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1、猜谜语猜谜语 一棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。先夸再读先夸再读 1、请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸。、请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸。 2 、 请同学们看我们课文中的插图，兰兰也有一双请同学们看我们课文中的插图，兰兰也有一双胖乎乎的小手，他们全家人都喜欢，这是为什么呢胖乎乎的小手，他们全家人都喜欢，这是为什么呢 ? 3、请同学们选择自己喜欢的方式来读书，在读之、请同学们选择自己喜欢的方式来读书，在读之前让我们先认识几个新朋友。前让我们先认识几个新朋友。png 胖胖 乎乎x喜喜 欢欢 Zhng 一一 张张 画画 gng 刚刚 才才 ti贴贴 图图
2、qing 墙墙 壁壁 t 替替 换换tu拖拖xi鞋鞋bng 帮帮 忙忙dng 等等一等一等bin变变 成成 qng 情情 况况 “我只是画了我只是画了自己的小手啊自己的小手啊!我有那么多画我有那么多画,您为什么只贴您为什么只贴这一张呢这一张呢?”“这胖乎乎的这胖乎乎的小手替我拿小手替我拿过拖鞋呀过拖鞋呀!”“这胖乎乎的这胖乎乎的小手给我洗小手给我洗过手绢啊过手绢啊! !”“这胖乎乎的这胖乎乎的小手帮我挠小手帮我挠过痒痒啊过痒痒啊! !” 爸爸喜欢兰兰的小手，是因爸爸喜欢兰兰的小手，是因为为( )。 妈妈喜欢兰兰的小手，是因妈妈喜欢兰兰的小手，是因为为( )。 姥姥喜欢兰兰的小手，是因姥姥喜欢兰
3、兰的小手，是因为为( )。 兰兰明白了，大家喜欢她的兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为画，是因为( )。 指导朗读指导朗读 兰兰：我只是画了自己的小手啊!我有那么多画，您为什么只贴这一张呢? 兰兰：等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情! 指导朗读指导朗读 n 妈妈：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”(笑着读)n 爸爸：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”(语调上扬)n 奶奶：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”(夸奖的语气) 合作练读合作练读 (1)小组为单位，分角色朗读课文。 (2)夸一夸，帮一帮：引导学生先评优点，再评不足。 (3)学生表演读 分角色朗读“等我长大了等我长大了, ,小手变成了大手小手变成了大手, ,它会帮你们做更它会帮你们做更多的事情。多的事情。”兰兰长大以后，兰兰长大以后，会帮家人做哪会帮家人做哪些事情呢？些事情呢？ 看看自己的小手，想一想：你的小手，长大以后，会帮家人做哪些事情呢？扩展想象扩展想象说说做做说说做做我替爸爸。我给妈妈。我帮老师。我为大家课外活动课外活动 回家用你的小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来。
