8、压，告诉他们黑人般难耐难熬，实质也是在向政府示威、加压，告诉他们黑人斗争的持久和坚决。斗争的持久和坚决。“19631963年并不意味着斗争的结束，而是年并不意味着斗争的结束，而是开始开始”正是预示着这一点。这说明马丁正是预示着这一点。这说明马丁路德路德金已经意识金已经意识到斗争的艰巨和漫长，也透露出斗争的坚决彻底以及不达目到斗争的艰巨和漫长，也透露出斗争的坚决彻底以及不达目的不收兵的顽强意志。的不收兵的顽强意志。2.2.作者在文中说作者在文中说“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”，如何理解这句话？，如何理解这句话？明确：明确：“美国的梦想美国的梦想”即美国所
9、宣传的赖以立国的民主、自即美国所宣传的赖以立国的民主、自由、平等的理想。由、平等的理想。“民主、自由、平等民主、自由、平等”是美利坚合众国的是美利坚合众国的立国之本，是当年号召全体民众起来赶走残暴统治者的精神立国之本，是当年号召全体民众起来赶走残暴统治者的精神法宝，是全体公民都应享有的权利。法宝，是全体公民都应享有的权利。“这个梦想这个梦想”是黑人们是黑人们一百年来所追求的法律面前全体公民的绝对平等，是与白人一百年来所追求的法律面前全体公民的绝对平等，是与白人享有同等地位的权利。他们应该得到法律所赋予的权利，享享有同等地位的权利。他们应该得到法律所赋予的权利，享受人生的快乐。这两个受人生的快乐
10、。这两个“梦想梦想”是相容的。是相容的。“美国的梦想美国的梦想”是包含着所有有色人种是包含着所有有色人种( (包括黑人包括黑人) )的的“梦想梦想”的。这一的。这一“梦梦想想”本来早就应该成为现实，而现在却不能成为现实。本来早就应该成为现实，而现在却不能成为现实。3.3.如何理解如何理解“就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着票，支票上盖着资金不足资金不足的戳子后便退了回来的戳子后便退了回来”这句话这句话？明确：明确：“空头支票空头
11、支票”是个巧妙的比喻。自林肯总统签署是个巧妙的比喻。自林肯总统签署解解放黑奴宣言放黑奴宣言以来，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、以来，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望：美国政府自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望：美国政府没有履行自己的诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有履行自己的诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有实际意义。用没有实际意义。用“空头支票空头支票”作比，生动形象，从而撕破作比，生动形象，从而撕破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒地投入战了政府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒地投入战斗。斗。 亲爱
12、的同学们，母亲节又快到了，我们学校准备在母亲亲爱的同学们，母亲节又快到了，我们学校准备在母亲节那天举行一次感恩父母演讲会，请同学们写一段题为节那天举行一次感恩父母演讲会，请同学们写一段题为感感恩父母恩父母的演讲词片段。的演讲词片段。500500字左右。字左右。答：答：_答案：答案：示例一：亲爱的同学们：人不能够没有良心啊示例一：亲爱的同学们：人不能够没有良心啊! !要记得要记得在这个你存活的世界上妈妈付出了多少的艰辛啊在这个你存活的世界上妈妈付出了多少的艰辛啊! !儿行千里母儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣啊担忧，慈母手中线，游子身上衣啊! !谁能理解娘的苦，谁又能谁能理解娘的苦，谁又能
13、够理解爹的爱啊！爸爸不善于表达，可是你还记得爸爸汗流够理解爹的爱啊！爸爸不善于表达，可是你还记得爸爸汗流浃背劳动的样子吗浃背劳动的样子吗? ?还记得爸爸每次出差省吃俭用也要带点小还记得爸爸每次出差省吃俭用也要带点小礼物给你吗礼物给你吗? ?还记得爸爸的自行车带着你走过多少路吗还记得爸爸的自行车带着你走过多少路吗? ?你忘你忘了，你忘了。好好地想一想吧了，你忘了。好好地想一想吧! !就在此时你坐在这里的时候，就在此时你坐在这里的时候，妈妈在为你祈祷，为你祝福。爸妈在攒钱供你上学，你知道妈妈在为你祈祷，为你祝福。爸妈在攒钱供你上学，你知道吗吗? ?爸妈始终在不停地呼唤你：孩子，你好吗爸妈始终在不停
14、地呼唤你：孩子，你好吗? ?别让爸妈担心别让爸妈担心啊啊! !孩子，你知道我们想你吗孩子，你知道我们想你吗? ? 你知道你走了也带走了爸妈的你知道你走了也带走了爸妈的心吗？多少次我梦到你回家呀心吗？多少次我梦到你回家呀! !多少次我做了你爱吃的东西，多少次我做了你爱吃的东西，心疼你吃不到啊心疼你吃不到啊! !示例二：亲爱的朋友：示例二：亲爱的朋友：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。不要等到那一天再去后悔，静下心来好好地想想。为了。不要等到那一天再去后悔，静下心来好好地想想。为了他们，我们要用我们的成绩，用我们的学习来回报他们的爱，他们，我们要用我们的成绩，用我们
15、的学习来回报他们的爱，来向他们证明来向他们证明我们不是懦夫。从今天开始，我们什么都我们不是懦夫。从今天开始，我们什么都不再恐惧，我们将用我们的成绩换来父母脸上灿烂的笑容。不再恐惧，我们将用我们的成绩换来父母脸上灿烂的笑容。心中深深地吸一口气，让力量从你的脚底慢慢地升起。吸进心中深深地吸一口气，让力量从你的脚底慢慢地升起。吸进一口志气，吸进一口勇气，在你的心中告诉自己：我要一口志气，吸进一口勇气，在你的心中告诉自己：我要唤醒我心中沉睡的巨人！我要成为学习的冠军，我可以做到，唤醒我心中沉睡的巨人！我要成为学习的冠军，我可以做到，我可以做到！让力量慢慢地升起，慢慢地升起，慢慢地升起！我可以做到！让力
16、量慢慢地升起，慢慢地升起，慢慢地升起！当我从十数到一的时候，如果你愿意改变，如果你有勇气，当我从十数到一的时候，如果你愿意改变，如果你有勇气，请你站起来。用你的孝心和勇气喊出那句久违的话：爸爸妈请你站起来。用你的孝心和勇气喊出那句久违的话：爸爸妈妈，我爱你们妈，我爱你们! ! 马丁马丁路德路德金深受圣雄甘地不抵抗、非暴力运动的影金深受圣雄甘地不抵抗、非暴力运动的影响，也主张采用非暴力的手段，团结白人作战，获取黑人的响，也主张采用非暴力的手段，团结白人作战，获取黑人的自由，你认为他们的这种方式是软弱无效的吗？自由，你认为他们的这种方式是软弱无效的吗？ 观点交流：观点交流：观点一：不是。就甘地而言
17、，他用最少观点一：不是。就甘地而言，他用最少的生命牺牲赢得了当时世界上最多人口的民族独立运动的成的生命牺牲赢得了当时世界上最多人口的民族独立运动的成功功! !他以最低的代价，以和平的方式，最有效地摧垮了一个殖他以最低的代价，以和平的方式，最有效地摧垮了一个殖民帝国的长期统治民帝国的长期统治! !他那副瘦骨嶙峋的身躯包含着的精神力量他那副瘦骨嶙峋的身躯包含着的精神力量之强大，使得那个作为世界霸主的敌人也肃然起敬，不但多之强大，使得那个作为世界霸主的敌人也肃然起敬，不但多次把他从阶下囚尊为座上宾，而且至今把他的塑像同诸多英次把他从阶下囚尊为座上宾，而且至今把他的塑像同诸多英国伟人一同安放在伦敦的蜡
18、像馆中国伟人一同安放在伦敦的蜡像馆中! !他不但成了印度的伟人，他不但成了印度的伟人，也成了世界的伟人，他的思想和典范不但属于印度，也属于也成了世界的伟人，他的思想和典范不但属于印度，也属于全人类全人类! ! 马丁马丁路德路德金，他领导的非暴力抵抗运动，不但赢得金，他领导的非暴力抵抗运动，不但赢得了蒙哥马利城公共汽车种族隔离制度的废除，而且赢得了全了蒙哥马利城公共汽车种族隔离制度的废除，而且赢得了全国全世界人民对伯明翰市黑人运动的关注和同情；不但胜利国全世界人民对伯明翰市黑人运动的关注和同情；不但胜利地组织了向首都华盛顿的大进军，而且深深地打动了包括总地组织了向首都华盛顿的大进军，而且深深地打
19、动了包括总统肯尼迪在内的各阶层白人的心；不但促成了美国国会通过统肯尼迪在内的各阶层白人的心；不但促成了美国国会通过民权法案，从法律上正式结束了美国黑人的被歧视地位，而民权法案，从法律上正式结束了美国黑人的被歧视地位，而且影响了英国国会通过反种族歧视法和反性别歧视法，从长且影响了英国国会通过反种族歧视法和反性别歧视法，从长远来说还促成了南非种族隔离制度的崩溃。远来说还促成了南非种族隔离制度的崩溃。 观点二：是。非暴力主义是软弱的、无效的、注定要失观点二：是。非暴力主义是软弱的、无效的、注定要失败的！它的两位最著名的鼓吹者甘地和马丁败的！它的两位最著名的鼓吹者甘地和马丁路德路德金就是金就是最好的例
20、子！甘地毕生致力于民族团结、宗教和解，最好的例子！甘地毕生致力于民族团结、宗教和解，19481948年年遭暗杀；遭暗杀；19681968年年4 4月月4 4日，马丁日，马丁路德路德金在田纳西州孟菲斯金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店被枪杀身亡。所以要真正实现种族的平等，市的洛林汽车旅店被枪杀身亡。所以要真正实现种族的平等，必须使用武力手段，用暴力推翻专制主义的统治。必须使用武力手段，用暴力推翻专制主义的统治。 一、基础积累一、基础积累(12(12分，每小题分，每小题3 3分分) )1 1下列词语中加点字的注音有误的一项是下列词语中加点字的注音有误的一项是( )( )A.A.雕像雕像(dio(d
21、io) ) 歧视歧视(q(q ) ) 压榨压榨(zh(zh ) ) 呼天抢地呼天抢地(qin(qin) )B.B.诺言诺言(nu(nu ) ) 一隅一隅(y(y ) ) 赎罪赎罪(sh(sh ) ) 摇摇欲坠摇摇欲坠(zhu(zhu ) )C.C.旋风旋风(xu(xu n n) ) 侈谈侈谈(sh(sh) ) 匿迹匿迹(n(n ) ) 携手并进携手并进(xi(xi ) )D.D.扎根扎根(zh(zh) ) 储备储备(ch(ch) ) 爽朗爽朗(shun(shun) ) 野蛮行径野蛮行径(m(m n n) ) 【解析【解析】选选C C。C C项，项，“旋风旋风”的的“旋旋”应读应读xuxu n
22、n，“侈谈侈谈”的的“侈侈”应读应读chch 。2 2下列各组词语中，没有错别字的一项是下列各组词语中，没有错别字的一项是( )( )A A优劣优劣 束缚束缚 一言九顶一言九顶 脱颖而出脱颖而出B B叛乱叛乱 签署签署 心中有数心中有数 无济于事无济于事C C隔离隔离 摧惨摧惨 不言而喻不言而喻 安之若素安之若素D D邮戮邮戮 黎明黎明 汹涌澎湃汹涌澎湃 暴力行为暴力行为【解析【解析】选选B B。A A 项，项，“一言九顶一言九顶”的的“顶顶”应作应作“鼎鼎”；C C 项，项，“摧惨摧惨”的的“惨惨”应写作应写作“残残”；D D 项，项，“邮戮邮戮”的的“戮戮”应写作应写作“戳戳”。3 3依次
23、填入句中横线处的词语，最恰当的一项是依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是( )( )(1)(1)就某种意义而言，今天我们是为了要求就某种意义而言，今天我们是为了要求_诺言而诺言而汇集到我们国家的首都来的。汇集到我们国家的首都来的。(2)(2)我们不能我们不能_我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。力行动。(3)(3)我有一个梦想，有一天，再没有人以肤色来我有一个梦想，有一天，再没有人以肤色来_我我的孩子，而单单看重品格内涵，因为他们将活在一个平等的的孩子，而单单看重品格内涵，因为他们将活在一个平等的国家，再没有种族歧视。国家，再没有种族歧视。A A兑现兑现
24、 容许容许 评价评价 B B实现实现 容许容许 评论评论C C兑现兑现 容忍容忍 评论评论 D D实现实现 容忍容忍 评价评价【解析【解析】选选A A。兑现：比喻诺言的实现，适合。兑现：比喻诺言的实现，适合(1)(1)句。容许：句。容许：许可。容忍：宽容，忍耐。与语境不吻合。评价：评定价值许可。容忍：宽容，忍耐。与语境不吻合。评价：评定价值高低。评论：批评或议论，与语境不符。高低。评论：批评或议论，与语境不符。4 4下列语句中没有语病的一句是下列语句中没有语病的一句是( )( )A A今天，我很高兴能够即将参加载入史册的美国历史上最伟今天，我很高兴能够即将参加载入史册的美国历史上最伟大的争取自
25、由的运动。大的争取自由的运动。B B如果我所管的如果我所管的“闲闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。快乐时，我也很幸福，很快乐。C C当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。D D但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。【解析【解析】选选D D。A
26、 A项语序不当，项语序不当，“参加参加”应移至应移至“即将即将”之前。之前。B B项句式杂糅，如果用假设关系，就应去掉项句式杂糅，如果用假设关系，就应去掉“时时”。或者把。或者把“如果如果”改成改成“当当”。C C项中项中“科学技术进步与否科学技术进步与否”是两方面，是两方面，与与“国家富强国家富强”一方面搭配不当，应去掉一方面搭配不当，应去掉“与否与否”。二、课内阅读二、课内阅读(12(12分分) )阅读课文第阅读课文第6 68 8自然段，完成自然段，完成5 58 8题。题。5 5第第6 6自然段中的自然段中的“我们我们”指代的是什么？指代的是什么？(2(2分分) )答：答：_答案：答案：黑
27、人所代表的反对美国种族歧视政策的势力。黑人所代表的反对美国种族歧视政策的势力。6 6如何理解如何理解“如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤么，这对美国来说，将是致命伤”这句话？这句话？(4(4分分) )答：答：_【解析【解析】此题考查对重要句子的理解。要结合具体语境和整此题考查对重要句子的理解。要结合具体语境和整篇文章的大语境来分析。篇文章的大语境来分析。答案：答案：黑人的斗争具有坚定的信心和迫切的愿望，美国历来黑人的斗争具有坚定的信心和迫切的愿望，美国历来以自由、民主、平等来标榜自己，但黑人却一直不能享受到以自由、民主、
28、平等来标榜自己，但黑人却一直不能享受到公正待遇，必然引起更大的暴乱。这对美国来说，就是公正待遇，必然引起更大的暴乱。这对美国来说，就是“致致命伤命伤”。7 7第第7 7自然段中自然段中“叛乱的旋风叛乱的旋风”指什么？指什么？(2(2分分 ) )答：答：_【解析【解析】此题考查对比喻修辞含义的理解。此题考查对比喻修辞含义的理解。“叛乱的旋风叛乱的旋风”是一种比喻的变体，以本体修饰喻体，标明比喻的基本含义，是一种比喻的变体，以本体修饰喻体，标明比喻的基本含义，还要体会还要体会“旋风旋风”这一形象的作用。这一形象的作用。答案：答案：黑人为争取自由而作的不屈不挠的斗争。黑人为争取自由而作的不屈不挠的斗
29、争。8. 8. 指出指出“我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去高境界中去”中的中的“精神力量精神力量”和和“物质力量物质力量”各自的含义。各自的含义。(4(4分分) )精神力量精神力量_物质力量物质力量_【解析【解析】“精神力量精神力量”的内涵可能好理解一些，的内涵可能好理解一些，“物质力量物质力量”可能不太好理解，从句意来看，这句话中的可能不太好理解，从句意来看，这句话中的“对付对付”理解理解为为“替代替代”更好理解一些。前面有更好理解一些。前面有“我们不能容许我们的具我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动有崭新内容的
30、抗议蜕变为暴力行动”这一句照应。这一句照应。答案：答案：( (精神力量精神力量) )指具有崭新内容的抗议，即以和平的方式指具有崭新内容的抗议，即以和平的方式争取正当的权利。争取正当的权利。( (物质力量物质力量) )指黑人采取的暴力行动。指黑人采取的暴力行动。9. 9. “如果你们想继续生为奴隶、让你们的后代继续遭受你们如果你们想继续生为奴隶、让你们的后代继续遭受你们的苦难，那你们最好一死了之的苦难，那你们最好一死了之现在就死吧。现在就死吧。”这句话的这句话的潜台词是什么？潜台词是什么？( (用文中的一句话作答用文中的一句话作答)(3)(3分分) )答答:_:_【解析【解析】潜台词即台词中所包
31、含的或未能由台词完全表达出潜台词即台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。注意领会题干中这句话的意思。来的言外之意。注意领会题干中这句话的意思。答案：答案：宁可死为自由人，不可生为奴隶。宁可死为自由人，不可生为奴隶。10.10.“为了珍贵的生命，让我们再也不要争论选择自由还是死为了珍贵的生命，让我们再也不要争论选择自由还是死亡孰好孰坏了。亡孰好孰坏了。”这句话中，这句话中，“为了珍贵的生命为了珍贵的生命”的含义是的含义是什么？请从正反两方面作答。什么？请从正反两方面作答。(4(4分分) )答答:_:_【解析【解析】结合全文来看，结合全文来看，“珍贵的生命珍贵的生命”不是指活着，而是不
32、是指活着，而是指比活着更重要的自由平等。指比活着更重要的自由平等。答案：答案：这里的这里的“为了珍贵的生命为了珍贵的生命”并不是指为了生命而放弃并不是指为了生命而放弃斗争，而是要捍卫自己及亲人的生命尊严，追求生命自由平斗争，而是要捍卫自己及亲人的生命尊严，追求生命自由平等。作者认为可以为此献出自己的生命。等。作者认为可以为此献出自己的生命。11.11.作者在文中列举登马克作者在文中列举登马克维希、约瑟夫维希、约瑟夫辛克、纳撒尼尔辛克、纳撒尼尔特纳、麦迪逊特纳、麦迪逊华盛顿等人的事例的目的是什么？华盛顿等人的事例的目的是什么？(4(4分分) )答答:_:_【解析【解析】根据文意，从所列举的人物身
33、上找出他们的共同点，根据文意，从所列举的人物身上找出他们的共同点，然后归纳答案。然后归纳答案。答案：答案：号召黑奴们奋起反抗，为自由而献身，这样的人将永号召黑奴们奋起反抗，为自由而献身，这样的人将永远被历史所铭记。远被历史所铭记。12. 12. 本文和本文和我有一个梦想我有一个梦想都是著名的演讲词，在语言表都是著名的演讲词，在语言表述上都极富特色。请做简要分析。述上都极富特色。请做简要分析。(7(7分分) )答答:_:_【解析【解析】分析时，一要结合演讲词的语言特点，二要联系课分析时，一要结合演讲词的语言特点，二要联系课文文我有一个梦想我有一个梦想的语言特色。同时要在阅读该文本的基的语言特色。
34、同时要在阅读该文本的基础上用心感受，并找出文中使用的修辞手法。础上用心感受，并找出文中使用的修辞手法。答案：答案：这篇演讲文字生动流畅，语调热情，具有极强的鼓动这篇演讲文字生动流畅，语调热情，具有极强的鼓动性和感染力。文中华丽的语句、典雅的语言，为演讲锦上添性和感染力。文中华丽的语句、典雅的语言，为演讲锦上添花，尤其是在演说中排比、比喻、呼告和反复等各种修辞手花，尤其是在演说中排比、比喻、呼告和反复等各种修辞手法的灵活运用，使作者的思想表达得更充分，更鲜明，有着法的灵活运用，使作者的思想表达得更充分，更鲜明，有着排山倒海的气势，增强了作品的感染力和表达效果，也更显排山倒海的气势，增强了作品的感
35、染力和表达效果，也更显示出作者超凡的驾驭语言的能力。示出作者超凡的驾驭语言的能力。四、语言表达四、语言表达(8(8分，每题分，每题4 4分分) )1313仿照对手的逻辑和方式，在下面语段中为马丁仿照对手的逻辑和方式，在下面语段中为马丁路德路德金写一段驳斥对手的话。金写一段驳斥对手的话。 一位牧师曾诘难美国黑人领袖马丁一位牧师曾诘难美国黑人领袖马丁路德路德金：金：“先先生既有志于黑人解放，非洲有那么多黑人，先生为何不去生既有志于黑人解放，非洲有那么多黑人，先生为何不去非洲？非洲？” 马丁马丁路德路德金从容地回答：金从容地回答：“_”【解析【解析】回答时要认真审题，仿照对手的逻辑回答时要认真审题，
36、仿照对手的逻辑归谬法，归谬法，又要仿照对手的句式又要仿照对手的句式“既有志于既有志于，为何不，为何不”，从中找到回答的方向与思路。从中找到回答的方向与思路。答案答案( (示例示例) )：阁下既有志于灵魂的拯救，地狱里有那么多待阁下既有志于灵魂的拯救，地狱里有那么多待拯救的灵魂，阁下为何不下地狱？拯救的灵魂，阁下为何不下地狱？ 1414某旅行社推出一种新的旅游方式某旅行社推出一种新的旅游方式自助游，请你按要自助游，请你按要求分别为求分别为“自助游自助游”写两段话。写两段话。自助游是一种时尚的旅游方式，它有别于一般旅行团的旅游自助游是一种时尚的旅游方式，它有别于一般旅行团的旅游方式。游客对旅游目的
37、地和行程的确定、交通方式和食宿标方式。游客对旅游目的地和行程的确定、交通方式和食宿标准的选择、游览项目的安排等方面拥有个人自主权准的选择、游览项目的安排等方面拥有个人自主权( (但也不排但也不排除通过包括旅行社在内的中介机构进行交通设施及住宿预订除通过包括旅行社在内的中介机构进行交通设施及住宿预订) )，没有全程导游陪同，并且在旅途中可以根据个人喜好临时，没有全程导游陪同，并且在旅途中可以根据个人喜好临时调整或改变行程。在旅游过程中，自助旅游者的食、住、行、调整或改变行程。在旅游过程中，自助旅游者的食、住、行、游、购、娱都更贴近当地人的生活，能更真实地接触当地居游、购、娱都更贴近当地人的生活，
38、能更真实地接触当地居民，感受当地的自然、历史、风土人情及社会习俗，其参与民，感受当地的自然、历史、风土人情及社会习俗，其参与度更高。同时他们还能根据自己的喜好，就某一方面或某一度更高。同时他们还能根据自己的喜好，就某一方面或某一主题对目的地进行深入了解。主题对目的地进行深入了解。介绍性说明：介绍性说明：_(_(不超过不超过3535字字)(2)(2分分) )宣传性用语：宣传性用语：_(_(要求运用一种修辞手法，不超过要求运用一种修辞手法，不超过4040字字)(2)(2分分) )答案答案( (示例示例) )：介绍性说明：自助游就是由游客自主选择和安介绍性说明：自助游就是由游客自主选择和安排旅游活动，能真实感受当地民俗风情。排旅游活动，能真实感受当地民俗风情。宣传性用语：张扬个性，我的旅游我做主；亲近自然，真的宣传性用语：张扬个性，我的旅游我做主；亲近自然，真的行程真体验。行程真体验。
