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1、 幻灯片制作：XX双双 向向 交交 流流沟沟 通通 无无 限限我们35班的班训： 规范规范 和谐和谐 笃志笃志 立志立志 创新创新 自尊自尊班主任发言班主任发言： 张张 XX本学期第一次月考 光 荣 榜1.1.总分前十五名总分前十五名李李 X X 李李 X X 罗海罗海X X 史锋史锋X X 吴文吴文X X孙德孙德X X 邱邱 X X 周周 X X 姜姜 X X 刘艳刘艳X X陈陈 X X 邓朝邓朝X X 孙孙 X X 顾秋顾秋X X 杜京杜京X X2.2.单科之星单科之星邱邱 X(X(语文语文) ) 李李 X (X (数学数学) ) 罗海罗海X X ( (英语英语) )李李 X(X(历史历史
2、) ) 孙德孙德X (X (地理地理) )本学期期中考试本学期期中考试 光光 荣荣 榜榜1.1.总分前十五名总分前十五名史锋史锋X X 吴文吴文X X 周周 X X 罗海罗海X X 刘刘艳艳X X孙德孙德X X 李李 X X 陈陈 X X 邱邱 X X 李李 X X 王王 X X 丁春丁春X X 闫镇闫镇X X 徐徐 X X 邓朝邓朝X X 2.2.单科之星单科之星姜姜 X(X(语文语文) ) 周周 X (X (数学数学) ) 罗海罗海X X ( (英语英语) )邓朝邓朝X(X(历史历史) ) 孙德孙德X (X (地理地理) )幻灯片制作：李磊（06.5.3）影响学习成绩的因素影响学习成绩的因
3、素成绩成绩成绩成绩 = = 智力因素智力因素智力因素智力因素（7080%7080%）+ +非智力因素非智力因素非智力因素非智力因素（2030%2030%）记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、师资、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、师资、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、师资、
4、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、师资、人际、家境、家长、职位、座位、身材、相貌人际、家境、家长、职位、座位、身材、相貌人际、家境、家长、职位、座位、身材、相貌人际、家境、家长、职位、座位、身材、相貌听听家长代表的心声 家长代表发言幻灯片制作：李磊（06.5.3）学生代表发言家长对班级的建议4.关注关注孩子的伙伴孩子的伙伴群群3.关注关注孩子的细微孩子的细微变化变化1.关注孩子的理想关注孩子的理想目标和要求目标和要求5.关注孩子书包里关注孩子书包里的物品的物品2.关注关注孩子的学习孩子的学习习惯、作业完成情习惯、作业完成情况况切勿对子女施切勿对子女施加过大的压力。加过大的压力。应以鼓励为主，
5、应以鼓励为主，并对他们在家并对他们在家的行为加以监的行为加以监督督。 轻松和谐的轻松和谐的家庭氛围能够缓家庭氛围能够缓和子女的紧张情和子女的紧张情绪，克服恐惧心绪，克服恐惧心理，增强信心。理，增强信心。希望家长配合的事项1 1、尽量保证每天与孩子的及时沟通尽量保证每天与孩子的及时沟通(1)了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况(2)掌握思想动态掌握思想动态(5)把握其身体状况把握其身体状况(4)生活上严格要求生活上严格要求(3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程2 2、指导假日的安排。、指导假日的安排。(1)(1)对孩子玩电脑游戏、对
6、孩子玩电脑游戏、QQQQ加以监督和控制加以监督和控制(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合指导孩子假日学习与休息的有机结合3 3、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常 动态。动态。4 4、注意家长形象、营造家庭文化氛围。、注意家长形象、营造家庭文化氛围。5 5、帮助子女树立远大的理想。、帮助子女树立远大的理想。给家长的几点建议请家长控制孩子的零花钱。点燃孩子心中的欲望 多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 关心子女的内心世界，尊重他们的想法。给子女营造一个良好的学习氛围。 平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。 每
7、个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。对家长的几点建议对家长的几点建议1 1、沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批、沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责。评指责。2 2、对孩子的学习要抓紧督促，你们的关心是他们最大的学习动力。（上网、游戏、对孩子
8、的学习要抓紧督促，你们的关心是他们最大的学习动力。（上网、游戏、电视、窜门）电视、窜门）3 3、不轻易满足孩子的经济要求，培养他们节约的习惯，控制好零用钱。不让孩子带、不轻易满足孩子的经济要求，培养他们节约的习惯，控制好零用钱。不让孩子带贵重物品来校，如手机贵重物品来校，如手机,MP3,MP3等。等。4 4、不轻易地替学生请假。、不轻易地替学生请假。 5 5、让孩子更加独立。、让孩子更加独立。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作经常联系！经常联系！别忘了别忘了各科教师的联系方式各科教师的联系方式w语文语文-万老师：万老师：w数学数学-陈老师：陈老师： w英语英语-刘老师刘老师:w历史历史-陈老师：陈老师：w地理地理-张老师：张老师：7*9再见再见
