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1、庄合小学德育工作汇报庄合小学德育工作汇报2017年年11月月 德为学之本，是关乎孩子德为学之本，是关乎孩子一辈子一辈子的教育。的教育。 教育，如果若干年后什么都去掉，积淀下教育，如果若干年后什么都去掉，积淀下来的是来的是习惯习惯，也，也只有习惯只有习惯。 当孩子长大成人甚至成为老人时，当孩子长大成人甚至成为老人时，老师说老师说过的话可以忘了，学到的知识也可能忘了，但过的话可以忘了，学到的知识也可能忘了，但养成的行为习惯改不了。养成的行为习惯改不了。2在在2017年学年，我校以诵读经典创建美丽年学年，我校以诵读经典创建美丽校园为主线强化校园各项常规制度，狠抓校园为主线强化校园各项常规制度，狠抓学
2、生良好习惯的养成教育，全面提高学生学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，开展了的综合素养，加强德育队伍建设，开展了多项德育活动多项德育活动,创造我校的特色教育活动。创造我校的特色教育活动。我校德育主要工作总结如下：我校德育主要工作总结如下：德育德育德育德育行为体现行为体现行为体现行为体现思想升华思想升华思想升华思想升华3 根据德育工作计划，主要开展的一系列活动根据德育工作计划，主要开展的一系列活动 在德育的实践与探索中，我校逐步形成了六大系列教育活动：在德育的实践与探索中，我校逐步形成了六大系列教育活动：一是节日、纪念日主题教育活动；二是礼仪常规教育活动；三是一是节
3、日、纪念日主题教育活动；二是礼仪常规教育活动；三是体育艺术教育活动；四是传承诗歌文化教育活动；五是社会实践体育艺术教育活动；四是传承诗歌文化教育活动；五是社会实践教育活动；六是主题教育活动。根据以上六大系列教育活动，我教育活动；六是主题教育活动。根据以上六大系列教育活动，我校主要开展了以下的一系列活动：校主要开展了以下的一系列活动：42017201720172017年开展德育工作的各项活动年开展德育工作的各项活动年开展德育工作的各项活动年开展德育工作的各项活动我们的节日活动我们的节日活动班级管理及班级班级管理及班级文化文化班主任工作交流班主任工作交流少先队活动少先队活动爱国主义教育爱国主义教育
4、评选评选星级少年星级少年文明礼仪养成教文明礼仪养成教育育学校德育特色学校德育特色开展社会主义核价值观活动开展社会主义核价值观活动学雷锋月活动学雷锋月活动法制教育月活动法制教育月活动心理健康及生命教育活动心理健康及生命教育活动清明节彩绘活动清明节彩绘活动5学校的德育工作学校的德育工作学校的德育工作学校的德育工作体现一种理念体现一种理念通过日常活动通过日常活动来体验和学习来体验和学习 加强班主任工作管理 改进制定了我校班主任工作手册，便于班主任开展工作。本学期，我校根据班主任工作的实际情况，改进了班主任工作手册的内容，在手册中增设班主任每日德育工作流程、学生表现记录册、家校联系记录卡、学生心理辅导
5、记录、问题学生帮扶记录等内容，这样使班主任便于开展工作，同时让班主任的工作明确化。开展两次的班主任工作交流会。 服务于教育教学，服务于教育教学，起长效作用起长效作用6具体做法具体做法具体做法具体做法重视校园文化建设重视校园文化建设-我校创建藁城区我校创建藁城区“学校文化建设示范校学校文化建设示范校”强化德育常规工作，改变学生精神面貌强化德育常规工作，改变学生精神面貌 坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。在开学初安排好升旗活动内容、班级、演讲教师、承担活动的中队。特别是活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处审阅活动内容，督促活动活动班级认真训练出旗队
6、形。对于一些特别适合学生的活动内容号召全校学生认真学习落实。 各班要求学生背诵小学生日常行为习惯、小学生守则，各班班主任经常引导学生对照规范检查自己的行为习惯。认真做好“红领巾监督岗”工作，促使学生改形成良好的行为习惯。本学期，学校少先大队部充分发挥学生自管自理的作用，每天对各班的（早读、课间操、眼保健操）、纪律、卫生、路队等认真进行检查，每周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建校园小民警，监督检查学生的行为，及时纠正学生的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。这些措施的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步
7、 7打造优美怡人的文化环境熏陶育人 美丽校园8打造优美怡人的文化环境熏陶育人打造优美怡人的文化环境熏陶育人9打造优美怡人的文化环境熏陶育人德育德育-爱爱感悟经典，感悟经典， 育德修身育德修身 10打造优美怡人的文化环境熏陶育人 让每一面墙壁会说话， 让每一个角落成素材。11打造优美怡人的文化环境-熏陶育人 *让每一面墙壁会说话， 让每一个角落成素材。12具体做法具体做法具体做法具体做法重视文化建设重视文化建设-润物细无声润物细无声注重活动体验-实践得真知1、开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。（1
8、）、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱国歌和学习雷锋好榜样，并做国旗下的演讲。（2）、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。（3）、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。（4）、开展“学雷锋在行动”征文比赛。（5）、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。2、在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务；为母亲洗一次脚；向老师和母亲说一句感激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对
9、学生的无私付出和教导。3、传统习俗教育。清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，开展了彩绘清明蛋活动。让学生感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。4、召开趣味运动会，让学生学习和娱乐相结合，不仅能锻炼身体，同时还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。5、为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做准备，师生做了大量的准备工作，过了一个欢乐、详和的六一，并为一批成绩、品德优秀的学生给予表彰，对一年里班务工作优秀的班主任进行了表彰，表彰了师德突出的教师
10、，对一年来在各级比赛中获奖的学生进行了奖励，鼓励大家再接再励。13开展丰富多彩的校园活动过程育人14开展丰富多彩的校园活动过程育人15开展丰富多彩的校园活动过程育人全员参与、全程参与、全情参与全员参与、全程参与、全情参与16开展丰富多彩的校园活动过程育人 * 17开展丰富多彩的校园活动过程育人 * 18具体做法具体做法具体做法具体做法重视文化建设重视文化建设- 润物细无声润物细无声注重活动体验注重活动体验-实践得真知实践得真知构建融洽师生关系构建融洽师生关系-平等和谐平等和谐为推动我校文化建设结合体育锻炼，提高学生舞蹈素质，切实增强学生体质，同时和经典诵读相结合促进和谐校园建设，经全体教师研究
11、决定将古诗韵律操作为我校学生特色活动，全校推广。通过开展古诗韵律操比赛活动，促进学生学习和积累古诗，弘扬中华民族的传统文化，营造浓郁的书香校园氛围，让学生在快乐的课间中锻炼身体，发挥“以操促德、以操辅知、以操健体、以操审美”的作用。我校特将“诵读经典，文化健身”为主题的古诗韵律操活动作为我校的特色。19构建融洽师生关系-平等和谐倡导倡导快乐工作快乐工作 幸福生活幸福生活阳光心态阳光心态 亦师亦友亦师亦友20具体做法具体做法具体做法具体做法 重视文化建设重视文化建设-润物细无声润物细无声 注重活动体验注重活动体验-实践得真知实践得真知 构建融洽关系构建融洽关系-平等和谐平等和谐 打造家校沟通打造
12、家校沟通-相互促进相互促进 为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。 在注重学生思想道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，及时掌握教师职业道德的规范程度。21打造家校沟通-相互促进明确责任明确责任 交流方法交流方法22存在问题、不足及对策个别教师和家长认识不足或不全面个别教师和家长认识不足或不全面队伍建设力度不足，欠缺长效性和发展性队伍建设力度不足，欠缺长效性和发展性强化心理健康教育，特别关注独生、单亲子女等群体强化心理健康教育，特别关注独生、单亲
13、子女等群体 结合学校特色，德育与学校其他工作相得益彰。，本年度，在上级领导的指结合学校特色，德育与学校其他工作相得益彰。，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。育工作一定会更上一个新的台阶。23
